1、课程标准课程标准 通过了解春秋战国时期的通过了解春秋战国时期的经济发展经济发展和和政治变动政治变动，理解战国时，理解战国时期期变法运动变法运动的必然性；的必然性；了解老子、孔子学说；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣百家争鸣”的局面及其意义。的局面及其意义。本课重点：战国变法的时代背景 老子 孔子思想和百家争鸣的意义本课难点：华夏认同一、列国纷争 材料一材料一：（前前707年年），王，王（周桓王周桓王）夺郑伯夺郑伯（郑庄公郑庄公）政，郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之郑师合以攻之，王卒大败。祝郑师合以攻之
2、，王卒大败。祝聃射王中肩聃射王中肩。左传左传 材料二材料二：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序是以传相是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。战国策战国策 问题：结合所学知识，试分析材料一、二反映了西周哪些制度逐渐崩溃？这说明春秋战国时期社会发生了什么变化？郑伯不朝郑伯不朝分封制瓦解分封制瓦解上下失序上下失序宗法制、礼乐制瓦解宗法制、礼乐制瓦解变化变化奴隶制度瓦解，社会秩序混乱；奴隶制度瓦解，社会秩序混乱；周王室衰微，诸侯崛起，群雄纷争周王室衰微，诸侯崛起，群雄纷争 分析
3、春秋与战国分析春秋与战国有哪些明显的区有哪些明显的区别？别？教材第教材第10页历史页历史纵横纵横“华夏认同华夏认同”材料与战国形势材料与战国形势图有什么联系？图有什么联系？区别区别春秋强国相继出现，战国强国同时存在；战国时期的诸侯国比春秋强国相继出现，战国强国同时存在；战国时期的诸侯国比春秋时期的要少；战国时期修建了长城；从春秋到战国，靠近中原地区春秋时期的要少；战国时期修建了长城；从春秋到战国，靠近中原地区的北戎、赤狄等民族消失了。的北戎、赤狄等民族消失了。少数民族减少少数民族减少中原各国社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称华夏，中原各国社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称华夏，在长期交流融合中
4、，其他民族逐渐认可在长期交流融合中，其他民族逐渐认可“华夏华夏”作为政治和文化实体，作为政治和文化实体，逐渐被同化，各族同源同族观念发展，这便是逐渐被同化，各族同源同族观念发展，这便是“华夏认同华夏认同”。二、华夏认同人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 春秋初期的诸侯国春秋初期的诸侯国 司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教
5、版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 在左传国语等文献记载中，楚人引用诗经的例子并在左传国语等文献记载中，楚人引用诗经的例子并不少见。其中，楚庄王引用诗经数量之多，尤为引人注目。不少见。其中，楚庄王引用诗经数量之多，尤为引人注目。战国时代，实行周制而获得中原诸侯国认同的国家逐渐融入战国时代，实行周制而获得中原诸侯国认同的国家逐渐融入“中中国国”，例如南方的吴、越和楚等都先后成为，例如南方的吴、越和楚等都先后成为“中国中国”摘编自刘军摘编自刘军中国国家历史中国国家历史蛮夷对华夏的认同主要表现在哪些方面？对华夏族有何影响？表现：制度与文化；影响：华夏族吸收了大量新鲜
6、血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群。人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 春秋列国形势图春秋列国形势图战国形势图战国形势图指出三幅地图反映了怎样的历史发展趋势？指出三幅地图反映了怎样的历史发展趋势？对于大中国的统一来说，历春秋战国对于大中国的统一来说，历春秋战国550年，年，到秦统一，到秦统一，“中国中国”不仅已入川，且越过长江而进至珠江流域。不仅已入川，且越过长江而进至珠江流域。总之，秦的大一统建筑总之，秦的大一统建筑在诸侯各自区域统一的基础之上，是没有疑问的
7、。在诸侯各自区域统一的基础之上，是没有疑问的。王家范：王家范：中国历史通论中国历史通论 秦朝形势图秦朝形势图各民族进一步交融，华夏族发展壮大，统一多民族国家格局形成二、华夏认同人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 据材料，概述春秋战国时期，我国经济发展的表现?春秋战国水利工程图春秋战国水利工程图 美金美金（青铜青铜）以铸剑戟，试诸狗以铸剑戟，试诸狗马；恶金马；恶金（铁器铁器）以铸鉏、夷、斤、以铸鉏、夷、斤、斸，试诸壤土。斸，试诸壤土。国语国语春秋牺尊春秋牺尊表现：表
