1、语文天天练（一）语文天天练（一）一、名篇名句默写（一、名篇名句默写（6分）分）补写出下列名篇名句的空缺部分。补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）今宵酒醒何处，）今宵酒醒何处，。（柳永。（柳永雨霖铃雨霖铃）（2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。（王羲之。（王羲之兰亭集兰亭集序序）（3）纵一苇之所如，）纵一苇之所如，。（苏轼。（苏轼赤壁赋赤壁赋）（4）_ _，只是朱颜改。（李煜，只是朱颜改。（李煜虞美人虞美人）（5）师者，）师者，。（韩愈。（韩愈师说师说）（6）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，。（王勃。（王勃滕王滕王阁序阁序）杨柳岸
2、晓风残月亦足以畅叙幽情凌万顷之茫然 雕栏玉砌应犹在所以传道受业解惑也 声断衡阳之浦1对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（）A太祖以存节故事河阳太祖以存节故事河阳 故事：曾经做事（做官）故事：曾经做事（做官）B言伏不敢动，与存节失期言伏不敢动，与存节失期 失期：失约，错过约定失期：失约，错过约定 C从葛从周攻淮南从葛从周攻淮南 从：跟随，跟从从：跟随，跟从 D晋人穴地道以攻之晋人穴地道以攻之 穴：地穴，地洞穴：地穴，地洞解析：解析：D(作动词，挖地道作动词，挖地道)D 2以下句子中，全都表明牛存节忠于职责的一组是以下句子中，全都表明牛存节忠于职责的一组
3、是()乃率其徒十余人归梁太祖乃率其徒十余人归梁太祖 存节以金帛就民易干葚存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之以食军，击走罕之 存节使都将王言藏船郓西北隅濠中存节使都将王言藏船郓西北隅濠中 事急不赴，岂曰勇事急不赴，岂曰勇乎乎 战于隧中，敌不得人战于隧中，敌不得人 治军督士，未尝言病治军督士，未尝言病 A B C D解析：解析：D(是讲牛存节归附梁太祖的事实；布置是讲牛存节归附梁太祖的事实；布置战斗计划；战斗计划；不是讲牛存节的事情不是讲牛存节的事情)D3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A梁太祖虽然喜欢牛存节，但怀疑牛存节对自己的
4、忠心，因此赐给他梁太祖虽然喜欢牛存节，但怀疑牛存节对自己的忠心，因此赐给他“存节存节”的名字，意在告诫他不要心怀异志。的名字，意在告诫他不要心怀异志。B葛从周在渒河打了败仗，牛存节收容了八千被打散了的士兵，撤了葛从周在渒河打了败仗，牛存节收容了八千被打散了的士兵，撤了回来，得以保全了有生力量。回来，得以保全了有生力量。C牛存节在回军途中听到泽州危急的消息后，虽然既没有得到朝廷授牛存节在回军途中听到泽州危急的消息后，虽然既没有得到朝廷授权，又没有得到手下将领们的积极支持，依然坚决出兵救援，保全了泽权，又没有得到手下将领们的积极支持，依然坚决出兵救援，保全了泽州。州。D梁末帝时，梁、晋两国在黄河两
5、岸对峙，此时牛存节恰巧生病，但梁末帝时，梁、晋两国在黄河两岸对峙，此时牛存节恰巧生病，但他不并不顾念自己的病痛，更加忠诚激愤，直到因病情沉重才被朝廷召他不并不顾念自己的病痛，更加忠诚激愤，直到因病情沉重才被朝廷召回京师。回京师。解析；解析；A(“但怀疑牛存节对自己的忠心但怀疑牛存节对自己的忠心”，文中无此，文中无此意。意。)A4把第把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）分）（1）存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。（）存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。（5分）分）（2）已而太祖使者至，授存节军机，悉
6、与存节意合，由是诸将益服其）已而太祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。（能。（5分）分）答案：牛存节为人淳朴刚强、忠诚谨慎，梁太祖很喜答案：牛存节为人淳朴刚强、忠诚谨慎，梁太祖很喜欢他，赐给他名字，让他作小校。欢他，赐给他名字，让他作小校。(“木木”“”“爱爱”“”“以以为为”各各1分，句子通顺分，句子通顺2分分)答案：不久梁太祖的使臣来到，向牛存节传达军事计划，答案：不久梁太祖的使臣来到，向牛存节传达军事计划，都和牛存节的主意不谋而合，从此将领们更加佩服他的都和牛存节的主意不谋而合，从此将领们更加佩服他的才能。才能。(“授授”“”“悉悉”“”“服服”各各1分，句子通顺分，句
