1、知知识识梳梳理理第第 3 讲讲_基因在染色体上与伴性遗传基因在染色体上与伴性遗传 当当堂堂验验收收重重点点突突破破分分层层提提能能限限时时练练上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页知识梳理第3 讲_ _ 基因在染色体上与伴性遗传 当堂验收重点突破考纲导学 伴性遗传()上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 考纲导学 伴性遗传()上一页返回首页下一页知识梳理知识梳理|夯实高考双基 回扣教材 一、基因在染色体上 1萨顿的假说 类比推理法。(1)方法：_染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染(2)内容：基因是由_色体上。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。(3)依据：_上一页上一页返回
2、首页返回首页下一页下一页知识梳理|夯实高考双基 回扣教材 一、基因在染色体上 1 2基因位于染色体上的实验证据 (1)摩尔根实验 F1P 红眼()白眼()F1F2 交配红眼。F1中雌雄果蝇的表现型：_31，符合_分离定律。F2中红眼白眼_F2中雌雄个体的表现型及比例 都是红眼；雄性：_红眼白眼11。雌性：_实验现象：性别相联系。白眼性状的表现，总与_上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页2 基因位于染色体上的实验证据(1)摩尔根实验 F 1 P(2)实验现象的解释 配子 1/2X W配子 X 1/2_红眼)1/4X X(_WWwWY 1/2_1/4_X Y (红眼1/4X Y(白眼wW)X
3、1/2_ w红眼)1/4X X(_上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页W(2)实验现象的解释 配子 1/2 X W配子(3)实验结论 X染色体上。控制白眼的基因在_(4)基因与染色体的关系：多个基因，基因在染色体上_呈线性排列。一条染色体上有_上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(3)实验结论 X 染色体上。控制白眼的基因在_ _ _ _ _ _ _二、伴性遗传 1红绿色盲遗传 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页二、伴性遗传 1 红绿色盲遗传 上一页返回首页下一页b母亲父亲。(1)子代 X X 的个体中 X 来自_，X 来自_BbB母亲，交叉(2)子代 X Y个体中 X 来自_
4、由此可知这种遗传病的遗传特点是 _ 遗传。_(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特BB隔代遗传。点是_多于女性。(4)这种遗传病的遗传特点是男性患者 _上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页b 母亲父亲。(1)子代X X 的个体中X 来自_ _ _ _ _ _，X 来2连线 实例 类型 特点 外耳道多毛症 a伴 X 隐性遗传.世代遗传，女患者多 红绿色盲 b伴 X 显性遗传 .交叉遗传，男患者多 抗维生素 D 佝偻病 c伴 Y 遗传 .只有男患者【答案】c a b 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页2 连线 实例 类型 特点 外耳道基础自测 1判断(1)萨
5、顿利用假说 演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。()(2)染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因。(3)摩尔根利用假说 演绎法，证明控制果蝇红、白眼的基因位于X 染色体)上。(4)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合说明核基因和染色体行为)存在平行关系。(上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页基础自测 1 判断(1)萨顿利用假说演绎法，推测基因位于)(5)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。()(6)性别既受性染色体控制，又与部分基因有关。(7)含 X 染色体的配子是雌配子，含 Y 染色体的配子是雄配子。()上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页)(5
6、)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。()2 下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A基因发生突变而染色体没有发生变化 B非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 DAa 杂合子发生染色体缺失后，可表现 a 基因控制的性状【解析】由于染色体是核基因的载体，因此在细胞分裂(包括有丝分裂、减数分裂)过程中染色体数量的变化和分配规律，均影响相应基因，即说明“核基因与染色体行为存在平行关系”。【答案】A 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页2 下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的3在探索遗传本
