1、建议建议2个课时完成个课时完成Unit 1 How can I get there?PEP 六年级上册 Lets try&Lets talkWu Yifan and Robin are looking at some robots.Listen and tick.1.Where are they?2.Is Grandpa there?In the museum.In the bookstore.Yes,he is.No,he isnt.听前预测法听前预测法知识点知识点 1 1 在听录音之前，快速浏览题干及选项，根据题在听录音之前，快速浏览题干及选项，根据题干及选项的内容对听力材料的大意进行预测
2、，从而干及选项的内容对听力材料的大意进行预测，从而把握听力材料的内容，做到心中有数，在听的过程把握听力材料的内容，做到心中有数，在听的过程中做到有的放矢，提高答题的正确率。中做到有的放矢，提高答题的正确率。讲解来自讲解来自点拨点拨 Lets try中第中第1题是问题是问“他们在哪儿？他们在哪儿？”，根据题，根据题目中目中“吴一凡和罗宾在看机器人吴一凡和罗宾在看机器人”可预测可能是可预测可能是“在在博物馆里博物馆里”，所以在听的时候，重点听材料中是否有，所以在听的时候，重点听材料中是否有“museum”。第。第2题问题问“爷爷在那儿吗？爷爷在那儿吗？”，根据题目，根据题目中中“吴一凡和罗宾在看机
3、器人吴一凡和罗宾在看机器人”可预测可预测“爷爷可能不爷爷可能不在那儿在那儿”，所以在听的时候，重点听有关，所以在听的时候，重点听有关“Grandpa”的信息，验证预测是否正确。的信息，验证预测是否正确。Wu Yifan:Robin,where is the museum shop?I want to buy a postcard.Robin:Its near the door.Wu Yifan:Thanks.Where is the post office?I want to send it today.Robin:I dont know.Ill ask.Excuse me,sir.Man:W
4、ow!A talking robot!What a great museum!Robin:Where is the post office?Man:Its next to the museum.Robin:Thanks.Where is the museum shop/post office?Talk about the places in your city/town/village.park library zoo post officeschool museumIs there a?Where is it?Its near/next to/behind.where is the muse
5、um shop?博物馆的商店在哪儿？博物馆的商店在哪儿？知识点知识点 2 2用法及答语：该句用于问路，是一个由用法及答语：该句用于问路，是一个由where引导的特引导的特殊疑问句。殊疑问句。where是副词，意为是副词，意为“在哪里在哪里”，用来询问地，用来询问地点，通常位于句首。点，通常位于句首。它的基本句型是：它的基本句型是：问句：问句：Where be地点名词地点名词?答语：答语：Its/Theyre表示位置的介词表示位置的介词(短语短语)地地 点点在口语中，只用表示地点的介词短语回答也可以。在口语中，只用表示地点的介词短语回答也可以。讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向讲解来自讲解来自点拨
6、点拨例句：Where is the park?公园在哪儿？Its near the museum.在博物馆附近。典例典例争当小导游：Tom 第一次来你们学校，快来帮他介绍一下学校场所吧！Excuse me！_ the library?Its in the center of the school.Thanks.And _ the teachers offices?They are near the library.Where isWhere areI want to buy a postcard.我想去买张明信片。我想去买张明信片。知识点知识点 3 3考向考向1 1讲解来自讲解来自点拨点拨wa
7、nt：意为：意为“想要想要”，它后面可以直接跟名词，它后面可以直接跟名词，表示表示“想要某物想要某物”。例句：例句：I want an apple.我想要一个苹果。我想要一个苹果。考向考向2 2want构成的固定短语：构成的固定短语：want to后面跟动词原形，后面跟动词原形，表示表示“想要做某事想要做某事”。例句：例句：They want to go to the zoo.他们想去动物园。他们想去动物园。讲解来自讲解来自点拨点拨当主语是当主语是I，we，they或复数名词时，需用原形或复数名词时，需用原形want；当主语是；当主语是he，she，it 或单数名词时，需用或单数名词时，需用第
8、三人称单数形式第三人称单数形式wants。例句：例句：He wants a red T-shirt.他想要一件红色他想要一件红色T恤衫。恤衫。My father wants to play football.我爸爸想去踢足球。我爸爸想去踢足球。易错点易错点提示提示What a great museum!多棒的一个博物馆呀！多棒的一个博物馆呀！知识点知识点 4 4Whata/an形容词可数名词单数！形容词可数名词单数！例句：例句：What an interesting book!多有趣的一本书啊！多有趣的一本书啊！考向考向1 1讲解来自讲解来自点拨点拨这是由这是由what引导的感叹句的省略句，其
