1、第二单元第二单元 植物与环境植物与环境 5 5 不同环境里的植物不同环境里的植物 导入新课导入新课 同学们同学们，白荷花生长在池塘中白荷花生长在池塘中 ，仙人掌能够生长在荒芜的沙漠中仙人掌能够生长在荒芜的沙漠中 ，不同的植物在不同的环境中生长不同的植物在不同的环境中生长 。从今天开始从今天开始，我们将一起学习第我们将一起学习第 二单元二单元，探究植物与环境的关系探究植物与环境的关系。 在我们地球上，生长着各种各样的植物，这些植物在我们地球上，生长着各种各样的植物，这些植物 数量庞大，形态各异。数量庞大，形态各异。 学习新课学习新课 小知识小知识 长在非洲南部的水瓶树长在非洲南部的水瓶树，高大粗
2、壮高大粗壮，主干高达几主干高达几 十米十米，直径直径2 2米多米多，远看酷似一个巨大的啤酒瓶远看酷似一个巨大的啤酒瓶。此此 树除树除“瓶口瓶口”有稀少的枝条树叶外有稀少的枝条树叶外，其它别无分枝其它别无分枝。 所有的水分集中贮存在树干里所有的水分集中贮存在树干里，藏量可达一吨左右藏量可达一吨左右， 所以水瓶树既不怕干旱所以水瓶树既不怕干旱，也不怕火烧也不怕火烧，即使附近的即使附近的 灌木丛林都烧光了灌木丛林都烧光了，它依然如故它依然如故，最多只是毁损一最多只是毁损一 些枝条树叶些枝条树叶，次年雨季一到次年雨季一到，又会长枝长叶又会长枝长叶。 非洲南部的水瓶树非洲南部的水瓶树 仙人柱仙人柱植株高
3、大呈柱状植株高大呈柱状, , 有分枝有分枝。柱上长有许多柱上长有许多 锐利的棱锐利的棱, ,棱上长有尖刺棱上长有尖刺。 椰树椰树 树干长树干长, ,笔直笔直, ,没没 有分枝有分枝。树叶巨大树叶巨大, ,呈羽呈羽 毛状毛状, ,集中长在树干顶端集中长在树干顶端。 芭蕉芭蕉 主干没有分枝主干没有分枝, ,叶在主叶在主 干顶端呈螺旋状排列干顶端呈螺旋状排列。叶片叶片 长圆形长圆形, ,宽大宽大。主叶脉粗厚主叶脉粗厚, , 分支叶脉呈羽状平行分布在分支叶脉呈羽状平行分布在 叶片上叶片上。 雪松雪松 树干较直树干较直, ,树枝从树枝从 下至上环绕树干向外生下至上环绕树干向外生 长长。树叶针状树叶针状、
4、坚硬坚硬, ,淡淡 绿色或深绿色绿色或深绿色。 除了这除了这5 5种种神奇的神奇的植物之外植物之外， 大家还知道哪些奇特的植物呢大家还知道哪些奇特的植物呢？ 请请 根据课前收集的资料根据课前收集的资料，说一说说一说 自己知道的奇特的植物自己知道的奇特的植物。 猪笼草猪笼草 开绿色或紫色小花开绿色或紫色小花，叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。 瓶状体的瓶盖复面能分泌香味瓶状体的瓶盖复面能分泌香味，引诱昆虫引诱昆虫。瓶口光滑瓶口光滑，昆虫会昆虫会 滑落瓶内滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质并分解虫体营养物质，逐逐 渐消化吸收渐消化吸收。
5、日轮花日轮花 火焰花火焰花 龙海芋龙海芋 百岁叶百岁叶 生石花生石花 在我们地球上在我们地球上，有高山有高山，有有 峡谷峡谷，有大海有大海，有江河有江河，有平原有平原 ，有山区有山区，有的地方冷有的地方冷，有的地有的地 方热方热，有的地方水源充足有的地方水源充足，有的有的 地方干旱少雨地方干旱少雨。 不同环境的特点不同环境的特点 沙漠里的降水很少。白沙漠里的降水很少。白 天阳光强烈天阳光强烈, ,气温很高气温很高; ; 夜晚气温骤降。夜晚气温骤降。 高山上的土层很薄高山上的土层很薄, ,气温气温 很低很低, ,经常被积雪覆盖。经常被积雪覆盖。 不同环境的特点不同环境的特点 热带草原上的降水比较
6、集中热带草原上的降水比较集中, , 一段时间干旱一段时间干旱, ,另一段时间大另一段时间大 量降水量降水, ,一年中干季、雨季分一年中干季、雨季分 明。明。 热带沿海地区全年高温热带沿海地区全年高温, ,有些有些 地方常受季风影响。地方常受季风影响。 除了书上列举的这除了书上列举的这4 4种不同种不同 的环境之外的环境之外，地球上还有哪些不地球上还有哪些不 同环境呢同环境呢？请同学们也来列举列请同学们也来列举列 举举。 不同环境的特点不同环境的特点 热带雨林地区，特点是气温热带雨林地区，特点是气温 高，雨水充足。高，雨水充足。 寒冷的高原环境，特点是气寒冷的高原环境，特点是气 候寒冷，冬天积雪
