1、红领巾监督岗的意义红领巾监督岗的意义 红领巾监督岗的目的是为了配合值红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。红领范的实施，促进班风、校风建设。红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。在工作的开展中，提倡微笑师生服务。在工作的开展中，提倡微笑服务，以理服人，以情感人。服务，以理服人，以情感人。一、监督岗成员由班主任推荐工作能力一、监督
2、岗成员由班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。先队员担任。二、监督岗队员必须在规定区域定时上二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴标志，严格要求岗，值岗时间必须佩戴标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。公开、公平。红领巾监督岗红领巾监督岗岗位职责岗位职责三、主要监督内容：检查学生行为习惯；三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生。班级的两操纪律；卫生。四、在检查过程中，遇重大事件或难以四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一
3、起妥解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。善解决。五、值日组长每天检查完毕后及时记录五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报，填写评比分数，并做好值日本交汇报，填写评比分数，并做好值日本交接工作。接工作。六、学校值日监督员要坚持公平、公正、六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。不打无效分。1)必须准时到岗，不得缺岗，有事要提必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。早调换好，或向组长请假。2)值岗时必须穿戴整洁，佩戴好标志，值岗时必须穿戴整洁，佩戴好标志，拿上记录本等。拿上记录本等。3)值岗时要多行队
4、礼，必须使用礼貌用值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时的纪律检查时的纪律1)必须准时到岗，不得缺岗，有事要提必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。早调换好，或向组长请假。2)值岗时必须穿戴整洁，佩戴好标志，值岗时必须穿戴整洁，佩戴好标志，拿上记录本等。拿上记录本等。3)值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。4)检查时见到老师必须站立行队礼并问检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。好，不能打扰
5、老师上课。5)检查人员要以身作则，（如：走路时检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得“讲讲交情交情”等）每扣一分都要有充足的理由。等）每扣一分都要有充足的理由。6)每天放学前填写好值日表，向值日教每天放学前填写好值日表，向值日教师汇报。师汇报。红领巾监督岗检查细则红领巾监督岗检查细则1、担任、担任“红领巾监督岗红领巾监督岗”的队员要本着公的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。作。2、“红领巾监督岗红领巾监督岗”主要检查学生两操纪主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；律；
6、行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。仪容仪表等方面的常规执行情况。3、计分方法：、计分方法：100分为满分，分为满分，另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名，以方便班主任批评教育。被扣学生姓名，以方便班主任批评教育。有老师同学询问值日情况要耐心解释，直有老师同学询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。到对方满意为止等等。4、各项常规检查评比要求：、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目：常规检查打分项目：1、间操（、间操（10分）：按运动员进行曲出场、退场，分）：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整
7、齐、态度认真，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。位。2、眼保健操（、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣分，五人以上未做扣5分。分。3 3、室内外卫生（、室内外卫生（2020分）：教室内外干净、分）：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐整齐，桌面干净整
8、齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有情况。发现有1 1张纸屑扣张纸屑扣1 1分，垃圾未清理分，垃圾未清理扣扣5 5分，讲台凌乱扣分，讲台凌乱扣5 5分，座位不整齐扣分，座位不整齐扣5 5分，分，黑板未擦扣黑板未擦扣2 2分，劳动工具摆放不整齐扣分，劳动工具摆放不整齐扣5 5分。分。4 4、行为规范（、行为规范（2020分）：如发现某班有同学分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等
9、违反校规校纪括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分现象，扣班级分1 1分分/人；如果违反校规校人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分映情况），造成不良影响，扣班级分5 5分分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。该同学的班级、姓名。5 5、红领巾、胸卡佩戴、红领巾、胸卡佩戴(20(20分分)：文明监督岗：文明监督岗的同学在教学楼大门口值日，如发现一位的同学在教学楼大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分同学未佩带红领巾，扣班级分1 1分
10、，并在当分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分下红领巾，经发现一律扣班级分1 1分分/人；人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。学的班级、姓名。6 6、课间纪律（、课间纪律（1010分）：课间学生无大声喧分）：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现在检查表
11、上作好记录。发现1 1例扣例扣5 5分。分。7 7、放假回家时队伍整齐、有序、安静（、放假回家时队伍整齐、有序、安静（1010分）。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，分）。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣扣1-31-3分分/次，情节严重者扣次，情节严重者扣5 5分分/次。次。5 5、奖励及整改措施：、奖励及整改措施：（1 1）、每周评选一次）、每周评选一次“行为规范示范班行为规范示范班级级”，授予标志，授予标志，“行为规范示范班级行为规范示范班级”授予年级得分最高的班级。（每周公布各授予年级得分最高的班级。（每周公布各年级年级“行为规范示范班级行为规范示范班级”）（2 2）、给予）、给予“警告警告”的班级，由该班班主的班级，由该班班主任带领学生整改，少先队大队委督促并跟任带领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。踪记录整改情况。红领巾监督岗成员承诺书：我承诺要以身作则，微笑服务，以理服人，以情感人。全面配合老师；督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。严格要求自己，认真对待检查，做到公正、公开、公平。宣誓人：（）
