1、高中议论文写作指导高中议论文写作指导议论文议论文如何入题如何入题 议论文作为一种常见文体，也是高中考议论文作为一种常见文体，也是高中考试乃至高考常见的作文题型之一。如何入题试乃至高考常见的作文题型之一。如何入题是作文的关键，为了规范议论文的思路，并是作文的关键，为了规范议论文的思路，并追求最好的艺术效果，议论文在开头就要呈追求最好的艺术效果，议论文在开头就要呈现异彩。即点明观点又要引人入胜，不落俗现异彩。即点明观点又要引人入胜，不落俗套，让阅卷老师读来赏心悦目，心旷神怡。套，让阅卷老师读来赏心悦目，心旷神怡。下面为大家带来的议论文十种入题方式，希下面为大家带来的议论文十种入题方式，希望对大家有
2、帮助。望对大家有帮助。一一.“开门见山开门见山”法法n例1：让纪念闪耀理性光芒n 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。n 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来(总领下文，过渡自然)n 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。n例2：找准位置，绽放光彩：n 虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自
3、己的位置，绽放属于自己的光彩。(排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点)n 找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。n例3：不要轻易说不n 人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。二二.“设问质疑设问质疑”法法n 例1：稳中求胜n 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也?n 宋公明为人沉
4、稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。(回答问题，提出中心论点)n 例2：若为人生故，诚信不可抛n 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，究竟能选择什么，该选择什么?n 选择诚信，因为它比美貌来得可靠。n 选择诚信，因为它比机敏来得憨实。n 选择诚信，因为它比金钱更具内涵。n 选择诚信，因为它比荣誉更具实效性。n 三三.“情景渐入情景渐入”法法议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋予议论以强烈的抒情性。议论的语言予议论以
5、强烈的抒情性。议论的语言是理性思维的结果，因而也许少了一是理性思维的结果，因而也许少了一份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。由抒情议论入题，打破议论文板起面由抒情议论入题，打破议论文板起面孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能引起读者共鸣。引起读者共鸣。n例2：带着感动出发n 窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。n 生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴
6、碰撞声都是那样清脆悦耳。n n四四.“阐述内涵阐述内涵”法法n 一开篇即诠释题目内涵，明确中心论一开篇即诠释题目内涵，明确中心论点。好处是通过诠释概念来挖掘其深点。好处是通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述的方向。意，明确论述的方向。n例例3：n 诚信是什么诚信是什么?在我看来，诚信是一种在我看来，诚信是一种无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该好好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。好
7、好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。n 五五.“名言警句名言警句”法法n 以名言开篇，可以先声夺人。引用名人以名言开篇，可以先声夺人。引用名人名言可以表明自己的主观态度，也可以使名言可以表明自己的主观态度，也可以使用名言作为论点论据，好处是用名言作为论点论据，好处是加强论述的加强论述的权威性，权威性，为文章的展开埋下伏笔。为文章的展开埋下伏笔。n 例例1：感时花溅泪感时花溅泪 我国诗人有云：我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这其实，这句诗正说明了景随情牵的道理，对事物的句诗正说明了景随情牵的道理，对事物的认识和一个人感情有很大的关系。认识和一个人感情有很大的关