9、完整形式应引导的感叹句的省略句，其完整形式应为为“What a great museum it is！”。感叹句的常。感叹句的常用句型为：用句型为：考向考向2 2讲解来自讲解来自点拨点拨What形容词可数名词复数或形容词可数名词复数或不可数名词！不可数名词！例句：例句：What nice flowers!多好看的花呀！多好看的花呀！What delicious bread!多好吃的面包呀多好吃的面包呀！讲解来自讲解来自点拨点拨How形容词形容词/副词！副词！例句：例句：How great!多棒啊！多棒啊！How fast!多快呀！多快呀！有时感叹句也可以由一个单词或词组构成。有时感叹句也可以由
10、一个单词或词组构成。例句：例句：Good idea!好主意！好主意！Wonderful!太精彩了！太精彩了！Thank goodness!谢天谢地！谢天谢地！拓展拓展同桌两人结对练习对话。同桌两人结对练习对话。Is there a?Where is it?Its near/next to/behind 一、单项选择。1.I want _ football.A.to play B.play C.playing2.Look!This is a _doll.A.sing B.singing C.sings AB点拨点拨：doll是名词，所以需要用动词sing的ing形式作定语来修饰doll，说明它的
11、特征。习题来自习题来自点拨点拨3._ good girl!A.What B.What a C.What an B点拨点拨：此句为感叹句，句型为：Whata/an形容词可数名词单数！习题来自习题来自点拨点拨二、根据汉语补全句子。1.我们想要去看机器人。We _ _ _ at the robots.2.多干净的水呀！_ clean water!want to lookWhat习题来自习题来自点拨点拨三、擦车比赛：方位介词选一选。A.onB.inC.behind D.next to E.in front of F.under习题来自习题来自点拨点拨3ABCDFE 本节课我们学习了以下知识，请同学们一
12、定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：science,museum,bookstore,cinema 重点句式：重点句式：Where is the post office?Its next to the museum.1熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2将Lets talk的对话朗读流利。返回Wu Yifan and Robin are looking at some robots.Listen and tick.Wu Yifan:These robots are
13、so cool!I love this museum!Robin:Me too!Dont forget to buy some gifts for Grandpa.Wu Yifan:I know.But I really need to go to the bathroom.Where is it?Robin:Its on the second floor.Wu Yifan:OK,thanks.Unit 1 How can I get there?PEP 六年级上册 Lets try&Lets talk一、判断下列图片和句子是(T)否(F)相符。()1.This is a museum.()2
14、.I want to buy a postcard.()3.Its a robot.()4.There is a post office.习题源于习题源于典中点典中点FFTT二、将下列图片中的动物或者物体与它所属的位置连线。习题源于习题源于典中点典中点习题源于习题源于典中点典中点三、单项选择()1._a great museum!A.WhatB.WhereC.How()2.I want _ to the park this weekend.A.goB.goesC.to go()3.The hospital is next_the museum.A.toB.atC.onAC点拨点拨：want t
15、o do sth.想要做某事,为固定搭配。A点拨点拨：next to在旁边。习题源于习题源于典中点典中点()4._is the post office?Its over there.A.WhatB.WhereC.How()5.Is there a park near here?_A.Yes,it is.B.No,there is.C.Yes,there is.BC点拨点拨：根据答句可知问句问的是地点,提问地点用where。习题源于习题源于典中点典中点四、情景交际。从方框中选出正确的答语。()1.Wheres the library?()2.Is your sister there?()3.Is
16、 there a park near your school?()4.Where are they?DBAA.No,she isnt.B.Its near the museum.C.They are in the library.D.No,there isnt.C习题源于习题源于典中点典中点五、连词成句。1.Where,the,school,is(?)_2.the,Its,next,museum,to(.)_3.buy,want,a,I,to,postcard(.)_Where is the school?Its next to the museum.I want to buy a postc