7、质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是()1866 年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律 1903 年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 A假说演绎法 假说演绎法 类比推理法 B假说演绎法 类比推理法 类比推理法 C假说演绎法 类比推理法 假说演绎法 D类比推理法 假说演绎法 类比推理法 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页3 在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是(【解析】孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律，采用的是假说 演绎法，萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说基因在染色体上，采用的是类比推理法，
8、摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上采用的是假说 演绎法。【答案】C 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律，采用的是假说网络记忆 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页网络记忆 上一页返回首页下一页重点突破重点突破|领悟高考方向 重点 1 性别决定 典例导悟 1 绿色荧光标记的 X 染色体 DNA 探针(X 探针)，仅能与细胞内的 X 染色体DNA 的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的 Y 染色体 DNA 探针(Y 探针)可使 Y 染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是
9、否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如下图所示。下列分析正确的是()上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页重点突破|领悟高考方向 重点1 性别决定 典例导悟1 AX 染色体 DNA 上必定有一段与 X 探针相同的碱基序列 B据图分析可知妻子患 X 染色体伴性遗传病 C妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病 D该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 A X 染色体D N A 上必定有一段与X 探针相同的碱基序列 B【解析】A 项，根据题意可知，X 染色体上 DNA 的一段特定序列可与DNA 探针(X 探针)杂交，而
10、 DNA 是由两条链组成的，两条链上的碱基可互补配对，则该段 DNA 序列的互补链与 X 探针的碱基序列相同。B 项，分析题图，妻子体细胞有三个绿色荧光亮点，所以妻子的性染色体组成为XXX，妻子患染色体异常遗传病，不是伴性遗传病。C 项，妻子患有性染色体数目异常遗传病，而其双亲可能正常，患病原因可能是双亲在减数分裂形成配子时发生异常，产生了染色体组成为 XX 的卵细胞或者精子。D 项，该异常卵细胞与含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子结合的概率相等，后代男女患性染色体异常疾病的概率均等。【答案】A 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】A 项，根据题意可知，X 染色体上D N
11、A 的一段特定序列考点精讲 1性别决定(1)概念：雌、雄异体的生物决定性别的方式。(2)染色体类型 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 考点精讲 1 性别决定(1)概念：雌、雄异体的生物决定?雄性：常染色体 XY?异型?染色体?雌性：常染色体 XX?同型?XY型?生物类型：某些鱼类、两栖类、所有哺乳动?物、人类、果蝇和雌雄异体的植物?如(3)性别决定方式?菠菜、大麻?雄性：常染色体 ZZ?同型?染色体?ZW型?雌性：常染色体 ZW?异型?生物类型：鸟类、蛾蝶类?上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页?雄性：常染色体X Y?异型?染色体?雌性(4)决定时间：受精卵形成时。(5)其他几种性
12、别决定方式 是否受精决定性别：如蜜蜂。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(4)决定时间：受精卵形成时。(5)其他几种性别决定方式 由环境决定性别：有些生物性别完全由环境决定 基因差异决定性别：如玉米。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页由环境决定性别：有些生物性别完全由环境决定 基因差异决命题视角 视角 性别决定与性别分化 1下列有关性别决定的叙述，正确的是()A含 X 的配子数含 Y 的配子数11 BXY 型性别决定的生物，Y 染色体都比 X 染色体短小 C含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子数量相等 D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 上一页上一页返回首页返
13、回首页下一页下一页 命题视角 视角 性别决定与性别分化 1 下列有关性别决定【解析】含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子数量相等；含X 的配子数(含 X 染色体的精子卵细胞)多于含 Y 染色体的配子数(只有精子含 Y 染色体)；果蝇是XY 型性别决定，其Y 染色体比 X 染色体大；无性别区分的生物体内没有性染色体。【答案】C 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等；含X 的2自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是()A10 C