8、系。(引用诗引用诗句，提出问题句，提出问题)n n例4：跳出n “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”二行七言，无尽意味。远看草色欣然，近看却是一片惘然。这不即使人生世事吗?跳出者欣然，纠缠着惘然。n 人生在世，应该讲点跳出的智慧。n 多少人名利场上你追我逐，你死我活。到头来呢?成了名，而你的名却也成了别人利用的工具;财万贯，可终有一日随你俱化土灰。n六六.“形象比喻形象比喻”法法n 以比喻开头，入题迅速，借助形象说理，以比喻开头，入题迅速，借助形象说理，生生动活泼，增强吸引力，动活泼，增强吸引力，读者能够比较容易地掌读者能够比较容易地掌握作者所要阐明的观点。握作者所要阐明的观点。n 例例1：天
9、平和七弦琴天平和七弦琴n 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智与感情有关。理智与感情有关。(将理智和感情比作是人类将理智和感情比作是人类生活中的两只脚印，首句即入题生活中的两只脚印，首句即入题)n 例2：谈勤奋n 勤奋是打开知识宝库的一把钥匙，勤奋也是人们的良师益友。勤奋的人，也像一颗明珠，无时无刻不放出光芒;而懒惰的人，像生了锈的铁一样，即使放在光彩夺目的玉盘上，也不能赢得人们的敬重。n n 例3：谈追求n 追求是将人们从今天渡向明天的桥梁。脚踏实地的追求就像是植根于沃
10、土的花木，必定会在明天开出灿烂夺目的鲜花，呈现出丰厚的果实;而不切实际的追求则会像天上的浮云，虽则美丽，却难以持久。崇高的理想就像是璀璨的明珠，在经过蚌壳里积久的奋斗后，在明天放射出耀眼的光辉;而庸俗低级的追求则像牛粪里的爬虫，肮脏恶臭。因此，我们每个人都应有崇高的脚踏实地的追求。议论文作为一种常见文体，也是高中考试乃至高考常见的作文题型之一。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。即点明观点又要引人入胜，不落俗套，让阅卷老师读来赏心悦目，心旷神怡。古今中外，凡在事业上有所成就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰平庸的人，就不会成就事业。下面为大家带来的议论文十种入题方
11、式，希望对大家有帮助。英雄如雨，却已宋江为首。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬出了出来，结果呢?只能遭受灭顶之灾。看清事实是做好任何事情的基础。生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。感情支配着心灵，左右着灵魂。有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润;有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。人生在世，应该讲点跳出的智慧。”二行七言，无尽意味。我们在世上走着，都要经历少年、中年及老年三个阶段，从少年到中年的蜕变，从中年至老年的风化，不啻是身体的成长衰老，更是心智的成长，心境的渐变。脚踏实地的追求就像是植根于沃土的
12、花木，必定会在明天开出灿烂夺目的鲜花，呈现出丰厚的果实;而不切实际的追求则会像天上的浮云，虽则美丽，却难以持久。”二行七言，无尽意味。因此，我们每个人都应有崇高的脚踏实地的追求。选择诚信，因为它比金钱更具内涵。萧伯纳小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬出了出来，结果呢?只能遭受灭顶之灾。七七.“对比入题对比入题”法法 用对比手法引论开篇，能让读者强烈地感受到作者用对比手法引论开篇，能让读者强烈地感受到作者所要表达的爱憎喜恶，从而达到所要表达的爱憎喜恶，从而达到观点鲜明的目的观点鲜明的目的，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持观点。帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持观点。
13、n例例2：说勤说勤n 古今中外，凡在事业上有所成就、古今中外，凡在事业上有所成就、取得成功的人，没有不是用辛勤的取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的汗水换来的;反之，那些懒惰平庸反之，那些懒惰平庸的人，就不会成就事业。由此可见，的人，就不会成就事业。由此可见，勤则成事，惰则败业。勤则成事，惰则败业。n例例1：真情诚可贵，理智价更高真情诚可贵，理智价更高n 有时候感情是一剂善变的药，溶在爱有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润;有时候，感情是一把双刃剑，握在敌有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。人手里，纵轻
14、轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。了你评判的目光。n八八.“故事激趣故事激趣”法法n一个美丽的故事，一个神秘的传说，一段感人泪下的传奇，能不激起你的情感的共鸣吗?叙述故事开篇，可以设置一个相对轻松的氛围，从而激发读者的阅读兴趣，激起读者对这个故事的内涵的思考，进而为后文作者的论述奠定基本的感情基调和思想基础。从而使议论文潇洒地摆脱枯燥说理的桎梏，进而达到自己的说理目的。n 例例1：季节季节n 曾经，想要