7、覆盖。候寒冷，冬天积雪覆盖。 不同的环境有不同的特点。这些环境分别适宜哪些不同的环境有不同的特点。这些环境分别适宜哪些 植物生长呢？我们先来看一看课本植物生长呢？我们先来看一看课本1212页的页的5 5种植物，种植物， 想一想它们分别适宜生长在哪种环境中？想一想它们分别适宜生长在哪种环境中？ 水瓶树的树干里储存水瓶树的树干里储存 水水, ,抗干旱能力强抗干旱能力强, ,适适 宜生长在热带草原。宜生长在热带草原。 仙人柱喜温暖向阳环仙人柱喜温暖向阳环 境境, ,耐旱耐旱, ,适宜生长在适宜生长在 炎热、干旱的沙漠中。炎热、干旱的沙漠中。 雪松耐阴、抗旱雪松耐阴、抗旱, ,有有 一定的耐寒能力一定
8、的耐寒能力, ,分分 布范围广布范围广, ,可生活在可生活在 高山上。高山上。 椰子喜光椰子喜光, ,在高温、在高温、 多雨、阳光充足和海多雨、阳光充足和海 风吹拂的条件下生长风吹拂的条件下生长 发育良好发育良好, ,适宜生长适宜生长 在热带沿海。在热带沿海。 芭蕉喜光而能耐阴，喜欢生长在潮湿肥沃芭蕉喜光而能耐阴，喜欢生长在潮湿肥沃 的土地里的土地里, ,适宜生长在热带雨林地区。适宜生长在热带雨林地区。 连一连连一连 把下列植物和它们适宜生长的环境连线。把下列植物和它们适宜生长的环境连线。 除了书上列举的这几种植除了书上列举的这几种植 物之外物之外，我们还知道哪些植物我们还知道哪些植物 生长在
9、哪些不同的环境中呢生长在哪些不同的环境中呢？ 莲藕原产于印度，很早便传入中国。莲藕属木兰亚莲藕原产于印度，很早便传入中国。莲藕属木兰亚 纲，山龙野目。喜温，不耐阴，不宜缺水，大风。纲，山龙野目。喜温，不耐阴，不宜缺水，大风。 红树一般生长在沿红树一般生长在沿 岸而泥土松软淤积的潮岸而泥土松软淤积的潮 间带，这些地方的基层间带，这些地方的基层 不稳定、土壤缺氧以及不稳定、土壤缺氧以及 含有相当高的盐分。红含有相当高的盐分。红 树在这样恶劣的环境中树在这样恶劣的环境中 有独特的适应方法生长。有独特的适应方法生长。 香蕉喜湿热气候，在土层深、土质疏松、排水良好的地里生长香蕉喜湿热气候，在土层深、土质
10、疏松、排水良好的地里生长 旺盛。我国适合大面积种植的地方我们国家只有台湾和海南岛了。旺盛。我国适合大面积种植的地方我们国家只有台湾和海南岛了。 别的地方如：广东，福建，广西和云南应为气候的原因，只是有一别的地方如：广东，福建，广西和云南应为气候的原因，只是有一 部分的地方能够种植。部分的地方能够种植。 不同的植物生长在不同的环境中不同的植物生长在不同的环境中，而而 生长在不同环境中的植物形态也不一样生长在不同环境中的植物形态也不一样， 可以这样说可以这样说，植物的形态与其生长环境有植物的形态与其生长环境有 着密切的关系着密切的关系。 不同的植物不同的植物，它们的叶子是它们的叶子是 不一样的不一
11、样的。下面我们就以大叶黄下面我们就以大叶黄 杨和杨树为例杨和杨树为例，来比较一下大叶来比较一下大叶 黄杨和杨树的叶子黄杨和杨树的叶子，看看它们有看看它们有 什么不一样的地方什么不一样的地方。 大叶黄杨树叶大叶黄杨树叶 杨树树叶杨树树叶 讨论交流讨论交流 摸一摸摸一摸 生活经验生活经验 我们可以通过哪些方法来辨别大叶黄杨和杨树叶子我们可以通过哪些方法来辨别大叶黄杨和杨树叶子 的不同之处？的不同之处？ 摸一摸两种树叶，感受叶片的表面光滑摸一摸两种树叶，感受叶片的表面光滑 程度和厚薄程度。程度和厚薄程度。 平时观察两种树叶，看看它们秋天会不平时观察两种树叶，看看它们秋天会不 会变黄？冬天会不会全部落
12、光？会变黄？冬天会不会全部落光？ 按照以上方法来比较大叶黄杨树叶和杨树树叶的不按照以上方法来比较大叶黄杨树叶和杨树树叶的不 同之处，并认真填写活动手册上的表格。同之处，并认真填写活动手册上的表格。 比较项目比较项目 大叶黄杨树叶大叶黄杨树叶 杨树树叶杨树树叶 叶的形状 叶的表面 叶的厚度 怎样适应寒冷环境 与它相似的植物 比较项目比较项目 大叶黄杨树叶大叶黄杨树叶 杨树树叶杨树树叶 叶的形状 椭圆形 心形 叶的表面 树叶上覆盖有比较 厚的蜡质,所以较光 滑。 粗糙 叶的厚度 厚 薄 怎样适应寒冷环境 冬天落三分之一左 右,总体看来树还是 绿色的。 秋天变黄,冬天落 光。 与它相似的植物 我们刚
