1、河北省保定市 21-22 学年高二上学期期中试卷河北省保定市 21-22 学年高二上学期期中试卷一、现代文阅读（一）现代文阅读 I（19 分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：一、现代文阅读（一）现代文阅读 I（19 分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：2021 年 6 月 17 日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，这是我国载人航天工程空间站任务的首次载人飞行，也是阔别 5 年后中国航天员再次进入太空。出征前，3 位“神十二”航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波接受了本报记者专访。记者：如此繁重的任务，需要超乎寻常的训练准备。聂海胜：对！为了完成这次任务，我们在地而强化了很多不同的训练
2、，包括一对一训练、低压舱训练、水槽训练等，我们只有具备矢志不渝的信念、坚忍不拔的意志、精湛高超的技能、强大稳定的心理，才能成功完成这次任务。刘伯明：各方面的训练强度都加大，低压舱训练风险最高，因为是真空环境。我们在低压舱内进行了多次针对特殊情况的训练，来考验我们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力，是不是每次都能做到百分百正确。汤洪波：大家都关注出舱那一刻，其实航天员在出舱前要准备很多天，出舱当天也要准备好几个小时才能打开舱门执行出舱任务。记者：3 位航天员怎么分工？聂海胜：有句话叫“分工不分家”。在“神十二”任务中，任何单项操作，我们每个人都可以完成。任何需要两个人完成的
3、任务，我们两两组合，3 种模式都可以完成。3 个人一起密切配合完成一项工作，那更是一个整体。这是载人航天任务的特点。记者：聂指令长，您从成为航天员到执行 3 次飞天任务，差不多都相隔 8 年左右，这 3 个 8 年有什么不一样？聂海胜：每一个 8 年都不一样。随着我国载人航天技术一步一步往前推进，我们的任务越来越多，时间越来越长，对航天员综合素质的要求也越来越高。作为一名航天员，我的成长与国家航天事业发展同频共振，能为祖国载人航天事业作贡献，我感到非常幸福。记者：执行过飞天任务的航天员再上太空，心情怎样？刘伯明：每次任务都要重新归零，每次任务都要重新开始，我们要保持第一次的热情、激情，也要保持
4、第一次精细操作的踏实作风，13 年刻苦训练，13 年耐心等待，13 年热切期盼，再度飞天，可以说心驰神往、心湖澎湃。对于航天员个体而言，保持强健的体魄不难，因为我们有一套科学的训练方法，难的是十几年还保持那份热情、那份激情。记者：航天员首飞往往要经历多年的等待，能讲讲感受吗？汤洪波：漫长的等待，其实比高强度训练更具挑战性。但有飞天梦的牵引，我十年如一日保持好状态。我相信，未来的十年，将是为空间站建设贡献自己力量的十年。（摘编自人民日报2021 年 6 月 21 日第 19 版）材料二：材料二：80 多年前，长征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在
5、抗日战争中的大发展。80 多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概？答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这 95 年，又何尝不是一场始终“不忘初心，继续前进”的伟大长征？80 多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不起呀！
6、比起万里长征，爬雪山过草地，总要好一点吧。”长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想信念的风帆，保有对社会主义事业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。“一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的。当年的红军既尊重客观规律，又永葆斗志和毅力；既勇于直面困难，又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。当前，我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，精神懈怠的危险尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越，许多新的“金沙江”“大
7、渡河”需要征服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步难行。在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣传，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。在红军途经少数民族地区时，很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救护伤痛员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队、人民群众是红军的胜利之本。80 多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。