14、21 B11 D31 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页2 自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知【解析】亲本：性反转公鸡 母鸡 ZW ZW 子代：ZZ 2ZW WW 公鸡 母鸡 不存活 公鸡 母鸡1 2【答案】C 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】亲本：性反转公鸡 母鸡 Z W Z W 重点 2 伴性遗传 典例导悟 2(2015全国卷)等位基因 A 和 a 可能位于 X 染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是 XAXA或 AA，其祖父的基因型是 XAY 或 Aa，祖母的基因型是 XAXa或 Aa，外祖父的基因型是 XAY 或 Aa，外祖母的
15、基因型是XAXa或 Aa。不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：(1)如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2 个显性基因 A来自于祖辈 4 人中的具体哪两个人？为什么？上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页重点2 伴性遗传 典例导悟2 (2 0 1 5 全国卷)等位(2)如果这对等位基因位于 X 染色体上，那么可判断该女孩两个 XA中的一个必然来自于 _(填“祖父”或“祖母”)，判断依据是 _；此外，_(填“能”或“不能”)确定另一个 XA来自于外祖父还是外祖母。【解析】(1)若这对等位基因位于常染色体上，则该女孩的基因型为AA时，2 个 A 基因一个来自于父亲，一个来自于
16、母亲。由于祖父和祖母的基因型均为 Aa，其父亲的A 基因可能来自于该女孩的祖父也可能来自于祖母。同理也不能判断来自于母亲的 A 基因的来源。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(2)如果这对等位基因位于X 染色体上，那么可判断该女孩两个X(2)若这对等位基因位于 X 染色体上，则该女孩的基因型为 X X，其父亲的基因型一定是 X Y，其中 X 必然来自于该女孩的祖母，而 Y 基因来自于其祖父；该女孩母亲的基因型可能是 X X，也可能是 X X，若该女孩母亲的基因型为 X X，则 X 可能来自于该女孩的外祖父也可能来自于外祖母，若该女孩母亲的基因型为 X X，则 X 来自于外祖父，因此不能确
17、定母亲传递给该女孩的 X 基因是来自于其外祖父还是外祖母。AAaAAAAAAAaAAAA上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(2)若这对等位基因位于X 染色体上，则该女孩的基因型为X X，【答案】(1)不能 女孩 AA 中的一个 A 必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有 A，故无法确定父亲传给女儿的 A 是来自于祖父还是祖母；另一个A 必然来自于母亲，也无法确定母亲传给女儿的 A 是来自于外祖父还是外祖母。(其他合理答案也给分)(2)祖母 该女孩的一个 X 来自于父亲，而父亲的 X一定来自于祖母 不能 AA上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【答案】(1)不能 女孩A A 中的一个A
18、 必然来自于父亲，但因考点精讲 1X、Y 染色体上基因的传递规律 X 和 Y 染色体有一部分不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示：上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 考点精讲 1 X、Y 染色体上基因的传递规律 X 和Y 染色体(1)假设控制某个相对性状的基因 A(a)位于 X 和 Y 染色体的同源区段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如：X X X Y X X X Y aAaaAaaaX Y X X X X X Y (全为显性)(全为隐性)(全为显性)(全为隐性)aaaAaaAa 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(1)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于
19、X 和Y 染色体的同名师点睛 亲代杂合子为雌性：后代表现与性别无关。,亲代杂合子为雄性：显性基因在 X 或 Y 染色体上的遗传结果在雌、雄后代不同。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 名师点睛 亲代杂合子为雌性：后代表现与性别无关。,亲代杂(2)X、Y 染色体非同源区段的基因的遗传 类型 实例 患者 基因型 伴 X 染色体隐性 红绿色盲症、血友病 X X、X Y bbb伴 X 染色体显性 抗维生素 D 佝偻病 X X、X X、X Y DDDdD伴 Y 染色体 外耳道 多毛症 XY M上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(2)X、Y 染色体非同源区段的基因的遗传 类型 实例 患者交叉遗