13、刚通过比较发现大叶我们刚刚通过比较发现大叶 黄杨树叶和杨树叶子有许多不同黄杨树叶和杨树叶子有许多不同 之处之处。其实大叶黄杨树和杨树是其实大叶黄杨树和杨树是 不同的两个树种不同的两个树种，他们之间存在他们之间存在 差异也是很正常的差异也是很正常的。 讨论题讨论题 冬天来了，大叶黄杨和杨树分别是怎样适应寒冷环境的？冬天来了，大叶黄杨和杨树分别是怎样适应寒冷环境的？ 杨树靠落叶减少水分杨树靠落叶减少水分 蒸发和养料消耗。蒸发和养料消耗。 大叶黄杨靠树叶表面大叶黄杨靠树叶表面 蜡质减少蒸发。蜡质减少蒸发。 常青树是否落叶常青树是否落叶 研究方案研究方案 方案方案一一 冬季到大叶黄杨下去看地上是否有落
14、叶。冬季到大叶黄杨下去看地上是否有落叶。 方案方案二二 选定一根枝条，在秋冬季每天观察。选定一根枝条，在秋冬季每天观察。 小知识小知识 常青树是指它终年常绿常青树是指它终年常绿，常青树的叶子并非永不常青树的叶子并非永不 凋落凋落，只不过叶子寿命比落叶树的叶子寿命长一些只不过叶子寿命比落叶树的叶子寿命长一些， 如冬青叶可活如冬青叶可活1 1年年3 3年年，松树叶可活松树叶可活3 3年年5 5年年，罗汉罗汉 松的叶子可活松的叶子可活2 2年年8 8年年。它与落叶树不同点在于落叶它与落叶树不同点在于落叶 树在秋冬季时会多数或全数落叶树在秋冬季时会多数或全数落叶，常青树在四季都有常青树在四季都有 落叶
15、落叶，但同时它也有再长新叶但同时它也有再长新叶，有些松有些松、柏科的叶子柏科的叶子 在老了在老了、枯黄后会留在干上枯黄后会留在干上，不会落下不会落下( (如杉木如杉木) )。 这节课这节课，我们了解了沙漠我们了解了沙漠、高山高山、热带草热带草 原原、热带沿海等不同环境的特点热带沿海等不同环境的特点，知道不同的知道不同的 植物适宜生长在不同的环境中植物适宜生长在不同的环境中，植物的形态与植物的形态与 其生长环境有着密切的关系其生长环境有着密切的关系，同时我们还比较同时我们还比较 了大叶黄杨和杨树的叶子了大叶黄杨和杨树的叶子，知道这两种树的叶知道这两种树的叶 子的不同之处子的不同之处。 课堂总结课
16、堂总结 第二单元第二单元 植物与环境植物与环境 6 6 沙漠中的植物沙漠中的植物 导入新课导入新课 沙漠的特点是地面完全被沙所覆盖、植物非常稀沙漠的特点是地面完全被沙所覆盖、植物非常稀 少、雨水稀少、空气干燥，环境非常恶劣。少、雨水稀少、空气干燥，环境非常恶劣。 同学们同学们，在沙漠这样恶劣的在沙漠这样恶劣的 环境中环境中，究竟有没有植物能够究竟有没有植物能够 生存呢生存呢？今天我们就来探究沙今天我们就来探究沙 漠中的植物漠中的植物。 学习新课学习新课 认识沙漠中的植物认识沙漠中的植物 沙漠植物沙漠植物:肉苁蓉肉苁蓉 、芦荟芦荟 、秘鲁天轮柱秘鲁天轮柱 、沙冬青沙冬青 、绿之铃绿之铃 、 金琥
17、金琥 、沙拐枣沙拐枣 、生石花生石花 、锦鸡儿锦鸡儿 、仙人掌仙人掌 、白刺白刺 、巨人巨人 柱柱 、甘草甘草 、光棍树光棍树 、花棒花棒 、河西菊河西菊 、短穗短穗 柳柳 、紫杆柳紫杆柳 、 沙棘沙棘 、长穗柳长穗柳 、沙葱沙葱 、罗布麻罗布麻 、胡杨胡杨 、梭梭梭梭 、裸果木裸果木 、 骆驼刺骆驼刺 、柽柳柽柳 、瓶子树瓶子树 、海星花海星花 、棒锤树棒锤树 、沙芦草沙芦草 、沙沙 枣枣 、复活草等复活草等。 沙冬青沙冬青 海星花海星花 棒锤树棒锤树 沙漠中的植物沙漠中的植物 芦荟芦荟 石莲花石莲花 芦荟和石莲花都喜温暖、通风的环境芦荟和石莲花都喜温暖、通风的环境, ,耐干燥耐干燥, ,能
18、能 在沙漠边缘或半沙漠的温暖环境中生存。在沙漠边缘或半沙漠的温暖环境中生存。 想不到有这么多的植物能够生长在想不到有这么多的植物能够生长在 沙漠中沙漠中。这些植物究竟有哪些本领这些植物究竟有哪些本领， 让他们能够在沙漠这样恶劣的环境中让他们能够在沙漠这样恶劣的环境中 生存下来呢生存下来呢？下面我们就以仙人掌为下面我们就以仙人掌为 例例，来探究沙漠中植物的独特本领来探究沙漠中植物的独特本领。 活动一：观察仙人掌活动一：观察仙人掌 描述仙人描述仙人 掌的样子掌的样子 使用放大镜仔细观察仙人掌使用放大镜仔细观察仙人掌，找一找仙人掌的茎和找一找仙人掌的茎和 叶分别在哪里叶分别在哪里？ 特别提醒：特别提