8、只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性，才能聚合众力、融合众智，以实现中华民族近代以来最伟大的梦想中华民族的伟大复兴。（摘编自新时期长征精神的时代意义，2016 年 12 月大庆社会科学）材料三：材料三：长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支一往无前的队伍里，大约 54%的人是 24 岁以下的年轻人。在江西信丰，中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有 25 岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有 29 岁就是这群胸怀理想的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒
9、热血，谱写了一曲壮丽的青春之歌。对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路。有人曾提出疑问，今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是肯定的。因为长征除了是脚步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。（摘编自盛玉雷激扬新长征的青春力量，2019 年 6 月 24 日人民日报）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）1.下列对材料相关内容的
10、理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A.神舟十二号升空不仅是中国航天员再次进入太空，更是我国载人航天工程空间站的首次载人飞行，意义重大。B.汤洪波是三人中唯一一个第一次执行飞天任务的宇航员，漫长的等待对他来说其实比高强度训练更具挑战性。C.红军用实际行动继承和发扬了党的群众路线，长征精神的一个重要表现就是红军是人民的军队，人民群众是红军的胜利之本。D.对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要把小我融入到大我之中，与祖国、时代形成同频共振。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3 分）2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3 分）A.低压舱训练在真空环境中进
11、行，风险最高，最能考验宇航员们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力。B.有了科学的训练方法，对于每一个航天员而言，保持强健的体魄都是件容易的事儿，难的是十几年还保持那份热情、那份激情。C.三名航天员没有分工，每个人都可以完成任何单项操作，均可两两组合完成两人任务，三人任务又可密切配合。D.神十二载人飞船发射成功，不仅展现了我国航天实力，也能点燃中国人的爱国热情，中国航天人精神可以激励更多的中国人前行。3.下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）（3 分）3.下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）（3 分）A.“送证上门”是吴起县开展“我为群众办实事
12、”实践活动的一个缩影。吴起县探索建立了“有事请直说”“小院说事”“红色代办员”等制度，将我为群众办实事走深走实。B.自 2020 年起，在上海音乐学院院长、著名歌唱家廖昌永的带领下，上海音乐学院师生创排了新时代版长征组歌，传达致敬前辈同龄人和走好当下建设长征路的旨规。C.“校旗上闪烁红军的五星，脚下的路延续新的长征，我们是新一代红军小战士”在长征精神展览室里，广东肇庆广宁十几名“小红军”唱着红军小学之歌。D.离会宁县城八十公里的红堡子村很多村民都为红军提供过帮助，村民王瀚，筹粮捐钱支援驻扎在红堡子村的红军，在当时被人们称赞为“开门迎红军”。4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4 分）_
13、5.长征精神和载人航天精神都属于共产党人的精神谱系，两种精神的内涵有哪些相通之处？请结合材料概括分析。（6 分）_（二）现代文阅读（16 分）阅读下面的文章，完成下列小题。普通的一天加西亚 马尔克斯4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4 分）_5.长征精神和载人航天精神都属于共产党人的精神谱系，两种精神的内涵有哪些相通之处？请结合材料概括分析。（6 分）_（二）现代文阅读（16 分）阅读下面的文章，完成下列小题。普通的一天加西亚 马尔克斯星期一清早，天气暖和，无雨。唐奥雷里奥埃斯科瓦尔六点钟就敞开了诊所的门。他是一位没有营业执照的牙科医生，每天总起得很早。他上穿一件花衬衫，颈部扣着一只
14、金扣儿；下穿一条长裤，裤腰扎一根松紧带儿。他腰板硬实，身材细瘦，目光不轻易东张西望，像个聋子似的。他从玻璃橱里取出一只还在石青模子上装着的假牙，又把一束工具放在桌上，像展览似的由大到小摆好。把所用的东西准备好后，他把磨床拉向弹簧椅。坐下来磨假牙。他好像没有考虑他在做的事情，手脚一直在不停地忙碌着，即使不使用磨床也一刻不停地蹬着踏板。八点过后，他停了一会儿，从窗口望了望天空，看见两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳。他一面想着午饭前可能又要下雨，一面又继续干他的活计。他的十一岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒：“爸爸！”“干吗？”“镇长问你能不能给他拔个牙？”“告诉他，我不在。”他正
