1、善良善良王蒙王蒙一、导入：一、导入：一种说法：一种说法：“女人被称善女人被称善良表示不够漂亮，没有特色；良表示不够漂亮，没有特色；男人被称善良表示没男子气；男人被称善良表示没男子气；主管被称善良表示管理不果决，主管被称善良表示管理不果决，部属被称善良表示冲劲不够。部属被称善良表示冲劲不够。总之，善良不是个好的形容总之，善良不是个好的形容词。词。”古人有这样的说法：古人有这样的说法：“善善有善报，恶有恶报有善报，恶有恶报”，“人善人善被人欺，马善被人骑被人欺，马善被人骑”，那么那么你又是怎样看待善与恶的呢？你又是怎样看待善与恶的呢？作者简介作者简介王蒙（1934）祖籍河北沧州，生于北平。中国当代
2、作家、学者。代表作：长篇小说青春万岁、活动变人形、季节三部曲等。短篇小说组织部来了个年轻人、春之声等。散文集轻松与感伤我的人生哲学等。专著红楼启示录善 良 经历了文化大革命的十年动乱，人与人经历了文化大革命的十年动乱，人与人之间的关系似乎变得复杂，在过分强调斗争之间的关系似乎变得复杂，在过分强调斗争的时代，友好善良的伦理道德淡薄了，缺失的时代，友好善良的伦理道德淡薄了，缺失了。当时王蒙也因为他的短篇小说了。当时王蒙也因为他的短篇小说组织部组织部新来的年轻人新来的年轻人被打为右派，可以说是劫后被打为右派，可以说是劫后余生。但他并没有因此而放弃善良，而是更余生。但他并没有因此而放弃善良，而是更加感
3、到善良的可贵，升华了对善良的认识。加感到善良的可贵，升华了对善良的认识。背 景不足恃不足恃：sh sh 不足以依赖，不足以依赖，依仗。依仗。圭臬圭臬：gu ni gu ni 规则、法规则、法度。度。弘扬弘扬：hng hng 发扬光大。发扬光大。超拔超拔：超出一般，出众。：超出一般，出众。参透参透：看透，透彻领会（道：看透，透彻领会（道理、奥秘等）理、奥秘等）滥恶滥恶：滥用恶行。：滥用恶行。生字生词生字生词以逸待劳以逸待劳：作战时采取守势，：作战时采取守势，养精蓄锐，待进攻的敌人疲养精蓄锐，待进攻的敌人疲倦后再出击。倦后再出击。四面楚歌四面楚歌：比喻四面受敌，：比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。
4、处于孤立危急的困境。君子坦荡荡，小人长戚戚君子坦荡荡，小人长戚戚：出自出自论语论语述而述而，指君，指君子心胸宽广，小人经常忧虑，子心胸宽广，小人经常忧虑，坦荡荡，指心里平静，胸襟坦荡荡，指心里平静，胸襟宽广。戚戚，忧虑、悲哀的宽广。戚戚，忧虑、悲哀的样子。样子。生字生词生字生词理清文章思路理清文章思路提出问题（提出问题（14）：我们是否应该保持善良？）：我们是否应该保持善良？分析问题（分析问题（511）：为什么要保持善良？：为什么要保持善良？表明观点（表明观点（12）：自己：自己喜欢善良，相信国人喜欢善良，相信国人会变得越来越善良。会变得越来越善良。研读第一部分，回答下列问题现实中，一般人是怎
5、样看待“善良”的？过时过时 愚蠢愚蠢对善良就是愚蠢的观点，作者接连提了哪几个问题？作者的看法是什么？u 那些需要帮助、等待帮助的人当中，有多大比例那些需要帮助、等待帮助的人当中，有多大比例是毒蛇或是恶狼？是毒蛇或是恶狼？u 为了有限的毒蛇和恶狼，不惜将一切视为恶狼，为了有限的毒蛇和恶狼，不惜将一切视为恶狼，是一种什么疾病？是一种什么疾病？u 我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的人中，有我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的人中，有多少是真正的毒蛇和恶狼？多少是真正的毒蛇和恶狼？u 以对待毒蛇或恶狼的态度对待并非毒蛇恶狼的人，以对待毒蛇或恶狼的态度对待并非毒蛇恶狼的人，我们成了什么？我们成了什么？一连