20、传 特点 世代连续 患者男性多于女 患者女性多于男性 性 隔代遗传 男性患者的母亲和女儿一定患病(交叉遗传)只有男性患者 父传子，子传孙(限雄遗传)模型 图解 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页交叉遗传 特点 世代连续 患者男性多于女患者女性多于2.伴性遗传与遗传基本定律间的关系(1)伴性遗传的基因与性染色体的传递均遵循分离定律；(2)性染色体上的基因与常染色体上的基因属于非同源染色体上的非等位基因，它们一起的传递遵循自由组合定律。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页2.伴性遗传与遗传基本定律间的关系(1)伴性遗传的基因与性命题视角 视角 1 性别决定、伴性遗传的特点 3人类有一种遗
21、传病，牙齿因缺少珐琅质而呈现棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。则他们的()A儿子与正常女子结婚，后代患病率为 1/4 B儿子与正常女子结婚，后代患病一定是女性 C女儿与正常男子结婚，其后代患病率为 1/2 D女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 命题视角 视角1 性别决定、伴性遗传的特点 3 人类有一【解析】患病男性的女儿全有病，儿子都正常，该遗传病属于伴 X 显性遗传；假设控制该病的基因用 A、a 表示，则 X YX X X X、X Y，儿子(X Y)与正常女子(X X)结婚，后代全正常；女儿(X X)与正常男子(X Y)
22、结婚，后代患病率为 1/2，男女都有患病。【答案】C aaAaaAaaAaaa上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】患病男性的女儿全有病，儿子都正常，该遗传病属于伴X视角 2 X、Y 染色体的特殊性与遗传特点 4如图甲中表示 X 和 Y 染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，和是非同源区域，在和上分别含有 X 和 Y 染色体所特有的基因，在果蝇的 X 和 Y 染色体上分别含有图乙所示的基因，其中 B 和 b 分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R 和 r 分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页视角2 X、Y 染色体的特殊性与遗传特
23、点 4 如图甲中表示X(1)果蝇的 B 和 b 基因位于图甲中的_(填序号)区域，R 和 r 基因位于图甲中的_(填序号)区域。(2)在减数分裂时，图甲中的X 和 Y 染色体之间有交叉互换现象的是_(填序号)区域。(3)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为_和_。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(1)果蝇的B 和b 基因位于图甲中的_ _ _ _ _ _ _ _(填序号)(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有 B 和 b 两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因 B 和 b 在性染色体上的位置情况。可能的基因型：_。设计实验：_。预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个
24、体全为截毛，说明 _；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明 _。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B 和b 两种基因，请写出该【解析】(1)由题图可知，基因 B 位于 X 染色体上，基因 b 位于 Y 染色体上，因此基因 B 和 b 应位于图甲中的区域，而基因 R 和 r 只存在于 X 染色体上，应位于图甲中的区域。(2)减数分裂过程中，X、Y 染色体上同源区域中的非姐妹染色单体可能发生交叉互换，即图甲中的区域。(3)由于控制眼色的基因 R、r 位于 X 和 Y 染色体的非同源区域，所以，红眼雄果蝇的基因型为X Y，红眼雌果蝇的基因型为
25、X X 或 X X。(4)由于基因 B 和 b 位于图甲中的 I 区域，刚毛对截毛为显性，所以刚毛雄果蝇的基因型为X Y 或 X Y。要探究基因 B和 b 在 X、Y 染色体上的位置，应让该果蝇与截毛雌果蝇(X X)杂交，再根据后代的表现型确定该对基因分别所处的位置。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页bbBbbBRRRrR【解析】(1)由题图可知，基因B 位于X 染色体上，基因b 位于【答案】(1)(2)(3)X Y X X 或 X X (4)X Y 或 X Y 让该果蝇与截毛雌果蝇杂交，分析后代的表现型 B 和 b 分别位于 X 和 Y 染色体上 B 和 b 分别位于 Y 和 X 染色
26、体上 BbbBRRRRr上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【答案】(1)(2)(3)X Y X X 或X X (视角 3 伴性遗传与遗传系谱图分析 5人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为 H、h)和乙遗传病(基因为 T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型频率为10。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。4 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页视角3 伴性遗传与遗传系谱图分析 5 人类遗传病调查中发现两(1)甲病的遗传方式为_，乙病最可能的遗传方式为_。(2)若3无乙病致病基因，请继续以下分析。2的基因型为_；5的基因型为_。如果5与6结婚，则所生男