17、ard.Unit 1 How can I get there?PEP 六年级上册 建议建议2个课时完成个课时完成Lets learn&Make a map and talk有关地点的单词有关地点的单词四会四会知识点知识点 1 1science museum 科学博物馆科学博物馆science/sans/n科学科学例句：例句：We like science.我们喜欢科学。我们喜欢科学。讲解来自讲解来自点拨点拨短语：短语：science and technology 科学技术科学技术考向考向讲解来自讲解来自点拨点拨词形变化词形变化：scientist 科学家科学家拓展拓展典例典例根据图片写单词。根
18、据图片写单词。We have art and _ lessons today.science讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向短语：短语：a museum of modern art 现代艺术博物馆现代艺术博物馆museum/mjuzim/n.博物馆博物馆例句：例句：This is a new museum.这是一个新博物馆。这是一个新博物馆。讲解来自讲解来自点拨点拨se挑着挑着u(油油)，两个，两个m守两头。守两头。魔法记忆：魔法记忆：典例典例根据首字母提示写单词。根据首字母提示写单词。There is a big m in my city.I can watch many old thing
19、s there.useum讲解来自讲解来自点拨点拨post office/pstfs/n.邮局邮局例句：例句：Where is the post office?邮局在哪儿？邮局在哪儿？拓展拓展 联想记忆：联想记忆：postman邮递员邮递员 postbox邮箱邮箱postcard 明信片明信片讲解来自讲解来自点拨点拨典例典例选择与句子相符的图片。选择与句子相符的图片。()There is a new post office in my city.ABCB讲解来自讲解来自点拨点拨bookstore/bkst(r)/n书店书店例句：例句：I want to go to the bookstore.
20、我想去书店。我想去书店。考向考向拓展拓展shoe store 鞋店鞋店 clothes store 服装店服装店 同义词同义词:bookshop 书店书店讲解来自讲解来自点拨点拨把一个已经认识的单词和另外一个或几个字母或单词合把一个已经认识的单词和另外一个或几个字母或单词合成一个生词来记忆的方法。如：成一个生词来记忆的方法。如：book(书书)store(商店商店)bookstore(书店书店)school(学校学校)bag(包包)schoolbag(书包书包)bed(床床)room(房间房间)bedroom(卧室卧室)class(班级班级)room(房间房间)classroom(教室教室)p
21、ost(邮寄邮寄)man(男人男人)postman(邮递员邮递员)post(邮寄邮寄)box(盒子盒子)postbox(邮箱邮箱)加法记忆法：加法记忆法：讲解来自讲解来自点拨点拨典例典例选一选。选一选。I want to buy a book.I should go to the _.A.museumB.Library C.bookstoreCcinema/snm/n电影院电影院例句：例句：There is a cinema near the park.公园附近有一个电影院。公园附近有一个电影院。讲解来自讲解来自点拨点拨拓展拓展短语：短语：go to the cinema 去看电影去看电影联想
22、记忆：联想记忆：film/movie 电影电影hospital/hsptl/n医院医院例句：例句：She works in a hospital.她在一家医院工作。她在一家医院工作。讲解来自讲解来自点拨点拨拓展拓展短语：短语：pet hospital 宠物医院宠物医院联想记忆：联想记忆：doctor 医生医生 nurse 护士护士讲解来自讲解来自点拨点拨辨析记忆法：辨析记忆法：同桌两人结对练习对话。同桌两人结对练习对话。A:Where is the science museum?B:Its next to the post office.A:Where is the bookstore?B:I
23、ts behind the cinema.eg:A:There is a pet hospital in my city.B:Where is it?A:Its near the park.看下面的自制地图，运用句型：“Where is?”“Its+方位介词(短语)”。习题来自习题来自点拨点拨一、根据句意写单词。1.I like films.So I often go to the _.2.My sister is a nurse.She works in a _.cinemahospital点拨点拨：nurse 护士在医院工作，故应填hospital。二、阅读短文，在横线上写出相应地点。Lo
24、ok!This is a map of my city.The park is next to the science museum.The post office is behind the cinema.The cinema is round(圆形的)and large(大的)And the hospital is in front of the park.Look at the new bookstore.Its near our school.A._ B._ C._ D._science museumpost office习题来自习题来自点拨点拨parkbookstore 本节课我们学
25、习了本节课我们学习了science museum,bookstore,cinema,hospital等有关地点的等有关地点的词词汇，请同学们一定加强巩固，以便能和同学汇，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！们进行灵活交流哦！1 熟记本节课所学的单词，必须达到会听、熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。说、读、写。Unit 1 How can I get there?PEP 六年级上册 Lets learn&Make a map and talk一、火眼金睛选不同。()1.A.hospital B.museum C.robot()2.A.send B.zoo C.par