7、子通顺2分分)5下面语段中划线的词语，使用恰当的一项是下面语段中划线的词语，使用恰当的一项是 （）“平型关大捷平型关大捷”，一个中学历史考试经常喜欢考核的名词，用，一个中学历史考试经常喜欢考核的名词，用家喻户晓家喻户晓来形来形容恐怕并不为过。但有些东西听的次数多了，不免有些许逆反心理。纪录片容恐怕并不为过。但有些东西听的次数多了，不免有些许逆反心理。纪录片我的抗战我的抗战“伏击伏击”这一集所有亲历者的记忆，都是从一场这一集所有亲历者的记忆，都是从一场石破天惊石破天惊的大雨的大雨开始的，没有人知道到底要去哪儿，唯一清楚的就是天亮后要去打仗，打鬼开始的，没有人知道到底要去哪儿，唯一清楚的就是天亮后
8、要去打仗，打鬼子。子。60多年后，关于平型关大捷，课本上伟大意义一二三四说得多年后，关于平型关大捷，课本上伟大意义一二三四说得泾渭分明泾渭分明。但在课堂上但在课堂上苦心孤诣苦心孤诣等着下课的学生们，你们真的了解这场战斗吗？你们可等着下课的学生们，你们真的了解这场战斗吗？你们可否知道，为了这场被誉为否知道，为了这场被誉为“抗战第一胜抗战第一胜”的伏击战，我们的战士究竟付出了的伏击战，我们的战士究竟付出了多大牺牲？多大牺牲？A家喻户晓家喻户晓 B石破天惊石破天惊 C泾渭分明泾渭分明 D苦心孤诣苦心孤诣解析：解析：A（B项，石破天惊：像山石崩裂、惊天动地那样，原形容乐声高亢激越，项，石破天惊：像山石
9、崩裂、惊天动地那样，原形容乐声高亢激越，后多用以比喻某一事物或文章议论新奇惊人。后多用以比喻某一事物或文章议论新奇惊人。C项，泾渭分明：泾渭二水清浊异项，泾渭分明：泾渭二水清浊异流，汇而不混，比喻优劣是非的界限非常分明，与流，汇而不混，比喻优劣是非的界限非常分明，与“伟大意义伟大意义”相悖。相悖。D项，苦项，苦心孤诣：用心良苦心孤诣：用心良苦,造诣极深，用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及造诣极深，用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者，此处误用乃是望文生义。）者，此处误用乃是望文生义。）A 6下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是 （）A针对当今社会上频发的拐卖
10、儿童现象，全国妇联发表声明，针对当今社会上频发的拐卖儿童现象，全国妇联发表声明，呼吁广大群众增强反拐意识并积极提供被拐卖儿童的有关线索。呼吁广大群众增强反拐意识并积极提供被拐卖儿童的有关线索。B现场的一位工作人员指出，由于是在二十层以上的屋顶实施现场的一位工作人员指出，由于是在二十层以上的屋顶实施违章建筑的拆除工作，高空作业安全系数比较大，预计进度将比违章建筑的拆除工作，高空作业安全系数比较大，预计进度将比平地拆除多用时四天。平地拆除多用时四天。C近日在宜宾城区发生了一起抢劫案，当三名男子在持刀抢劫近日在宜宾城区发生了一起抢劫案，当三名男子在持刀抢劫一女子时，将交通一度阻断。一女子时，将交通一
11、度阻断。在长达近十分钟的抢劫过程中，数十名路人视而不见。在长达近十分钟的抢劫过程中，数十名路人视而不见。D有媒体人士表示，众多网友对有媒体人士表示，众多网友对“给力给力”的热捧，反映了受众的热捧，反映了受众对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语辞，甚至包括网络流行语，对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语辞，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的都是被今天的受众喜闻乐见的.解析：解析：A（B不合逻辑，高空作业安全系数应该是不合逻辑，高空作业安全系数应该是“小小”。C成分成分残缺，去掉残缺，去掉“三名男子三名男子”前面的前面的“当当”；语序不当，；语序不当，“将交通一度将交通一度阻断阻断”改为改
