1、 教科版小学科学（五下）基础知识教科版小学科学（五下）基础知识【单元【单元三三：时间的测量时间的测量】 1、时间在流逝时间在流逝 1、秒针转一圈是（1 分钟分钟） ，分针转一圈是（1 小时小时） ，时针转一圈是（12 小时小时） 。 2、一天（24 小时小时） ，时针转（2）圈，分钟转（24）圈，秒针转（1440）圈。 3、时间没有（快慢快慢） ，它永远以（不变的速度不变的速度）在流逝。 2、太阳钟太阳钟 1、人类最早使用的时间单位是（天天） 。 2、阳光下物体影子的（方向方向）和（长短长短）会慢慢发生变化， （日晷日晷）就是根据日影变化制成 的计时器。 3、现代一天是（24）小时，古人一天也
2、是（24）小时。古人白天的 1 小时和晚上的 1 小时 （长度长度）不一样，是变化的。 3、用水测量时间用水测量时间 1、古代的水钟有（泄水型泄水型）水钟和（受水型受水型）水钟， （受水型受水型）水钟比（泄水型泄水型）水钟精确。 2、在 50ml 水钟漏 10ml 水和 100ml 水中漏 10ml 水，所用的（时间时间）是不一样的。100ml 水中漏 10ml 水的时间（短短） 。 3、滴漏滴水的速度和（水位的高低水位的高低）有关， （水位高水位高） ，滴水快， （水位低水位低） ，滴水慢。 4、300 毫升的滴漏实验中，前 10 毫升水和最后 10 毫升水相比较， （前前 10 毫升毫升）
3、水滴得快。 5、机械摆钟机械摆钟 1、机械摆钟的摆一般每分钟摆动（3030）次或（6060）次。 2、同一个摆，在自由摆动的过程中，摆的（快慢快慢）不会发生变化，摆的（幅度幅度）会越来越 小。 6、摆的研究摆的研究 1、摆的快慢和（摆锤的重量摆锤的重量）无关，和（摆幅的大小摆幅的大小）无关。 2、摆的快慢和（摆绳的长度摆绳的长度）有关，摆绳（长长） ，摆动慢，摆绳（短短） ，摆动快。 3、实验设计：摆的快慢和摆绳长短有关吗？ （1）研究的问题：摆的快慢和摆绳长短有关吗？ （2）我的猜想：摆的快慢和摆绳长短有关，摆绳长，摆的速度慢，摆绳短，摆的速度快。摆的快慢和摆绳长短有关，摆绳长，摆的速度慢，
4、摆绳短，摆的速度快。 （3）改变的条件：摆绳的长短摆绳的长短 （4）保持不变的条件：摆锤的轻重、摆幅的大小摆锤的轻重、摆幅的大小 （5）实验的方法： A A、取、取 1515 厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，连续测厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，连续测 3 3 次次 1515 秒内摆摆动秒内摆摆动 的次数，取平均数。的次数，取平均数。 B B、取、取 3030 厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，再连续测厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，再连续测 3 3 次次 1515 秒内摆摆秒内摆摆 动的次数，取平均数。动的次数，取平均数。 （6）实验结论：摆的快
5、慢和摆绳长短有关，摆绳长，摆的速度慢，摆绳短，摆的速度快。摆的快慢和摆绳长短有关，摆绳长，摆的速度慢，摆绳短，摆的速度快。 4、实验设计：摆的快慢和摆锤轻重有关吗？ （1）研究的问题：摆的快慢和摆锤轻重有关吗？ （2）我的猜想：摆的快慢和摆的快慢和摆锤轻重无关。摆锤轻重无关。 （3）改变的条件：摆锤的轻重摆锤的轻重 （4）保持不变的条件：摆绳的长短摆绳的长短、摆幅的大小、摆幅的大小 （5）实验的方法： A A、取、取 1515 厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，连续测厘米长的摆绳，挂一倍重的摆锤，以一定的摆幅，连续测 3 3 次次 1515 秒内摆摆动秒内摆摆动 的次数，取平均数。的
6、次数，取平均数。 B B、取、取 1515 厘米长的摆绳，挂厘米长的摆绳，挂二二倍重的摆锤，以一定的摆幅，再连续测倍重的摆锤，以一定的摆幅，再连续测 3 3 次次 1515 秒内摆摆秒内摆摆 动的次数，取平均数。动的次数，取平均数。 （6）实验结论：摆的快慢和摆的快慢和摆锤轻重无关。摆锤轻重无关。 7、做一个钟摆做一个钟摆 1、摆的摆动快慢与（摆长摆长）有关，摆长（长长） ，摆动慢，摆长（短短） ，摆动快。 2、小明做一个一分钟摆动 60 次的摆，结果发现一分钟摆了 55 次，他应该（缩短缩短摆线摆线） 。 8、制作一个一分钟计时器制作一个一分钟计时器 1、机械摆钟是（摆锤摆锤）与（齿轮操纵器齿轮操纵器）联合工作的。 2、垂体时钟是利用（下垂物的重力下垂物的重力）来转动齿轮的。