8、现：铁犁牛耕出现，水利兴修铁犁牛耕出现，水利兴修生产力生产力发展；发展；井田制瓦解，土地私有制井田制瓦解，土地私有制生产关系生产关系变；变；小农经济小农经济逐步形成；逐步形成；三、经济发展人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 四、变法运动李悝李悝，客卿，客卿，因变法之功，因变法之功，在魏国拜相；在魏国拜相；申不害申不害，中山，中山国人，因变法国人，因变法之功，在韩国之功，在韩国拜相；拜相；吴起吴起，卫国人，卫国人，因变法之功，因变法之功，楚国拜相。，楚国拜相。人教版
9、必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 措 施针对现实富国之策强兵之策集权之策废世卿世禄制废世卿世禄制立军功爵制立军功爵制重农抑商重农抑商，奖励耕织，奖励耕织废分封废分封，行县制行县制废井田废井田开阡陌，土地私有开阡陌，土地私有小家庭政策小家庭政策户籍制，连坐法户籍制，连坐法铁犁牛耕铁犁牛耕小农经济小农经济兼并战争兼并战争趋向统一趋向统一制度瓦解制度瓦解君臣易位君臣易位据所学知识，分别指出商鞅变法为实现上述目标而采取的措施。人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课
10、 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 奴隶制度破 旧立 新措措施施废井田废井田开阡陌，土地私有开阡陌，土地私有,重农抑商重农抑商，废世卿世禄（破贵族政治）废世卿世禄（破贵族政治）废分封废分封立军功爵制立军功爵制（行官僚政治）（行官僚政治）行县制、户籍制、连坐法行县制、户籍制、连坐法小家庭小家庭实质分封宗法体制废除（废除奴隶制）君主专制中央集权奠基（确立封建制度）从破旧、立新角度理解商鞅变法的措施。商鞅变法是战国变法运动中的最辉煌篇章。它不但帮商鞅变法是战国变法运动中的最辉煌篇章。它不但帮助助秦国秦国走上了走上了富国
11、强兵富国强兵的正确道路，为的正确道路，为秦国日后统一天下秦国日后统一天下奠定了基础奠定了基础，而且也在，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的很大程度上改变了中国历史发展的面貌。面貌。中国古代史资料中国古代史资料人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 五、百家争鸣（孔子与老子）“百家百家”，是泛指，意为数量多，主要：儒家、墨家、道家、，是泛指，意为数量多，主要：儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等。法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、
12、小说家等。“争鸣争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会、学术作出解释，都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会、学术作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，互相诘难批驳，彼此吸收融合，于是他们著书立说，广收门徒，互相诘难批驳，彼此吸收融合，争相发表自己的见解。争相发表自己的见解。人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋鲁国人。（前孔子姓孔名丘，字
13、仲尼，春秋鲁国人。（前551-前前479年，享年年，享年73岁。岁。）“生而首上圩顶生而首上圩顶(头顶凹陷头顶凹陷)，故因名曰丘云。，故因名曰丘云。孔子长九尺有孔子长九尺有六寸，人皆谓之六寸，人皆谓之长人长人而异之。而异之。”史记史记孔子世家孔子世家人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt“仁者爱人仁者爱人”“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。己欲立而立人，己欲达而达人。”（甲骨文）（甲骨文）（小篆）（小篆）礼礼“克己复礼为仁，一日
14、克己复礼克己复礼为仁，一日克己复礼,天下归仁焉。天下归仁焉。”“君君、臣臣、父父、子子。君君、臣臣、父父、子子。”周初确定的一整套的典章、制度、规矩、仪节周初确定的一整套的典章、制度、规矩、仪节“道之以政道之以政,齐之以刑齐之以刑,民免而无耻；民免而无耻；道之以德道之以德,齐之以礼齐之以礼,有耻且格。有耻且格。”论语论语“为政以德为政以德”孔子仁仁人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 1、教学原则：、教学原则：“有教无类有教无类”2、教学方法：、教学方法：“因材施教
