青岛版科学三年级上第二单元植物的生活测试卷2套(含答案).doc

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1、青岛版三年级科学上册第二单元植物的生活测试卷2套(含答案)第一单元植物的生活测试题(一)一、填空题1由_、_、_、_、_、_六部分组成的植物,叫做_的植物。2向日葵的“身体”由根、茎、花、(_)、(_)和种子构成,我们吃的瓜子仁是它的(_)。3像葱、水稻、小麦这样,没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系,属于(_)。4绿色开花植物一般由(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)构成,不是所有的植物都有这六部分,如藻类、蕨类、苔藓类植物。5有的植物的“身体”由_、_、_、_ 、_、_组成,有的植物则只具有其中的几部分。二、选择题6山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植

2、过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( )。A阻止新陈代谢B降低蒸腾作用C阻止呼吸作用7下列植物属于须根系的是( )。A葱B菠菜C萝卜8植物体内的水主要通过( )散失到空气中。A叶的蒸腾作用B根的蒸腾作用C茎的蒸腾作用9园林工人移栽植物时往往会去掉一部分枝叶,这样可以减弱( ),提高成活率。A蒸发作用B蒸腾作用C光合作用D呼吸作用10图中的植物根系属于( )。A直根系B须根系C不定根系11蕨类植物没有种子,它们通常靠( )繁殖。A茎B孢子C根12凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的( )。A开花植物B常绿植物C草本植物D木本植物13把凤仙花的茎横切、纵切,了

3、解茎的内部,这种探究技能叫作( )。A观察B模拟实验C反思三、判断题14植物的茎能支撑植物的“身体”,还能运输水分。(_)15植物的茎只有运输水分的作用。(_)16植物只要开花就会结果。(_)17用力拔草拔不出来,主要是植物的茎在起作用。(_)18有的植物的身体不具备六个组成部分。(_)四、简答题19茎在植物生长过程中有什么作用?20 叶的蒸腾作用对植物自身的生存有什么意义?21.当我们移栽植物时,怎样做才能让让植物更好的成活?试卷第3页,共3页参考答案1根 茎 叶 花 果实 种子 绿色开花 2果实 叶 种子 3须根系4根 茎 叶 花 果实 种子 5根 茎 叶 花 果实 种子 6B7A8A9B

4、10B11B12C13A141516171819茎在植物生长过程中具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。20叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些,可以促进根不断地吸收水分、养分。21略第一单元植物的生活测试题(二)一、选择题1葱的根属于( )。A直根系B须根系C贮藏根2园林工人移栽植物时往往会去掉一部分枝叶,这样可以减弱( ),提高成活率。A蒸发作用B蒸腾作用C光合作用D呼吸作用3我们选择将切开的芹菜茎放入滴入红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物的茎具有( )的特征。A固定植物B运输水分C制造养料4我们吃的土豆、地

5、瓜、西红柿分别是植物的( )。根 茎 果实 种子ABC5下列植物属于须根系的是( )。A葱B菠菜C萝卜6叶的表面有( )。A气孔B导管C毛孔7花、果实、种子属于植物的( )。A繁殖器官B生殖器官C果实部分8蕨类植物没有种子,它们通常靠( )繁殖。A茎B孢子C根二、填空题9截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中,通过_切和_切,我们看到茎的内部有一条被染红的线,就是_。证明茎有运输_的功能。10植物的身体一般包括_、_、_、_、_、_六部分。11叶的表面有_,植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这是_作用。这种作用可以给植物_。12像葱、水稻、小麦这样,没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系,

6、属于_。13有的植物的“身体”由_、_、_、花、果实、种子组成,有的植物只具备其中的几部分。三、判断题14藕生长在湖底的泥里,它不是植物的茎。(_)15植物茎里的导管运输水分的方向是自上而下。(_)16所有的植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子构成。(_)17植物的茎能支撑植物的“身体”,还能运输水分。(_)18下列是熄灭酒精灯的正确方法。(_)四、简答题19请在图中标出植物身体各部分的名称。五、综合题20取两株大小相近的植株,一株摘掉叶子,都用塑料袋罩住并扎紧。过一段时间观察,(A、B)株植物的塑料袋内壁上有水珠出现(请选择正确的一项画“”),这种现象与植株的( )有关。试卷第4页,共4页参考答案1B2B3B4A5A6A7A8B9纵 横 导管 水 10根 茎 叶 花 果实 种子 11气孔 蒸腾 降温 12须根系13根 茎 叶 14151617181920B 叶答案第2页,共2页

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