15、在磨一只金牙，把牙拿到眼前，眯着眼睛察看着。他儿子的声音又从小小的接待室里传来。“他说你在家，他听见你说话了。”牙科医生继续察看着那颗金牙，直到把活儿做完，把牙放在桌上后才说：“好多了。”他又踏动了磨床。接着从一个小纸盒里取出一个安着几颗牙齿的牙桥，开始磨金套。那纸盒里盛着等着他做的活儿。“爸爸！”“什么事？”他的神情依然如故。“他说你要是不给他拔牙，他就让你吃子弹。”他停下蹬踏板的脚，把磨床从椅子前推开，把桌子下面的抽屉拉出来，驳壳枪就放在抽屉里。“哼！”他说，“让他进来对我开枪好了。”他转了一下椅子，让自己面对大门，一只手按着抽屉沿儿。镇长出现在门口。镇长已经把左脸刮光，右脸却有五天未刮了
16、，看去又肿又疼。牙科医生从他那双黯淡无光的眼睛里看出，他准有许多个夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屉关上，温和地说：“请坐吧。”“早晨好！”镇长说。“早晨好。”牙科医生说。当用具在沸水里消毒的时候，镇长把脑袋靠在了椅枕垫上，觉得好多了。他闻到一股冰冷的气息。这是一间简陋的诊室：一把旧木椅，一台脚踏磨床和一个装着圆形的瓷把手的玻璃橱。椅子对面的窗上挂着一幅一人高的布窗帘，当听到牙科医生走到他身边的时侯，镇长脚后跟蹬地，张开了嘴。唐奥雷里奥埃斯科瓦尔把他的脸扳向亮处。察看过损坏的白齿后，用手谨慎地按了按下颌。“你不能打麻药了。”“为什么？”“因为牙床化脓了。”镇长望了望他的眼睛。“好吧。”他说，露
17、出一丝苦笑。牙科医生没有说话。他把煮用具的浅口锅端到手术台上，用凉了的镊子把用具夹出来，动作还是不慌不忙。然后用脚尖把痰盂挪过来，又在脸盆里洗了手。做这一切时，他一眼也不看坐在椅子上的镇长。但是镇长却紧紧地用眼睛盯着他。那是一颗下牙床上的智齿。牙科医生叉开双腿，用热乎乎的拔牙钳夹住臼齿。镇长双手抓着椅子的扶手，把全身的力量集中在脚上，觉得腰部一阵透心凉，但是他没有叹气。牙科医生只是扭动着手腕。他没有怨恨，更准确地说，他是怀着一种酸楚的心情说：“中尉，你在这儿杀了二十个人了。”镇长感到下牙骨上发出一阵咯吱声，他的双眼顿时涌满了泪水。但是直到确知牙齿拔下来他才舒了一口气。这时，他透过朦胧泪眼看见了
18、拔下来的牙。在痛苦之中，他觉得那颗牙齿是那么古怪，他怎么也不理解那五个夜晚会使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂，嘴里喘着粗气，身上渗出了汗水。他解开了军衣扣，又伸手到裤兜里摸手帕。牙科医生递给他一块干净布。“擦擦眼泪吧。”他说。镇长擦了擦眼。他的痛苦减轻了。牙科医生洗手的时候，他看见了残破的天花板和一个落满灰尘，挂着蜘蛛卵和死昆虫的蜘蛛网。牙科医生一面擦手一面走回来。“你要记住，”他说，“回去要用盐水漱口。”镇长站起来，没精打采地行了个军礼，大步向门口走去，军服的扣子也没扣。“给我记上账吧。”他说。“给你还是给镇公所？”镇长没有看他，关上门，在铁栅栏外面说：“都一样！”（选自外国微型小说 30
19、0 篇，有删改）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3 分）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3 分）A.牙科医生从开始的不愿为镇长拔牙，到最终为镇长拔了牙，而且提醒镇长回去用盐水漱口，但并没有对镇长屈服。B.镇长一出现，牙科医生儿子的反常叫声和医生的“我不在”陡升悬念，引人人胜，同时也引起读者深深的思考。C.小说情节叙述显得简洁舒缓，但气氛营造十分出色，尤其是医生的手枪的出现，治病救人，竟需持枪，气氛陡然变得紧张。D.医生称镇长为“中尉”以及镇长行了个军礼，可见镇长虽然是凶狠残暴的军阀，但医生救治了他的病痛，同时也感化了他的内心。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏
20、，不正确的一项是（）（3 分）7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3 分）A.小说采用顺叙方式，用语简洁，不慌不忙，但却暗流汹涌，悬念迭生，展示了作者非凡的叙事才华和富有张力的语言水平。B.文章第三段的环境描写两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳，交代了故事发生时的天气特点，烘托出安详静谧的气氛。C.文中三处画线语句，运用了动作细节描写，反映出了医生从警戒、愤怒到决定为镇长治疗而经历了复杂纠结的内心活动。D.本文的人物对话非常简洁，如话剧中对白，潜台词非常丰富，揭示了人物之间的矛盾冲突，令人回味无穷。8.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏
21、伟，这是因为他只有八分之一露在水面上。”本小说也符合海明威提出的冰山理论，只描写了露出水面的八分之一，请结合全文对此进行分析。（4 分）_9.本文作者虽然是享有世界声誉的魔幻现实主义作家，但本文却没有任何魔幻色彩，而是浓浓的批判现实主义风格，请结合小说文本谈谈作者对现实的批判指向哪些方面。（6 分）_二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（20 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。8.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为他只有八分之一露在水面上。”本小说也符合海明威提出的冰山理论，只描写了露出水面的八分之一，请结合全文对此进行分析。（4 分）_9.本文