26、k()3.A.what B.wow C.where()4.A.buy B.postcard C.ask()5.A.great B.near C.behind习题源于习题源于典中点典中点CABBA二、根据图片写单词或词组。1._2._3._ 4._5._习题源于习题源于典中点典中点hospitalbookstorepost officecinemascience museum习题源于习题源于典中点典中点三、选择合适的句子补全对话。A：1._,is there a post office?B：Yes,there is.2._A：Is it far?B：3._You can go there on
27、foot.A：Thank you.B：4._ A.No,it isnt.B.Excuse me C.Youre welcome.D.Its next to the cinema.BDAC习题源于习题源于典中点典中点四、阅读理解。习题源于习题源于典中点典中点(一)根据图片，选择正确的答案。()1.Where is the pet hospital?A.Its behind the park.B.Its in front of the post office.C.Its next to the bank.()2.Is there a science museum in the city?A.Yes
28、,there is.B.No,there isnt.C.We dont know.CA习题源于习题源于典中点典中点(二)根据图片填空，每空一词。3.The school is behind the _.4.The library is _ _the bookstore.parknext to 建议建议3个课时完成个课时完成Unit 1 How can I get there?PEP 六年级上册 Lets try&Lets talkMike:What an interesting film!Wu Yifan:Yes,but Im hungry now.I know a great Italian
29、 restaurant.Mike:Yum!I like pizza!Where is the restaurant.Wu Yifan:Its next to the park on Dongfang street.Mike:How can we get there?Robin:Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.Mike:Ok,Lets go.How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant?Talk about a cinema or restaurant you
30、like.How can you get there?How can I get to the?Turn left/right atI likeinteresting /ntrst /adj.有趣的有趣的知识点知识点 1 1The story is interesting.这个故事很有趣。这个故事很有趣。讲解来自讲解来自点拨点拨加法记忆法加法记忆法：interest(兴趣兴趣)inginteresting(有趣的有趣的)拓展拓展词形变化：词形变化：interest n.兴趣兴趣易混词：易混词：interested adj.感兴趣的感兴趣的例句：例句：讲解来自讲解来自点拨点拨interestin
31、g与与interested的区别：的区别：interesting是是“主动主动”形容词形容词,用来形容物或人本身很有用来形容物或人本身很有趣；而趣；而interested是是“被动被动”形容词形容词,表示表示“对对感兴趣感兴趣”。例句：例句：The panda is interesting.这只熊猫很有趣。这只熊猫很有趣。Amy is interested in the storybook.艾米对这本故事书感兴趣。艾米对这本故事书感兴趣。拓展拓展Italian/tlin/adj.意大利的意大利的知识点知识点 2 2My pen pal is an Italian boy.我的笔友是一个意大利男
32、孩。我的笔友是一个意大利男孩。讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向词形变化：词形变化：Italy n意大利意大利例句：例句：讲解来自讲解来自点拨点拨拓展拓展Italian还可作名词还可作名词,意为意为“意大利人意大利人”。英语中对应的国家名和人：英语中对应的国家名和人：China,中国中国Chinese,中国人中国人 America,美国美国American,美国人美国人Australia,澳大利亚澳大利亚Australian,澳大利亚人澳大利亚人 Canada,加拿大加拿大Canadian,加拿大人加拿大人知识点知识点 3 3考向考向1 1How can we get there?我们怎么到那儿