19、醒：不要被不要被 仙人掌的刺扎着，那仙人掌的刺扎着，那 会很疼的。会很疼的。 仙人掌的茎仙人掌的茎 仙人掌的仙人掌的叶叶 仙人掌的茎肥而厚，适宜储存水分，仙人掌的茎肥而厚，适宜储存水分， 每当雨季来临，仙人掌的茎中就会每当雨季来临，仙人掌的茎中就会 储存大量的水分，以应对干旱。储存大量的水分，以应对干旱。 仙人掌的叶子非常细小，仙人掌的叶子非常细小， 可以减少水分的蒸发，最可以减少水分的蒸发，最 大程度的减少水分的散失。大程度的减少水分的散失。 比较一下仙人掌的茎和芦荟的叶子有什么共同特点。比较一下仙人掌的茎和芦荟的叶子有什么共同特点。 动手用勺子分别挤压仙人掌的茎和芦荟的叶子，看看分别会出动
20、手用勺子分别挤压仙人掌的茎和芦荟的叶子，看看分别会出 现什么现象？现什么现象？ 活动二：用勺子挤压仙人掌的茎活动二：用勺子挤压仙人掌的茎 注意安全！注意安全！ 当我们用勺子挤压仙人掌的茎和当我们用勺子挤压仙人掌的茎和 芦荟的叶子时芦荟的叶子时，发现会有大量的绿色发现会有大量的绿色 的汁水流出来的汁水流出来。这说明在仙人掌的茎这说明在仙人掌的茎 和芦荟的叶子里储存着大量的水和芦荟的叶子里储存着大量的水。 小知识小知识 活动三：探究仙人掌储水的秘密活动三：探究仙人掌储水的秘密 仙人掌的茎能够储存大量的水，不过要想在沙漠的环境中仙人掌的茎能够储存大量的水，不过要想在沙漠的环境中 生存，仅仅凭借这一点
21、还不够。下面我们用一个实验进一生存，仅仅凭借这一点还不够。下面我们用一个实验进一 步探究仙人掌储水的秘密。步探究仙人掌储水的秘密。 三张纸巾、水、蜡纸、塑料布三张纸巾、水、蜡纸、塑料布 实验材料实验材料 第第1 1步：把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，步：把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来， 一张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。一张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。 实验方法以及步骤实验方法以及步骤 第第2 2步：一小时后观察三张纸巾的干湿程度。步：一小时后观察三张纸巾的干湿程度。 用蜡纸包住的纸巾湿度最大用蜡纸包住的纸巾湿度最大; ;其次是卷起来的纸巾其次
22、是卷起来的纸巾; ; 湿度最小的是平铺的纸巾。湿度最小的是平铺的纸巾。 现象现象 蒸发面积小蒸发面积小 , ,蒸发量少蒸发量少 ; ;不透水覆盖层阻挡了水分不透水覆盖层阻挡了水分 蒸发。仙人掌的叶呈针状蒸发。仙人掌的叶呈针状, ,而且茎表面有蜡质覆盖而且茎表面有蜡质覆盖, , 水的蒸发量极少。水的蒸发量极少。 解释解释 在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是 。 卷起来的纸张模拟的是卷起来的纸张模拟的是 。 蜡纸模拟的是蜡纸模拟的是 。 通过实验通过实验, ,我发现仙人掌储水的秘密是我发现仙人掌储水的秘密是 。 沙漠植物的共同特点是沙漠植物的共同特点是 。 宽大的叶片
23、宽大的叶片 针状叶针状叶 茎表面的不透水覆盖层茎表面的不透水覆盖层 叶缩成针状叶缩成针状, ,茎表面茎表面 有不透水的覆盖层有不透水的覆盖层 具有强大的根系具有强大的根系; ;叶细小叶细小; ; 表面有不透水的覆盖层表面有不透水的覆盖层 通过以上三个活动通过以上三个活动，我们发现仙人掌能够我们发现仙人掌能够 在沙漠中生存下来在沙漠中生存下来，一是因为它巨大的茎能一是因为它巨大的茎能 够储存大量的水分够储存大量的水分，二是因为它细小的刺二是因为它细小的刺， 最大程度的减少水分的蒸发最大程度的减少水分的蒸发。因为这两点因为这两点， 仙人掌才能够在干旱少雨的沙漠中顽强的生仙人掌才能够在干旱少雨的沙漠
24、中顽强的生 存下来存下来。 实验总结实验总结 同学们同学们，每一种能够在沙漠每一种能够在沙漠 中生存下来的植物中生存下来的植物，都有他们独都有他们独 特的本领特的本领，而其中一项本领就是而其中一项本领就是 他们有发达的根系他们有发达的根系。 骆驼刺骆驼刺 骆驼刺在地面骆驼刺在地面 的部分长得很的部分长得很 矮小矮小, ,却有庞大却有庞大 的根系的根系, ,根系触根系触 及范围的半径及范围的半径 是地面部分的是地面部分的 2 2- -3 3 倍倍, ,根入土根入土 最深处可达最深处可达 30 30 米。米。 了解沙漠植物的根了解沙漠植物的根 骆驼刺的根骆驼刺的根 梭梭树梭梭树 梭梭树有强大梭梭树