12、为“一度将交通阻断一度将交通阻断”。D病因：成分赘余。修改：去病因：成分赘余。修改：去掉掉“被被”字。）字。）A7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组（依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组（）谈起北美生活经验，我个人感受最深的，便是浓浓的科幻氛围。有科幻传统的谈起北美生活经验，我个人感受最深的，便是浓浓的科幻氛围。有科幻传统的社会可以是商业的、现实的，但也一定拥有对人类未来憧憬的热情，及纵容这一社会可以是商业的、现实的，但也一定拥有对人类未来憧憬的热情，及纵容这一热情的广阔空间。热情的广阔空间。反观现在的中。反观现在的中国人，如果少年都在读国人，如果少年都在读鬼吹
13、灯鬼吹灯，青年都在读，青年都在读世界上最伟大的推销员世界上最伟大的推销员，中，中年都在忙于应酬而无暇读书，老年都在担忧付不起医药费而无心读书年都在忙于应酬而无暇读书，老年都在担忧付不起医药费而无心读书那么，那么，这个社会、这个国家的未来在哪里？这个社会、这个国家的未来在哪里？从某种意义上说，这正是阿瑟从某种意义上说，这正是阿瑟克拉克克拉克“太空漫游太空漫游”系列里的外星智慧生命所系列里的外星智慧生命所不断做的工作不断做的工作“它们将众星视为田园，它们是农夫。它们不断播种，有时候它们将众星视为田园，它们是农夫。它们不断播种，有时候会有收成会有收成”播撒一千颗种子没有任何收成，那么播撒十万颗如何？
14、总有一颗会发芽的播撒一千颗种子没有任何收成，那么播撒十万颗如何？总有一颗会发芽的一旦这颗种子发芽成长，将会给世界带来怎样的震撼与飞跃一旦这颗种子发芽成长，将会给世界带来怎样的震撼与飞跃我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程想想看，一个少年遇到一本科幻书，从此埋下一颗伟大梦想的种子想想看，一个少年遇到一本科幻书，从此埋下一颗伟大梦想的种子A B C D解析：解析：B 先谈一颗先谈一颗“梦想种子梦想种子”的播种、发芽，应排列在一起；的播种、发芽，应排列在一起；而是对这一过程的本质进行总结。则更进一步谈而是对这一过程的本质进行总结。则更进一步
15、谈“不断播种不断播种”的问题，所以应放在后面。的问题，所以应放在后面。B 8根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。句式一致。(6分分)江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是是 ,西北文化则西北文化则是是 ；比之以宋词，若江南文化；比之以宋词，若江南文化是是 ，西北文化
16、则，西北文化则是是 。解析：解析：(内容、句式占内容、句式占4分，要求符合语境中分，要求符合语境中“季节季节”和和“宋词宋词”的限制，体现江南文化和西北文化的特征，的限制，体现江南文化和西北文化的特征，句式基本一致；语句通顺、修饰恰当占句式基本一致；语句通顺、修饰恰当占2分分)杂花生树、群莺乱飞的阳春杂花生树、群莺乱飞的阳春大红大绿，丰硕饱满的金秋大红大绿，丰硕饱满的金秋缠绵悱恻、婉约柔美的柳词缠绵悱恻、婉约柔美的柳词铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。9下面一封求职信，有许多表述不妥之处。请推敲一下，下面一封求职信，有许多表述不妥之处。请推敲一下，提出提出3点修改意见。（点修
17、改意见。（5分）分）我是一个有三年我是一个有三年以上工作经验的广告设计师以上工作经验的广告设计师，很希望能很希望能到贵公司以求发展到贵公司以求发展。虽然我虽然我的学历不高的学历不高，但希望贵公但希望贵公司司领导不要唯领导不要唯“历历”是图是图。附上我设计附上我设计的几份广告的几份广告，相信你们相信你们会慧眼识英雄而量才聘请我的会慧眼识英雄而量才聘请我的。希望能希望能得到得到你们的指导和帮助你们的指导和帮助。答：1中的经验应改为经历中的经验应改为经历2中的以求应删去中的以求应删去6.中的慧眼识英雄应删去中的慧眼识英雄应删去解析：解析：1中的经验应改为经历中的经验应改为经历 2中的以求应删去中的以求应删去 4中的不要唯历是图应改为能唯才是举或重视真才实学等中的不要唯历是图应改为能唯才是举或重视真才实学等 6.中的慧眼识英雄应删去中的慧眼识英雄应删去 6中的聘请应改为录用中的聘请应改为录用 (提出提出1点点2分，分，2点点4分，分，3点点5分分)