22、作者虽然是享有世界声誉的魔幻现实主义作家，但本文却没有任何魔幻色彩，而是浓浓的批判现实主义风格，请结合小说文本谈谈作者对现实的批判指向哪些方面。（6 分）_二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（20 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。老子者，姓李氏，名耳，字聃，周守藏宝之史也。孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者
23、可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”老子修道德其学以自隐无名为务居周久之见周之衰乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。或曰老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。自孔子死之后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王昂太傅，因家于齐焉
24、。世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。太史公曰：老子所贵道，虚无，因应变化于无为，故著书辞称微妙难识。庄子散道德，放论，要亦归之自然。申子卑卑，施之于名实。韩子引绳墨，切事情，明是非，其极惨破少思。皆原于道德之意，而老子深远矣。（节选自史记老子韩非列传）注释：矰（zng）：一种用丝绳系住用以射飞鸟的短箭。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）A.老子修道德其学/以自隐无名为务/居周久之/见周之哀/乃遂去B.老子修道/德其学/以自隐无名务/居周久之/见周之衰
25、/乃遂去C.老子修道德/其学以自隐无名为务/居周久之/见周之/衰乃遂去D.老子修道德/其学以自隐无名为务/居周久之/见周之衰/乃遂去11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3 分）11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3 分）A.“藏室”是藏书和档案之所。“守藏室之史”即“藏室史”，指管理周王朝图书的史官。B.“书”即传说中的老子，又称道德经，传世本八十一章，是道家思想的重要来源。C.“玄孙”，指曾孙的儿子。老子的玄孙应是李宫的儿子，李宫的儿子应是李假的曾祖父。D.“家”是先秦时诸侯统治的地方，即诸侯的采地食邑，先秦时，卿大夫封地称国。12.下列对
26、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3 分）12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3 分）A.老子崇尚谦虚不张扬的德性。就像商人即使家有万贯看上去也好像什么都没有一样，德行高尚的君子，表面上看起来好像十分愚钝。B.老子认为，品德高尚的君子时运来了就出去做官，时运不济就和蓬草一样随风飘转。这跟儒家“穷则独善其身，达则兼善天下”的思想一致。C.老子推崇“道”的思想学说。“道”就是一种虚无，是顺应自然，以无为来适应各种变化，所以司马迁认为他的著作措辞微妙不易理解。D.老子是道家思想的集大成者。史记老子韩非列传是老庄申韩“四子”的合传，“四子”学术皆以“道德”为依归，而老
27、子思想更见深邃。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。（4 分）_（2）于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。（4 分）_14.选文中关于老子是何人有哪几种说法？（3 分）_（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（9 分）松滋渡13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。（4 分）_（2）于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。（4 分）_14.选文中关于老子是何人有哪几种说法？（3 分）_（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小
28、题。（9 分）松滋渡望峡中（唐）刘禹锡望峡中（唐）刘禹锡渡头轻雨洒寒梅，云际溶溶雪水来。梦渚草长迷楚望，夷陵土黑有秦灰。巴人泪应猿声落，蜀客船从鸟道回。十二碧峰何处所，永安宫外是荒台。注：松滋渡：在今湖北松滋县西北，距下牢关三峡尽处不远。夷陵：楚国先王陵墓，在今湖北境内，秦军曾焚烧夷陵。鸟道：指三峡曲折水道。十二碧峰：指重庆、湖北交界的巫山十二峰，其中巫山神女的传说最为著名。永安宫：三国时刘备所建，在今重庆奉节。荒台：传说中神女的阳台。15.下列对本诗赏析不正确的一项是（）（3 分）15.下列对本诗赏析不正确的一项是（）（3 分）A.“轻雨”与“寒梅”点明季节，给全诗笼上了一层迷惘的气氛。B.