25、有强大 而发达的根系而发达的根系, , 主根深达主根深达 3 3- -5 5 米米, ,分布在土壤分布在土壤 上层的侧根伸上层的侧根伸 得很远得很远, ,有的可有的可 伸出伸出 3030 米米。 沙漠植物的根沙漠植物的根 梭梭树的根梭梭树的根 梭梭树和梭梭树和骆驼刺骆驼刺都是地面部分长得矮小都是地面部分长得矮小, ,而有庞大的而有庞大的 根系根系, ,并深深扎入地下并深深扎入地下。 矮小的地面部分又有效地减矮小的地面部分又有效地减 少了水分蒸腾少了水分蒸腾, ,使之能在干旱使之能在干旱 的沙漠中生存下来的沙漠中生存下来。 如此庞大的根系能在更如此庞大的根系能在更 大的范围内寻找水源大的范围内寻
26、找水源, ,吸吸 收水分收水分。 除了骆驼刺和梭树这两种植除了骆驼刺和梭树这两种植 物有强大而发达的根系之外物有强大而发达的根系之外，大大 家还知道哪些沙漠植物有强大而家还知道哪些沙漠植物有强大而 发达的根系呢发达的根系呢？ 小知识小知识 胡杨树根系发达，密如蛛网，长达胡杨树根系发达，密如蛛网，长达 余米。一棵胡杨树能吸取几十平方余米。一棵胡杨树能吸取几十平方 米内米内米深处的地下水。它的根总米深处的地下水。它的根总 是朝着水多、肥多、空气流通的方向伸是朝着水多、肥多、空气流通的方向伸 展。当一面水源断绝时，它便用另一面展。当一面水源断绝时，它便用另一面 的根系汲取水分；当水源贫乏时，它就的根
27、系汲取水分；当水源贫乏时，它就 少长枝叶，减少蒸发，一到水分增多时，少长枝叶，减少蒸发，一到水分增多时， 又枝繁叶茂起来，恢复了生长能力。又枝繁叶茂起来，恢复了生长能力。 小知识小知识 沙漠中生长的萨瓜罗掌的根尖距离茎部可达沙漠中生长的萨瓜罗掌的根尖距离茎部可达 米米，而牧豆树的根扎得更深而牧豆树的根扎得更深，可以深入到米以可以深入到米以 下的土壤里摄取水分下的土壤里摄取水分。杂酚灌木丛的根还具有一种杂酚灌木丛的根还具有一种 保卫功能保卫功能，它能释放毒素它能释放毒素，防止其他植物侵入自己防止其他植物侵入自己 的取水领地的取水领地。 通过今天的学习，我们初步认识了一些沙漠植物，通过今天的学习，
28、我们初步认识了一些沙漠植物， 下面请大家想一想：形态不同的沙漠植物有哪些共下面请大家想一想：形态不同的沙漠植物有哪些共 同特点？同特点？ 课堂总结课堂总结 多数的多年多数的多年 生沙生植物有生沙生植物有 强大的根系强大的根系, ,以以 增加对沙土中增加对沙土中 水分的吸取水分的吸取。 为减少水分消耗为减少水分消耗, ,减少蒸腾面积减少蒸腾面积, , 许多植物的叶子缩得很小许多植物的叶子缩得很小, ,或者变或者变 成棒状或刺状成棒状或刺状, ,有的甚至无叶有的甚至无叶, ,用绿用绿 色的茎代替叶子的作用色的茎代替叶子的作用, ,茎表面覆茎表面覆 盖蜡质盖蜡质。 同学们同学们，沙漠植物能够在沙漠这
29、样干旱沙漠植物能够在沙漠这样干旱 少雨的恶劣环境中生存下来少雨的恶劣环境中生存下来，都有他们独都有他们独 特的本领特的本领，课后有兴趣的同学可以查阅资课后有兴趣的同学可以查阅资 料料，更多的了解沙漠植物更多的了解沙漠植物。 第二单元第二单元 植物与环境植物与环境 7 7、水里的植物、水里的植物 导入新课导入新课 同学们同学们，上一课我们学习了生活上一课我们学习了生活 在沙漠中的植物在沙漠中的植物，知道沙漠中的植知道沙漠中的植 物都有一个共同的特点：茎非常大物都有一个共同的特点：茎非常大 ，叶子非常细小叶子非常细小。今天这节课今天这节课，我我 们来探究水生植物的生存本领们来探究水生植物的生存本领
30、。 水生植物的水生植物的 形态和生长位置形态和生长位置 学习新课学习新课 仔细观察插图，想一想：池塘里生长着哪些植物？仔细观察插图，想一想：池塘里生长着哪些植物？ 它们的形态有什么不同它们的形态有什么不同? ?生长的位置有什么不同生长的位置有什么不同? ? 形态不同形态不同 主要表现为叶子的大小，茎的粗细、长短，花的形主要表现为叶子的大小，茎的粗细、长短，花的形 态等方面的不同。态等方面的不同。 生长位置不同生长位置不同 主要表现为金鱼藻生长在水底；菱、水葫芦生长在主要表现为金鱼藻生长在水底；菱、水葫芦生长在 水面；芦苇、香蒲生长在水边；莲扎根在水底，从水面；芦苇、香蒲生长在水边；莲扎根在水底