15、因材施教”3、学习方法：、学习方法：“温故而知新温故而知新”“”“学思结合学思结合”4、学习态度：、学习态度：“当仁不让于师当仁不让于师”“”“知之为知知之为知之，不知为不知之，不知为不知”老子 “恍兮惚兮，有物混成，吾不知其名，字之曰道。恍兮惚兮，有物混成，吾不知其名，字之曰道。”“道生一，一生二，二生三，三生万物。道生一，一生二，二生三，三生万物。”“人法地，地法天，天法道，道法自然。人法地，地法天，天法道，道法自然。”“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。声相和，前后相随，恒也。”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福
16、之所倚，福兮祸之所伏。”老子 哲学思想核心观点核心观点-朴素的唯物史观朴素的唯物史观-朴素的辩证法朴素的辩证法-政治主张“道道”为天地万物本原为天地万物本原道法自然道法自然/“/“天人合一天人合一”无为而治无为而治小国寡民小国寡民 “我不为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我不为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。我无欲而民自朴。”“使民复结绳而用之，甘其食，美其服，安其居，乐其使民复结绳而用之，甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”“王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易王如施仁
17、政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨耨可使制梃以挞秦统楚之坚甲利兵矣可使制梃以挞秦统楚之坚甲利兵矣故曰：故曰：“仁者无敌。仁者无敌。”王请勿疑王请勿疑！”孟子孟子 “君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危。欲近四旁，莫如中央，多诈而危。欲近四旁，莫如中央，故王者必居天下故王者必居天下之中，礼也。之中，礼也。”荀子荀子大略大略 “视人之国若视其国，视人之家，若视其家，视人之国若视其国，视人之家，若视其家，视人之身，若视其身。视人之身，若视其身。”“贤者举而上之，不肖者抑而废之。贤者举而上之，不肖者抑而废之。”“官无常贵，民无终贱，有能则举之。官无常贵，民
18、无终贱，有能则举之。”孟子 “仁政”荀子 隆礼重法 墨子 “兼爱”“尚贤”道家学派法家学派兵家学派名家学派纵横家学派阴阳家学派百家争鸣（1）性质：是中国历史上第一次思想解放运动。是中国历史上第一次思想解放运动。（2）为）为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础。登上历史舞台奠定思想理论基础。（3）成为后世）成为后世中华思想文化的源头活水：的源头活水：儒家儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家道家学说构成了学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；多年传统思想的哲学基础；法家法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治思
19、想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器；的理论武器；在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。百家争鸣的历史意义 春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大发展、大变革、春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大发展、大变革、大解放的时期：大解放的时期：一、大动荡一、大动荡：（军事政治（军事政治）王室衰微、诸侯争霸、战争频繁。）王室衰微、诸侯争霸、战争频繁。二、大发展：二、大发展：（经济上）铁犁牛耕使用，生产力发展。（经济上）铁犁牛耕使用，生产力发展。三、大变革三、大变革：（政治上（政治上）为富国强兵，各国通过改
20、革变法，由）为富国强兵，各国通过改革变法，由奴隶社会向封建社会过渡。奴隶社会向封建社会过渡。四、大解放：四、大解放：（思想文化上）百家争鸣。（思想文化上）百家争鸣。小结人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 知识树变变社会之变社会之变应变之法应变之法政治动荡政治动荡经济发展经济发展各国之应对各国之应对各家之应对各家之应对百家争鸣百家争鸣诸侯争霸诸侯争霸礼崩乐坏礼崩乐坏铁犁牛耕铁犁牛耕工商业繁荣工商业繁荣变法运动变法运动促促 进进变革必要性变革必要性变革可能性变革可能性人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt 人教版必修人教版必修2019中外历史纲要上 第2课 诸侯纷争与变法运动 26ppt