29、三、四两句追述史实，以山川为证抒发对历史兴亡的无限感慨。C.五、六句转向单纯的客观景象描摹，写船夫的艰辛和三峡的迂回。D.七、八句是自然的联想，由眼前景联想到神话传说和历史人物。16.有人说本诗全无“望”字，但紧紧围绕“望”字说去。请对本诗的这一特点加以分析。（6 分）_（三）名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）16.有人说本诗全无“望”字，但紧紧围绕“望”字说去。请对本诗的这一特点加以分析。（6 分）_（三）名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任，在十二章中曾子也说过类似的语句
30、“_，_”。（2）春江花月夜中写到古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但此时对主人公却毫无用处的句子是“_，_”。（3）在这个世界上，每一样东西都有根本有枝节，每件事情都有发端有结束，用大学之道中的话说就是“_，_”。三、语言文字运用（一）语言文字运用 I（6 分）18.下列各项中对加点词语的解释全都不正确的三、语言文字运用（一）语言文字运用 I（6 分）18.下列各项中对加点词语的解释全都不正确的一项是（）（3 分）一项是（）（3 分）A.有一言而可以终生行之者乎言：言语迩之事父案围迩：近B.大学之道，在明明德明：彰明凿户牖以为室户牖：门窗C.物或恶之物：事物复众人之过复：重复D.吾为其无用而掊之
31、掊：击破恶得不禁恶而劝爱劝：劝说19.下列句子中不含通假字的一项是（）（3 分）19.下列句子中不含通假字的一项是（）（3 分）A.其在道也，日余食赘行B.故不孝不慈亡C.壹是皆以修身为本D.非所以内交于孺子之父母也（二）语言文字（8 分）阅读下面的文字，完成下列小题（二）语言文字（8 分）阅读下面的文字，完成下列小题。在中国共产党建党百年的重要历史节点，觉醒年代用初心、匠心、诚心、史心、艺心，熔铸成有质感的影像语言，追寻跨越历史长河的中华民族精神，为电视剧献礼中国共产党百年_再添一部具有里程碑意义的精品力作，照亮了同类电视剧的创作之路。觉醒年代不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展
32、现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。导演张永新说：“中国两千五百年不变的车辙，如何应对西方的冲击与侵略？只有一条路觉醒。”该剧堪称经典的是对人物形象的塑造及对历史场景的完美_，既有愚昧的晚清遣老、残暴的北洋军阀、守旧的儒学大家，也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖，还有在近现代中华文化史上留下的诸多人物。除了对陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适等人物的精雕细琢外，其他人物虽寥寥数笔却极为传神，如鲁迅、钱玄同、辜鸿铭、黄侃等人物均演绎得十分生动传神，就连跟随辜鸿铭的两个封建忠仆也刻画得_。20.下列填入文段横线上的词
33、语，最符合语境的一项是（）（3 分）20.下列填入文段横线上的词语，最符合语境的一项是（）（3 分）A.华诞再现雪泥鸿爪惟妙惟肖B.诞辰呈现雪泥鸿爪栩栩如生C.诞辰再现吉光片羽惟妙惟肖D.华诞呈现吉光片羽栩栩如生21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3 分）21.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3 分）A.不仅对这段特殊的历史有着清晰的呈述，亦在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。B.不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题
34、材剧目对历史事实的精准还原以及历史视野的高度开阔。C.不仅对国家大势在一个更为广阔的国际空间内进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。D.不仅对这段特殊的历史有着清晰的呈述，亦在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，凸显了革命历史题材剧目对历史事实的精准还原以及历史视野的高度开阔。22.文中画横线句子运用了比喻与问答的方式，请任选其一简要分析其构成及表达效果。（2 分）_（三）语言文字运用（6 分）23.下面文段有三处逻辑问题，请指出逻辑错误并加以具体说明。22.文中画横线句子运用了比喻与问答的方式，请任选其一简要分析其构成
35、及表达效果。（2 分）_（三）语言文字运用（6 分）23.下面文段有三处逻辑问题，请指出逻辑错误并加以具体说明。冬季感冒流行，就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气。这样一来会导致病毒快速传播，何况北方使用暖气，室内空气干燥，呼吸道黏膜比较脆弱，容易被病菌入侵。因此只有经常开窗通风，并使用加湿器，才能有效预防流感。另外，要少熬夜，“夜猫子”是流感病毒最喜欢的对象。早睡早起，就能避免得流感。_四、写作（60 分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。四、写作（60 分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。“刚”是一种高尚的气节、坚定的信念、坚不可摧的意志、矢志不渝的毅力，如乌江自刎的项羽、豪放
36、的苏轼、不屈于元兵的文天祥、舍生取义的谭嗣同；“柔”反映的是人良好的素养，表现为随和低调的处事风格、悲天悯人的细腻情怀、任劳任怨的生活态度、耐心细致的做事方法等，如忍辱负重的蔺相如、卧薪尝胆的勾践、受宫刑的司马迁。以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。河北省保定市 21-22 学年高二上学期期中试卷参考答案1.C2.D3.D4.示例：运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，以“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”等比喻新时期无数个需要面