27、孩同时患两种遗传病的概率为 _。如果7与8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为 _。如果5与 h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h 基因的概率为_。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页(1)甲病的遗传方式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，【解析】(1)由1和2正常却生出患病的2，可判断甲病为常染色体隐性遗传病。由3和4正常却生出患病的9，可判断乙病为隐性遗传病，又因为只有男性患者，故乙病很可能是 X 染色体上致病基因控制的隐性遗传病。(2)若3无乙病致病基因，则可确定乙病为 X染色体上致病基因控制的隐性遗传病。2的基因型为 Hh
28、X X，5的基因型为 1/3HHX Y、2/3HhX Y。5的基因型为1/3HHX Y、2/3HhX Y，6的基因型为1/6HHX X(1/31/2)、1/3HhX X(2/31/2)，则所生男孩患甲病的概率为2/32/31/41/9，所生男孩患乙病的概率为 1/21/21/4，所以所生男孩同时患两种病的概率为 1/91/4 TtTTtTTTTT上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】(1)由1 和2 正常却生出患病的2，可判断甲病1/36。7与甲病相关的基因型是 1/3HH、2/3Hh，8与甲病相关的基因型是10Hh，则女孩患甲病的概率为 2/310 1/41/60 000。依据题中
29、信息，5的基因型为 1/3HH、2/3Hh，h基因携带者的基因型为 Hh，则后代儿子中表现型正常的概率为 12/31/45/6，后代儿子中基因型为 Hh 的概率为 1/31/22/32/43/6，故表现型正常的儿子中携带 h基因的概率是 3/6 5/63/5。【答案】(1)常染色体隐性遗传 伴 X 染色体隐性遗传 44(2)HhX X HHX Y 或 HhX Y 1/36 1/60 000 3/5 TtTT上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页1/3 6。7 与甲病相关的基因型是1/3 H H、2/3 H h，心有灵犀 男孩患病与患病男孩概率计算方法?1?常染色体遗传时 男?女?孩患病概率患
30、病孩子的概率。患病男?女?孩的概率患病孩子的概率 1/2?2?伴 X 染色体遗传 计算男?女?孩患病概率时，不需考虑性别出现概率，则直接在该性别中计算即可。男?女?孩患病概率后代中男?女?孩中患病概率 计算“患病男?女?孩”的概率时，则需在整个后代中计算，即患病男?女?孩的概率患病男?女?孩在全部后代中的概率。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 心有灵犀 男孩患病与患病男孩概率计算方法?1?常染色当堂验收当堂验收|提升高考考能 1(2016全国甲卷)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g 控制，且对于这对性状的表现型而言，G 对 g 完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死
31、。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌雄21，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中()A这对等位基因位于常染色体上，G 基因纯合时致死 B这对等位基因位于常染色体上，g 基因纯合时致死 C这对等位基因位于 X 染色体上，g 基因纯合时致死 D这对等位基因位于 X 染色体上，G 基因纯合时致死 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页当堂验收|提升高考考能 1(2 0 1 6 全国甲卷)果蝇的某【解析】结合选项，并根据题干信息：子一代果蝇中雌雄21，且雌蝇有两种表现型，可知这对等位基因位于X 染色体上。若亲代雄蝇为显性个基因型为 X Y，故亲代雄蝇应为隐性个体，则子代雌蝇不可能
32、有两种表现型，体，故由于亲代表现型不同，说明受精卵中不存在 g 基因(即 G 基因纯合)时会致死。X Y(死X X、子一代基因型为 X X、且基因型为 X X，亲代雌蝇为显性个体，亡)、X Y。综上分析，这对等位基因位于X 染色体上，G 基因纯合时致死，D项正确。【答案】D gGgGgggGg上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】结合选项，并根据题干信息：子一代果蝇中雌 雄2 2(2016全国乙卷)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中灰体黄体灰体黄体为1111。同学乙用两种不
33、同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X 染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：(1)仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X 染色体上，并表现为隐性？(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页2(2 0 1 6 全国乙卷)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因【解析】(1)同学甲的实验是用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代无论雌雄均有灰体和黄体，且比例均为11。根据以上实验，不能证明控制黄体的基因位于 X 染