15、做一个豪放不羁的文曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔锦缎上留下自己韵短而味长的一笔;曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪，斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪，书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴情。情。n 九九.“类比推理类比推理”法法n类比引证就是用同类事物进行比较，类比引证就是用同类事物进行比较，从而说明它们具有从而说明
16、它们具有某种共同点某种共同点，用，用同类事物进行比较，同类事物进行比较，使得道理浅显使得道理浅显易懂。易懂。n例例2：选择坚强选择坚强n 春春选择小草，因为她清新自然选择小草，因为她清新自然;冬冬选择白雪，因为她纯洁高雅。选择白雪，因为她纯洁高雅。我我选选择风雨，因为我喜欢自己坚强地面择风雨，因为我喜欢自己坚强地面对生活。风雨过后，我依然有笑对对生活。风雨过后，我依然有笑对彩虹，拥抱阳光的激情。彩虹，拥抱阳光的激情。n 例例1：学然后知不足学然后知不足n 雄鹰雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么渺小多么辽阔，而自己又是多么渺小;小溪小溪只
17、有只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道而自己又是多么微不足道;同样，同样，一个人一个人只只有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯，有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他才懂得要永无止境地进取，即才懂得要永无止境地进取，即“学然后知学然后知不足不足”。n十十.“材料入题材料入题”法法n 材料作文的写作中，以材材料作文的写作中，以材料直接入题，以简练的语言，料直接入题，以简练的语言，以传神的比喻来明确观点，以传神的比喻来明确观点，开宗明义。这样的开头引题，开宗明义。这
18、样的开头引题，既既紧扣材料，又紧扣观点紧扣材料，又紧扣观点，可谓一举两得。可谓一举两得。n例1：老鹰哲学n 南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最终还是葬身鹰腹终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉，仔自然界中鹰享有盛誉，仔细总结，发现其有以下三个特点，称之为细总结，发现其有以下三个特点，称之为老鹰哲学。老鹰哲学。(简述材料，抓住要点，明确中简述材料，抓住要点，明确中心心)n 老鹰哲学之一：看清事实老鹰哲学之一：看清事实n 看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全
19、，便心安理得地爬出了出来，结果呢便心安理得地爬出了出来，结果呢?只能遭只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收果大获丰收!n 例例3：人生三境人生三境n 三个人走进商店，各自买了果汁，咖啡以及三个人走进商店，各自买了果汁，咖啡以及矿泉水，原因是他们各自喜欢甜味，又苦又甜矿泉水，原因是他们各自喜欢甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感觉。的滋味，以及淡淡的感觉。n 让我们来设想一下，假若三位顾客年岁相异，让我们来设想一下，假若三位顾客年岁相异，恰为少年，中年人和老者。那么该是少年喜
20、欢恰为少年，中年人和老者。那么该是少年喜欢那甘甜，中年人品尝甜苦之味，老者享受淡淡那甘甜，中年人品尝甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。将这三味推之于人生，不亦妙乎之醇吧。将这三味推之于人生，不亦妙乎?n 我们在世上走着，都要经历少年、中年及老我们在世上走着，都要经历少年、中年及老年三个阶段，从少年到中年的蜕变，从中年至年三个阶段，从少年到中年的蜕变，从中年至老年的风化，不啻是身体的成长衰老，更是心老年的风化，不啻是身体的成长衰老，更是心智的成长，心境的渐变。智的成长，心境的渐变。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。字的议论文。有的人看到已经发生的事情，问：有的人看到已经发生的事情，问：“为为什么会这样？什么会这样？”我却梦想一些从未发生的事情，然后追我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：问：“为什么不能这样？为什么不能这样？”萧伯纳萧伯纳要求要求:选好角度，确定立意，自拟标题；选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。确使用标点符号。