37、对的挑战，指出我们绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累。运用引用论证。引用诗词和名言增加文章的文学性，引用毛泽东的话，增加论述的可信度。运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时不忘用 80 多年前和 80 多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。采用总分总结构。开头先提出总论点“长征精神具有更多新的时代意义”，然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“依靠人民群众”三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。5.示例：坚定的信念。长征途中革命战士坚守共产主义信仰追求，长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信；中国航天人具有矢志不渝的信念。勇于战斗。当年的
38、红军永葆斗志和毅力，直面困难，敢于接受挑战；中国航天人有坚忍不拔的意志强大稳定的心理，高风险中做到百分之百正确。能够奉献牺牲。长征中无数的英雄舍生忘死、抛洒热血，把小我融入大我；中国航天人自我的成长与国家航天事业发展同频共振，能为祖国载人航天事业作贡献，感到非常幸福。重大局，重团结。长征中红军密切联系群众；中国航天人工作中分工不分家。实事求是。长征中红军尊重客观规律；中国航天人永远保持踏实作风。【1 题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“长征精神的一个重要表现就是红军是人民的军队”错误。根据原文“长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民是红军的胜利之本”可知“红军是人民的
39、军队”是“长征精神形成”的因素，而非表现。故选 C。【2 题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“最能考验宇航员们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力”错误，无中生有。根据原文“我们在低压舱内进行了多次针对特殊情况的训练，来考验我们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力”可知，文中没有体现这种训练最能考验心理承受能力。B.“对于每一个航天员而言，保持强健的体魄都是件容易的事儿”错误。根据原文“对于航天员个体而言，保持强健的体魄不难，因为我们有一套科学的训练方法，难的是十几年还保持那份热情、那份激情”可知，文中并没有说对每一个航天员而言，保持强健的体
40、魄都是容易的；C.“三名航天员没有分工”错误，于文无据。原文“任何单项操作，我们每个人都可以完成。任何需要两个人完成的任务，我们两两组合，3 种模式都可以完成。3 个人一起密切配合完成一项工作，那更是一个整体。”聂海胜说“分工不分家”，虽然他们都可以独立完成任何单项操作，但他们是有分工的。故选 D。【3 题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。强调只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性，才能聚合众力、融合众智，河北省保定市 21-22 学年高二上学期期中试卷参考答案1.C2
41、.D3.D4.示例：运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，以“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”等比喻新时期无数个需要面对的挑战，指出我们绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累。运用引用论证。引用诗词和名言增加文章的文学性，引用毛泽东的话，增加论述的可信度。运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，时时不忘用 80 多年前和 80 多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。采用总分总结构。开头先提出总论点“长征精神具有更多新的时代意义”，然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“依靠人民群众”三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。5.示例：坚定的
42、信念。长征途中革命战士坚守共产主义信仰追求，长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信；中国航天人具有矢志不渝的信念。勇于战斗。当年的红军永葆斗志和毅力，直面困难，敢于接受挑战；中国航天人有坚忍不拔的意志强大稳定的心理，高风险中做到百分之百正确。能够奉献牺牲。长征中无数的英雄舍生忘死、抛洒热血，把小我融入大我；中国航天人自我的成长与国家航天事业发展同频共振，能为祖国载人航天事业作贡献，感到非常幸福。重大局，重团结。长征中红军密切联系群众；中国航天人工作中分工不分家。实事求是。长征中红军尊重客观规律；中国航天人永远保持踏实作风。【1 题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“长征精神的一个
43、重要表现就是红军是人民的军队”错误。根据原文“长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民是红军的胜利之本”可知“红军是人民的军队”是“长征精神形成”的因素，而非表现。故选 C。【2 题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.“最能考验宇航员们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力”错误，无中生有。根据原文“我们在低压舱内进行了多次针对特殊情况的训练，来考验我们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力”可知，文中没有体现这种训练最能考验心理承受能力。B.“对于每一个航天员而言，保持强健的体魄都是件容易的事儿”错误。根据原文“对于航天员个体而言，保持