31、，从 水中长到水面。水中长到水面。 除了除了课本上列举到的课本上列举到的，大家大家 还知道哪些水生植物还知道哪些水生植物 ？ 这些水生这些水生 植物是什么样子的植物是什么样子的？又生长在什又生长在什 么位置呢么位置呢？ 水葱水葱 美人蕉美人蕉 芡实芡实 睡莲睡莲 芦竹芦竹 看一看看一看，了解一下水族箱里有哪些植物了解一下水族箱里有哪些植物？想一想想一想，看看 到水族箱中的植物到水族箱中的植物，你有哪些疑问呢你有哪些疑问呢？ 漂浮植物是怎么漂在水面上的漂浮植物是怎么漂在水面上的？ 提出自己关于水族箱植物的疑问：提出自己关于水族箱植物的疑问： 水里以的植物也要呼吸吗水里以的植物也要呼吸吗？ 水里的
32、植物是怎么呼吸的水里的植物是怎么呼吸的？ 水里的植物是怎样获得空气的水里的植物是怎样获得空气的？ 水里的植物需要晒太阳吗水里的植物需要晒太阳吗？ 水里的植物需要肥料吗水里的植物需要肥料吗？ 探究水生植物的秘密探究水生植物的秘密 学习新课学习新课 探究水葫芦漂浮的秘密探究水葫芦漂浮的秘密 水葫芦水葫芦又名凤眼蓝又名凤眼蓝，浮水草本植物浮水草本植物，原产巴西原产巴西，现现 广布于中国长江广布于中国长江、黄河流域及华南各省黄河流域及华南各省。因叶柄中下因叶柄中下 部膨大似葫芦而得名部膨大似葫芦而得名“水葫芦水葫芦”。 方法一：把水葫芦压入水中方法一：把水葫芦压入水中 分小组活动，依次将水葫分小组活动
33、，依次将水葫 芦压入水中，然后松手，仔细芦压入水中，然后松手，仔细 观察看到的现象。观察看到的现象。 将水葫芦压入水中，再松将水葫芦压入水中，再松 手，会发现水葫芦又慢慢的漂手，会发现水葫芦又慢慢的漂 浮到水面上来了。浮到水面上来了。 方法二：用手挤一挤方法二：用手挤一挤 用手挤一挤水葫芦叶柄中用手挤一挤水葫芦叶柄中 下部膨大似葫芦的部位，仔细下部膨大似葫芦的部位，仔细 观察会有什么现象发生。观察会有什么现象发生。 当用力挤压水葫芦叶子下当用力挤压水葫芦叶子下 方葫芦似的部位时，会发现这方葫芦似的部位时，会发现这 个部位像海绵一样，松软有弹个部位像海绵一样，松软有弹 性，挤压下去，又会反弹回来
34、。性，挤压下去，又会反弹回来。 方法三：把叶子下方葫芦状的部位掰开方法三：把叶子下方葫芦状的部位掰开 按照要求掰开按照要求掰开叶子下方葫叶子下方葫 芦状的部位芦状的部位，并观察它的特点。，并观察它的特点。 掰开葫芦状的部位，发现掰开葫芦状的部位，发现 里面是海绵状组织，像海绵一里面是海绵状组织，像海绵一 样是空的，里面有大量孔洞。样是空的，里面有大量孔洞。 同学们同学们，通过刚才一系列的通过刚才一系列的 活动活动，大家知道水葫芦漂浮的秘大家知道水葫芦漂浮的秘 密了吗密了吗？ 水葫芦漂浮在水面上水葫芦漂浮在水面上，就是就是 因为叶柄中下部膨大似葫芦的部因为叶柄中下部膨大似葫芦的部 位位，它里面有
35、大量气体它里面有大量气体，比较轻比较轻 ，容易漂浮容易漂浮。 观察金鱼藻的特点观察金鱼藻的特点 金鱼藻金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属是金鱼藻科金鱼藻属、多年生草本的沉水性多年生草本的沉水性 水生植物水生植物，别名细草别名细草、软草软草、鱼草鱼草。池塘池塘、水沟等处水沟等处 常见常见，可做猪可做猪、鱼及家禽饲料鱼及家禽饲料，可可全草入药全草入药。 方法一方法一 用手搅动水箱中的金鱼藻用手搅动水箱中的金鱼藻 方法二方法二 在水箱中加入大量的水在水箱中加入大量的水 观察金鱼藻的特点观察金鱼藻的特点 活动记录表活动记录表 实验方法实验方法 搅动水箱中的水搅动水箱中的水 往水箱中加大量的水往水箱中加大量的水
36、我的发现我的发现 我的结论我的结论 活动记录表活动记录表 实验方法实验方法 搅动水箱中的水搅动水箱中的水 往水箱中加大量的水往水箱中加大量的水 我的发现我的发现 茎随水流扭动茎随水流扭动 整体漂浮整体漂浮 我的结论我的结论 它能漂浮它能漂浮, ,茎柔软茎柔软, ,适合在水里生活。适合在水里生活。 金鱼藻一般在水面以下生存，最大的特点就是没有根，金鱼藻一般在水面以下生存，最大的特点就是没有根， 这也就意味着不能固定在水中。因此金鱼藻的茎是漂浮在这也就意味着不能固定在水中。因此金鱼藻的茎是漂浮在 水中生长的，金鱼藻的茎最多可以长到一米以上，细茎上水中生长的，金鱼藻的茎最多可以长到一米以上，细茎上