6、串的疑问，体现出作者的一连串的疑问，体现出作者的反对反对态度。态度。研读第二部分，回答下列问题作者用什么方法来阐述自己的观点的？如何阐述的？善良的稚弱与凶恶的强大对比善良的稚弱与凶恶的强大对比 凶恶凶恶“战胜战胜”与善良与善良“失败失败”对比对比 善良的人与恶人对比善良的人与恶人对比文章围绕善良用文章围绕善良用对比对比的手法展开论述：的手法展开论述：对比的结果力量对比：善良稚弱力量对比：善良稚弱凶恶强大凶恶强大 人们喜欢、欢迎、向往善良人们喜欢、欢迎、向往善良结果对比：善良被弘扬结果对比：善良被弘扬凶恶被压缩凶恶被压缩心态对比：善良者坦荡心态对比：善良者坦荡作恶者惶惶作恶者惶惶 通过对比，使论
7、证更深刻、通过对比，使论证更深刻、更吸引人、更有说服力。更吸引人、更有说服力。理解理解1 1：善良也是一种智慧，一种远见，一种自信，一种善良也是一种智慧，一种远见，一种自信，一种精神力量，一种以逸待劳的沉稳，一种文化，一精神力量，一种以逸待劳的沉稳，一种文化，一种快乐，一种乐观。种快乐，一种乐观。这句话是对善良的性质的较全面的概括，它这句话是对善良的性质的较全面的概括，它从不同的角度揭示了从不同的角度揭示了“善良善良”的深层含义。的深层含义。这句话阐述了作者在上文论述善良在与凶恶这句话阐述了作者在上文论述善良在与凶恶作战的过程中尽管常败，但每败一次就把自作战的过程中尽管常败，但每败一次就把自己
8、弘扬了一次的观点的原因。己弘扬了一次的观点的原因。模仿练习模仿练习以以“善良善良”和和“凶恶凶恶”为开头，写一组排比句。为开头，写一组排比句。善良也是一种美丽，是一种崇高，是一种正气，善良也是一种美丽，是一种崇高，是一种正气，是一种纯洁，是一种乐善好施的纯良，是一种感是一种纯洁，是一种乐善好施的纯良，是一种感悟，是一种涵养，一种魅力。悟，是一种涵养，一种魅力。凶恶也是一种愚蠢，是一种短视，是一种狂妄，凶恶也是一种愚蠢，是一种短视，是一种狂妄，是一种心理错位，是一种虚张声势的懦弱，是一是一种心理错位，是一种虚张声势的懦弱，是一种垃圾，是一种压抑，一种悲哀！种垃圾，是一种压抑，一种悲哀！理解理解2
9、 2：事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透事情往往是这样：小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。子不满半瓶子晃荡的人最不善良。小孩子是由于天真，不谙世事而善小孩子是由于天真，不谙世事而善良。真正参透了人生与世界的强大良。真正参透了人生与世界的强大的人是出于对社会发展的了解和自的人是出于对社会发展的了解和自觉而善良。而一瓶子不满半瓶子晃觉而善良。而一瓶子不满半瓶子晃荡的人，对社会发展只是一知半解荡的人，对社会发展只是一知半解而且自以为是，闹出许多可悲的事而且自以为是，闹出许多可悲的事来，故而最不善
10、良。来，故而最不善良。善良是一个道德底线，善良的人比邪恶的善良是一个道德底线，善良的人比邪恶的人更有力量。善意能得到善意的回报。人更有力量。善意能得到善意的回报。你对七个人人抱着善意，其中六个人会报你对七个人人抱着善意，其中六个人会报答你，但是会有一个人利用你的善意，以为你答你，但是会有一个人利用你的善意，以为你软弱可欺，你如果为了七分之一把这六个人都软弱可欺，你如果为了七分之一把这六个人都得罪了，值吗？得罪了，值吗？我强调善良这个底线，因为一个心存恶念我强调善良这个底线，因为一个心存恶念的人，会对身边所有的人产生怀疑，而使自己的人，会对身边所有的人产生怀疑，而使自己处在一个危机四伏的状况下，
11、精神很容易崩溃，处在一个危机四伏的状况下，精神很容易崩溃，他的生活也就少了很多欢乐。他的生活也就少了很多欢乐。王蒙王蒙课文结构：课文结构：善良善良破破树靶子树靶子善良过了时（善良过了时（1 1）善良不足恃（善良不足恃（2 2）立立驳：驳：我们不能以凶恶之心我们不能以凶恶之心对待一切（对待一切（3 34 4）善良的作用或力量善良的作用或力量（5 57 7）善良的内涵和外延善良的内涵和外延（8 81111）我喜欢善良（我喜欢善良（1212）你认为生活中的你善良吗？你认为生活中的你善良吗？看见劫匪，如果不能挺身而出，那么悄悄看见劫匪，如果不能挺身而出，那么悄悄打个打个110也是一种善良。也是一种善良