44、强健的体魄不难，因为我们有一套科学的训练方法，难的是十几年还保持那份热情、那份激情”可知，文中并没有说对每一个航天员而言，保持强健的体魄都是容易的；C.“三名航天员没有分工”错误，于文无据。原文“任何单项操作，我们每个人都可以完成。任何需要两个人完成的任务，我们两两组合，3 种模式都可以完成。3 个人一起密切配合完成一项工作，那更是一个整体。”聂海胜说“分工不分家”，虽然他们都可以独立完成任何单项操作，但他们是有分工的。故选 D。【3 题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。强调只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众
45、，不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性，才能聚合众力、融合众智，以实现中华民族近代以来最伟大的梦想中华民族的伟大复兴。A.吴起县开展“我为群众办实事”实践活动，为群众办实事，体现了为群众的特点，符合材料二论证的观点。B.上海音乐学院院长、著名歌唱家廖昌永带领师生，聚合众力，致敬前辈，传达新思想，符合材料二论证的观点。C.广东肇庆广宁十几名“小红军”唱着红军小学之歌，传承了红军精神，体现了时代意义，符合材料二论证的观点。D.表述的是当年群众支援红军的故事，与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。故选 D。【4 题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。示例：运用比喻论证。“我们
46、应明确关键时期还会有许多新的雪山草地需要跨越，许多新的金沙江大渡河需要征服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于泥沼，寸步难行。”运用比喻，以“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”“泥沼”等比喻新时期需要面对的挑战，写出了新时期开展工作依然不容易，并指出我们绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累，长征精神是发扬艰苦奋斗的精神，新时期也应发扬。运用引用论证。引用诗词“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”和名言“正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。”增加文章的文学性；引用毛泽东的话“毛泽东同志后来所说：我们现在遇到的困难不算很大，有什么了
47、不起呀！比起万里长征，爬雪山过草地，总要好一点吧。”，来增加论述的可信度，引用论证是本文的一大特点。运用对比论证。文章提出观点“80 多年前，长征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安80 多年后的今天，实现两个一百年奋斗目标就是新的长征”，论述“80 多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信”“80 多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点”，用 80 多年前和 80 多年后进行对比，指出长征精神在现在依然有着它的价值，突出了长征精神的时代意义。采用总分总结构。开头先提出总论点“长征精神具有更多新的时代意义”，材料二第二段“长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想
48、信念的风帆，保有对社会主义事业的必胜信念才能从容应对各种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。”提出要“坚定理想”；材料二第三段“长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。”提出要“继续发扬艰苦奋斗精神”；材料二第四段“红军的三大任务之一就是要向群众宣传红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。”提出要“依靠人民群众”；由此形成三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义，实现中华民族的伟大复兴。【5 题详解】本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。示例：坚定的信念。“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚，革命战士为何有如此英雄气概？答案是他们坚守着共产
49、主义信仰追求。”表明长征途中的革命战士坚守着共产主义信仰追求，“80 多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种走自己的路的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。”表明他们有着自己的精神和文化自信；“我们只有具备矢志不渝的信念、坚忍不拔的意志、精湛高超的技能、强大稳定的心理，才能成功完成这次任务。”表明中国航天人也具有坚定的信念。勇于战斗。“当年的红军既尊重客观规律，又永葆斗志和毅力；既勇于直面困难，又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。”表明当年的红军敢于接受挑战；“我们在低压舱内进行了多次针对特殊情况的训练，来考验我们的心理承受能力，以及
50、在这种特殊环境下的反应能力和纠以实现中华民族近代以来最伟大的梦想中华民族的伟大复兴。A.吴起县开展“我为群众办实事”实践活动，为群众办实事，体现了为群众的特点，符合材料二论证的观点。B.上海音乐学院院长、著名歌唱家廖昌永带领师生，聚合众力，致敬前辈，传达新思想，符合材料二论证的观点。C.广东肇庆广宁十几名“小红军”唱着红军小学之歌，传承了红军精神，体现了时代意义，符合材料二论证的观点。D.表述的是当年群众支援红军的故事，与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。故选 D。【4 题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。示例：运用比喻论证。“我们应明确关键时期还会有许多新的雪山草地需要