33、？我们怎么到那儿？用法：该句是一个由用法：该句是一个由how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句,用用于问路。于问路。how意为意为“怎样怎样”,用来询问做事情的方用来询问做事情的方式式,位于句首位于句首,引导特殊疑问句。引导特殊疑问句。讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向2 2 can是情态动词是情态动词,意为意为“能；能够能；能够”,后跟动词原形。后跟动词原形。get to地点名词地点名词/get地点副词地点副词,表示表示“到达某地到达某地”。常用句型是：常用句型是：How can I/we get(to).?我我/我们怎么到我们怎么到?例句：例句：How can I get to the boo
34、kstore?我怎样能到书店？我怎样能到书店？You can go by the No.14 bus.你可以乘坐你可以乘坐14路公共汽车。路公共汽车。讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向3 3例句：例句：How can we get there?我们怎么到那儿？我们怎么到那儿？Turn right at the school.到学校右转。到学校右转。易错点易错点提示提示get后面跟后面跟here/there/home等副词时等副词时,to要省略。要省略。讲解来自讲解来自点拨点拨讲解来自讲解来自点拨点拨拓展拓展除了上面的句型除了上面的句型,问路还可以用下面的句型哟！问路还可以用下面的句型哟！(1)W
35、here is地点名词地点名词?(在哪里？在哪里？)例句：例句：Where is the hospital?医院在哪儿？医院在哪儿？(2)Which is the way to地点名词地点名词?(哪条路是去哪条路是去的？的？)例句：例句：Which is the way to the hospital?哪条路是去医院的？哪条路是去医院的？讲解来自讲解来自点拨点拨(3)Can you tell me the way to地点名词地点名词?(你能告诉我去你能告诉我去的路吗？的路吗？)例句：例句：Can you tell me the way to the hospital?你能告诉我去医院的路吗？
36、你能告诉我去医院的路吗？拓展拓展Turn left at the bookstore.到书店左转。到书店左转。知识点知识点 4 4turn/tn/v.意为意为“转弯转弯”,表示改变方向。表示改变方向。例句：例句：Turn around,please！请转圈！请转圈！讲解来自讲解来自点拨点拨拓展拓展考向考向1 1turn作为名词作为名词,意思是意思是“转弯转弯,机会机会”。例句：例句：Its your turn now.现在轮到你了现在轮到你了left/left/n.&adv.意为意为“左左”。对应词：对应词：right(右右)短语：短语：on the left/right 在左边在左边/右边右
37、边表示表示“在某地向左转在某地向左转/向右转向右转”的句型：的句型：Turn left/right at地点地点例句：例句：Turn left at the cinema.在电影院向左转。在电影院向左转。Turn right at the post office.在邮局向右转。在邮局向右转。讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向2 2考向考向3 3同桌两人之间讨论自己喜欢的饭店或者电影院并询问同桌两人之间讨论自己喜欢的饭店或者电影院并询问对方怎样到那儿。对方怎样到那儿。A:I am hungry now.I know a great restaurant.Do you want to go?B:Wh
38、ere is the restaurant?A:Its next to the hospital.B:How can we get there?A:Turn left at the cinema.Then 一、单项选择。1.I have _ doll.A.a interesting B.an interesting C.an interested2.My cousin comes from _.He is _.A.Italian;Italy B.Italy;Italian C.Italian;ItalianBB点拨点拨：修饰物一般用形容词interesting。习题来自习题来自点拨点拨3._
39、can we get to the zoo?A.What B.Where C.How4.Can you _ me?A.help B.Helping C.to helpC点拨点拨：can为情态动词，后面接动词原形，故选A。习题来自习题来自点拨点拨A5.The zoo is far.How can we _ there?We can go by bus.A.get B.getting C.get to6.Turn right _ the school.A.at B.of C.onA习题来自习题来自点拨点拨A点拨点拨：there为副词，get后接副词时，要省略to，故选A。二、同义句表达。Where
40、 is the cinema?_ _ I get to the cinema?_ _ the way to the cinema?How canWhich is习题来自习题来自点拨点拨 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：interesting,Italian,left,get重点短语：重点短语：turn left,turn right重点句式：重点句式：How can we get there?Turn left at the bookstore.1熟记