12、。看见人家伤心落泪，如果不知道怎么安慰看见人家伤心落泪，如果不知道怎么安慰，那么静静的坐在她身边也是一种善良。，那么静静的坐在她身边也是一种善良。作为富翁，如果不能仗义疏财，那么不仗作为富翁，如果不能仗义疏财，那么不仗势欺人也是一种善良。势欺人也是一种善良。作为雇员，如果不能成为劳模，那么付出作为雇员，如果不能成为劳模，那么付出的劳动对得起工资也是一种善良。的劳动对得起工资也是一种善良。感悟感悟感悟：感悟：看以下摄影作品，看以下摄影作品，看完后说说你的感悟或体会。看完后说说你的感悟或体会。（畅所欲言）（畅所欲言）唤醒善良：唤醒善良：2009最震撼的网络照片最震撼的网络照片我们多少人曾经假装生我
13、们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。睛，以为不会看见。但在这些图片面前，我但在这些图片面前，我们能清楚地听见自己撕们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。慢慢复苏。每一张都能给人深深的每一张都能给人深深的震撼。震撼。我们只有加快改革和建我们只有加快改革和建设的步伐，让这些成为设的步伐，让这些成为过去，迎接新的时代。过去，迎接新的时代。除夕之夜，睡在深圳街头的老人乞儿！乞儿！这也是骗子吗？这也是骗子吗？这是一张让我满怀酸楚、泪流满面的照片。请您也仔细看！这是一张让我满怀酸楚、泪流满面
14、的照片。请您也仔细看！所有孩子在出生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝贝。所有孩子在出生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝贝。他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错，是世态炎凉的错，他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错，是世态炎凉的错，是我们的错。是我们的错。天下的父母啊，可否把对自己孩子过剩的爱，分一些给这些需要天下的父母啊，可否把对自己孩子过剩的爱，分一些给这些需要母爱的幼小的心母爱的幼小的心 安徽省临泉县城关镇刘老家村安徽省临泉县城关镇刘老家村1111岁的刘小环为了能上学，每天去给岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，一家窑厂背砖坯，她每次背她每次背1616块，重块
15、，重4040公斤，走公斤，走140140米，只得米，只得3 3分分3 3厘工钱。厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如果我们的孩子吃一次麦当劳花如果3333元，刘小环要赚这些钱，就要背元，刘小环要赚这些钱，就要背着着8080斤重的斤重的砖坯走砖坯走10001000趟趟,负重走负重走140140公里。公里。这是个只有这是个只有1111岁的孩子岁的孩子.小结小结 我们多少人曾经假装生活在别处，我们我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。但在这些图片面闭上眼睛，以为不会看见。但在这些图片面前，我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵前，我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。每一张都能给人深深的震撼。每一张都能给人深深的震撼。我希望每个同学都可以像王蒙一样从心我希望每个同学都可以像王蒙一样从心底呼出：底呼出：“我喜欢善良。我喜欢善良。”然后，用实际行然后，用实际行动去播种善良，收获希望！让世界充满动去播种善良，收获希望！让世界充满爱！爱！