37、轮生着绿色的细线状的叶子，有时经常会长出变种叶，这轮生着绿色的细线状的叶子，有时经常会长出变种叶，这 种叶有着类似根的作用，可以固定在水底。种叶有着类似根的作用，可以固定在水底。 探究莲的叶柄和地下茎探究莲的叶柄和地下茎 莲莲 又名荷花又名荷花、中国莲中国莲、水芙蓉等水芙蓉等，为多年生挺水草本植物为多年生挺水草本植物， 主要生长在湖泊主要生长在湖泊、河滩等浅水地带河滩等浅水地带，花色丰富花色丰富 ， 叶片呈深绿色叶片呈深绿色 或黄绿色或黄绿色。我们平常吃的藕我们平常吃的藕，只是莲的地下茎只是莲的地下茎。 切开莲的叶柄和地下茎切开莲的叶柄和地下茎 分别切开莲的叶柄和地下茎，仔细观察，看看他们分别
38、有分别切开莲的叶柄和地下茎，仔细观察，看看他们分别有 什么特点。什么特点。 莲的叶柄和地下茎莲的叶柄和地下茎，中间都有贯通中间都有贯通 的气腔的气腔，也就是我们平常说的藕孔也就是我们平常说的藕孔。 因为莲藕在水下也是需要呼吸的因为莲藕在水下也是需要呼吸的， 水下没有空气水下没有空气，所以为了使莲藕能够呼所以为了使莲藕能够呼 吸来适应水下无空气的环境吸来适应水下无空气的环境，其内部结其内部结 构就要形成中空构就要形成中空，形成气腔形成气腔，使上部的使上部的 荷叶叶柄与水下的茎贯通荷叶叶柄与水下的茎贯通，便于输送氧便于输送氧 气气。 小知识小知识 水生植物有的具有漂浮在水面上的本水生植物有的具有漂
39、浮在水面上的本 领，有的具有很发达的通气组织，就像莲藕领，有的具有很发达的通气组织，就像莲藕 一样，有的水生植物身体非常柔软，可以随一样，有的水生植物身体非常柔软，可以随 着水波摇晃，它们的叶子柔软而透明，有的着水波摇晃，它们的叶子柔软而透明，有的 成为丝状，就像金鱼藻一样。成为丝状，就像金鱼藻一样。 了解红树了解红树 红树能在海水中茁壮成长。为了防止海浪冲击红树能在海水中茁壮成长。为了防止海浪冲击, ,红树的主干红树的主干 一般不会无限增长一般不会无限增长, ,而是从主干上长出许多支持根而是从主干上长出许多支持根, ,扎入泥滩里扎入泥滩里 以保持植株的稳定。此外以保持植株的稳定。此外, ,红
40、树还有许多指状的呼吸根从土中红树还有许多指状的呼吸根从土中 伸出地面伸出地面, ,在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。 美丽的红树美丽的红树 碗莲，碗莲，顾名思义，就是可以在很小的容器中栽种的一种莲。顾名思义，就是可以在很小的容器中栽种的一种莲。常常 指荷花中的中小类型，学名同荷花。又名盆莲、钵莲、桌上莲，指荷花中的中小类型，学名同荷花。又名盆莲、钵莲、桌上莲， 属睡莲科。多年生水生植物。属睡莲科。多年生水生植物。 碗莲碗莲 栽种碗莲栽种碗莲 看一看下面的三幅插图，读一读相关的文字说明，了解碗莲栽种的步看一看下面的三幅插图，读一读相关的文字说明，了解碗莲栽种的步
41、 骤以及注意点。骤以及注意点。 在水泥地上把在水泥地上把 种子圆的一端种子圆的一端 磨出一个小口。磨出一个小口。 选一个无底孔的花盆，装半盆田园土或河选一个无底孔的花盆，装半盆田园土或河 塘泥，加水浸泡两周，移栽时将碗莲小荷塘泥，加水浸泡两周，移栽时将碗莲小荷 苗的细根按入泥中，加适量水。苗的细根按入泥中，加适量水。 将破口的种子浸在温水将破口的种子浸在温水 中，一天换两三次水，中，一天换两三次水， 种子一般会在种子一般会在7 7天内发芽。天内发芽。 注意点注意点 栽种碗莲前，要将种子圆的栽种碗莲前，要将种子圆的 一端磨出一个小口。一端磨出一个小口。 要选无底孔的花盆，要选无底孔的花盆， 加水
42、适量。加水适量。 要将碗莲的种子放在温水中浸泡，要将碗莲的种子放在温水中浸泡， 每天换两三次水。每天换两三次水。 同学们同学们，今天这节课我们探究了水生植今天这节课我们探究了水生植 物物，知道水葫芦知道水葫芦、芦苇芦苇、金鱼藻等一些水金鱼藻等一些水 生植物生植物，初步了解了水生植物的一些特点初步了解了水生植物的一些特点， 知道水生植物有自身适应环境的本领知道水生植物有自身适应环境的本领。 课堂总结课堂总结 第二单元第二单元 植物与环境植物与环境 8 8 石头上的植物石头上的植物 导入新课导入新课 自然界有各种各样的石头，这些石头会成为植物的自然界有各种各样的石头，这些石头会成为植物的 家吗？今