34、色体上，也不能判断黄体与灰体的显隐性，因为若控制黄体的基因位于常染色体上，也符合上述实验结果。(2)同学乙的结论是控制黄体的基因位于 X 染色体上，并表现为隐性。若要证明同学乙的这一结论，可以用同学甲得到的子代果蝇为材料设计杂交实验。先假设同学乙的结论成立，则同学甲的杂交实验用图解表示如下：上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】(1)同学甲的实验是用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂 可从 F1中选取果蝇作为亲本进行以下两组杂交实验，根据子代的表现来证明同学乙的结论。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 可从F 1 中选取果蝇作为亲本进行以下两组杂交实验，根据子代的实验 1：实验 1
35、的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页实验1：实验1 的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体实验 2：实验 2 的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页实验2：实验2 的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体答案：(1)不能。(2)实验 1：杂交组合：黄体灰体。预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体。实验 2：杂交组合：灰体灰体。预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体。上一页上一页
36、返回首页返回首页下一页下一页答案：(1)不能。(2)实验1：杂交组合：黄体 灰体。3.如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因 a、色盲基因 b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲的儿子。下列叙述不正确的是()A此男性的某些体细胞中可能含有 4 个染色体组 B该夫妇所生儿子的色盲基因来自于父亲 C该夫妇再生一个正常男孩的概率是 3/16 D若再生一个女儿，患两种病的概率是 1/8 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页3.如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因【解析】该男性基因型为 AaX Y，与正常女性结婚生了一个白化兼色盲的儿子 aaX Y，推断女性基因型为
37、AaX X。该男性处于有丝分裂后期的体细胞含有 4 个染色体组，A 正确；该夫妇所生儿子的色盲基因来自于母亲，B 错误；该夫妇再生一个正常男孩 A_X Y 的概率是：3/41/43/16，C 正确；再生一个女儿，患两种病(aaXbXb)的概率是 1/41/21/8，D 正确。【答案】B BbBbb上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页【解析】该男性基因型为A a X Y，与正常女性结婚生了一个白化4(2016海南高考)某种植物雄株(只开雄花)的性染色体 XY；雌株(只开雌花)的性染色体 XX。等位基因 B 和 b 是伴 X 遗传，分别控制阔叶(B)和细叶(b)，且带 X 的精子与卵细胞结合后
38、使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。回答下列问题：(1)理论上，子二代中，雄株数雌株数为 _。(2)理论上，子二代雌株中，B 基因频率b 基因频率为_；子二代雄株中，B 基因频率b 基因频率为_。(3)理论上，子二代雌株的叶型表现为 _；子二代雄株中，阔叶细叶为_。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页b4(2 0 1 6 海南高考)某种植物雄株(只开雄花)的性染色体【解析】(1)阔叶雄株(X Y)和杂合阔叶雌株(X X)进行杂交得到子一代，子一代中雄株为 1/2X Y、1/2X Y，可产生 1/4X、1/4X、1/2Y 三种配子，雌株为
39、1/2X X、1/2X X，可产生 3/4X、1/4XB两种配子，子一代相互杂交，雌雄配子随机结合，带 X 的精子与卵细胞结合后使受精卵致死，理论上，子二代中雌性仅 1/2 存活，雄株数雌株数为 21。(2)理论上子二代雌株的基因型及比例为3X X、1X X，则雌株中 B 基因频率b 基因频率为(321)171；子二代雄株的基因型及比例为 3X Y、1X Y，子二代雄株中 B 基因频率b 基因频率为 31。(3)据上述分析，理论上子二代雌株的叶型表现为阔叶；子二代雄株中，阔叶细叶为 31，【答案】(1)21(2)71 31(3)阔叶 31 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页BBBBBbbBBBbbBbBBBbB【解析】(1)阔叶雄株(X Y)和杂合阔叶雌株(X X)进行杂分层提能限时练（十六分层提能限时练（十六）点击图标进入点击图标进入上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页分层提能限时练（十六）点击图标进入上一页返回首页下一页