43、天这一课，我们来探究石头上的植物，看家吗？今天这一课，我们来探究石头上的植物，看 看石头上的植物具有哪些特殊的本领。看石头上的植物具有哪些特殊的本领。 认识石头上的植物认识石头上的植物 学习新课学习新课 南庭芥是十字花科，多南庭芥是十字花科，多 年生草本植物，花少而年生草本植物，花少而 大，紫色。喜光，耐干大，紫色。喜光，耐干 旱，耐低温。旱，耐低温。 可以应用于别墅、公园、可以应用于别墅、公园、 岩石园等多种场所。它岩石园等多种场所。它 的生命力很坚强，适应的生命力很坚强，适应 性也很强，易于培养。性也很强，易于培养。 青苔是苔藓植物的泛称，附着于物体表面蔓延生青苔是苔藓植物的泛称，附着于物
44、体表面蔓延生 长，故也称苔衣。青苔色泽翠绿，茎细如丝，可如长，故也称苔衣。青苔色泽翠绿，茎细如丝，可如 毛发一样附着在山石、水池、屋瓦、颓墙、湿地等毛发一样附着在山石、水池、屋瓦、颓墙、湿地等 阴暗潮湿、人迹罕至之处，是一种极不起眼却极富阴暗潮湿、人迹罕至之处，是一种极不起眼却极富 生趣的植物。生趣的植物。 虹如玉，其叶片肉质，呈长椭圆形，约虹如玉，其叶片肉质，呈长椭圆形，约1 1厘米长，互厘米长，互 生。花黄色，星形。在秋冬季节或强光照下，叶片生。花黄色，星形。在秋冬季节或强光照下，叶片 部分或全部转为鲜红色。叶尖处略呈透明状，此时部分或全部转为鲜红色。叶尖处略呈透明状，此时 叶片红绿相间，
45、色泽鲜艳，故又名虹之玉。叶片红绿相间，色泽鲜艳，故又名虹之玉。 探究青苔的特点探究青苔的特点 用牙签轻轻的从青苔丛用牙签轻轻的从青苔丛 中分离出几株个体。中分离出几株个体。 用放大镜仔细观察一株用放大镜仔细观察一株 青苔，并画下他的样子。青苔，并画下他的样子。 小知识小知识 青苔地下部分的根状物其实是假根青苔地下部分的根状物其实是假根, ,主主 要起固定作用要起固定作用, ,而它生存所需要的水分和而它生存所需要的水分和 养养 料料, , 是通过其表面那些细小的叶状结是通过其表面那些细小的叶状结 构直接吸收的构直接吸收的。 青苔表面可以直接吸收水分和养料青苔表面可以直接吸收水分和养料 ，这对青苔
46、的生存有什么意义呢这对青苔的生存有什么意义呢？ 青苔表面可以直接吸收水分和养料青苔表面可以直接吸收水分和养料 ，有利于青苔直接吸收周围环境中的养有利于青苔直接吸收周围环境中的养 料和水分料和水分，供自己生存需要供自己生存需要，这样有利这样有利 于青苔在恶劣的环境中生存下来于青苔在恶劣的环境中生存下来。 随处可见的青苔随处可见的青苔 探究卷柏的耐旱力探究卷柏的耐旱力 19591959年年, ,日本有一位生物学家采集到了一种植物日本有一位生物学家采集到了一种植物, ,把它做成把它做成 了标本。过了了标本。过了1111年年, ,他把标本放到水里他把标本放到水里, ,标本居然活了。这种植标本居然活了。
47、这种植 物就是卷柏物就是卷柏, ,也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领耐耐 旱力极强。它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。旱力极强。它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。 耐旱力耐旱力 极强极强 要求：要求： 把这几根干燥的卷柏放把这几根干燥的卷柏放 到清水里到清水里，仔细观察仔细观察， 并记录他们复苏需要多并记录他们复苏需要多 长时间长时间。 探究活动：让干燥的卷柏复苏探究活动：让干燥的卷柏复苏 干燥的卷柏放到清水里干燥的卷柏放到清水里，仍然能够复苏仍然能够复苏，这说明它这说明它 的耐旱力极强的耐旱力极强。想一想：卷柏的耐旱本领和仙人掌想一想：卷柏的耐旱本领和仙人掌 的有什么不一样呢的有什么不一样呢？ 卷柏的耐寒本领体现在即卷柏的耐寒本领体现在即 使在没有水的情况下使在没有水的情况下，干燥的干燥的 卷柏也能够保持生命力卷柏也能够保持生命力，并且并且 在遇到水之后迅速的复苏在遇到水之后迅速的复苏。 仙人掌本领体现在用他强仙人掌本领体现在用他强 大的茎储存大量的水分大的茎储存大量的水分，再凭再凭 借细小的枝叶减少水分的蒸发借细小的枝叶减少水分的蒸发， 通过这种方法保持生命力通过这种方法保持生命力。 卷柏和仙人掌这两种植物保持生卷柏和仙人掌这两种植物保持生