41、本节课所学的四会句型、短语和单词，熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。必须会听、说、读、写。2将将Lets talk的对话朗读流利。的对话朗读流利。Wu Yifan:Hi,Mike.Lets go to the cinema.Mike:Sure.How can I get there?Wu Yifan:Go to Main Street.Turn left at the bookstore.The cinema is next to the bookstore.See you soon.Mike:OK.Bye.Unit 1 How can I get there?PEP
42、 六年级上册 Lets try&Lets talk一、读一读，选一选并填写在相应的横线上。1.Turn left _ the hospital.2.How _ I get to the library?3.What _interesting book!4.My home is _ my school.5.Where is _ museum?习题源于习题源于典中点典中点atcanannearthe习题源于习题源于典中点典中点二、单项选择()1.Im hungry now.Lets go to a _.A.hospital B.restaurant C.post office ()2.Turn r
43、ight _ the cinema.A.on B.at C.of()3.How can we _ there?A.get to B.come C.getBB点拨点拨：前一句句意：我现在饿了。故应该是要去饭馆。C习题源于习题源于典中点典中点()4.I know _ Italian restaurant.A.a B.an C./()5._ beautiful flowers!A.What a B.What C.HowBB点拨点拨：Italian是以元音音素开头的单词，故前面用冠词an。习题源于习题源于典中点典中点三、根据图片选择正确的句子。()1.A.The cinema is next to t
44、he hospital.B.The park is next to the hospital.()2.A.Turn right at the school.B.Turn left at the school.()3.A.Turn left at the restaurant.B.Turn right at the bookstore.ABB习题源于习题源于典中点典中点四、下面是Mike和Amy的聊天记录。请你按16的顺序排序，使其成为一段完整的对话。()How can we get there?()Yes,but Im hungry now.I know a great Italian res
45、taurant.()Its next to the museum on Hongxin Street.()Yum!I like pizza!Where is the restaurant?(1)What an interesting film!()Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.45236 Unit 1 How can I get there?PEP 六年级上册 建议建议3个课时完成个课时完成Lets learn&Be a tour guidecrossing/krs /n.十字路口十字路口知识点知识点 1
46、1Now Im standing at the crossing.我现在站在十字路口。我现在站在十字路口。讲解来自讲解来自点拨点拨考向考向短语：短语：at the first crossing在第一个十字路口。在第一个十字路口。加法记忆法：加法记忆法：cross(横穿；横过横穿；横过)ingcrossing(十字路口十字路口)例句：例句：讲解来自讲解来自点拨点拨典例典例根据图片写单词。There is a boy at the _.crossing词形变化：词形变化：cross v横过横过,横穿横穿across prep.横穿；横过横穿；横过拓展拓展straight/stret/adv.笔直地
47、笔直地知识点知识点 2 2Go straight along the road.沿着公路直走。沿着公路直走。讲解来自讲解来自点拨点拨拓展拓展考向考向短语：短语：go/walk straight 直走直走 一词多义：一词多义：straight还可作形容词还可作形容词,意为意为“直的直的”。例句：例句：Beihai ParkPalace MuseumTiananmenYoure here.Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing.Can you help her?Now we are in front of Tianan
48、men.Go straight and you can see the Palace Museum.下图是下图是“post office,hospital,science museum,bookstore,cinema”的不同位置图。两人一组的不同位置图。两人一组,选定三个起点和三个终点组成三段对选定三个起点和三个终点组成三段对话话,利用所学句型和词组相互问答。利用所学句型和词组相互问答。eg:假设起点在假设起点在hospital的的左边左边,终点：终点：bookstore。A:We are on the left of the hospital.How can we get to the b
49、ookstore?B:Turn right at the first crossing,then turn left at the second crossing and go straight.习题来自习题来自点拨点拨一、根据汉语，补全句子。直走，然后左转。_ _，and then _ _.Go straightturn left二、Mike的妈妈忘带钥匙了，她想去学校找Mike要钥匙，看从她家到Mike学校的地图，帮她将文段补充完整，顺利到达他的学校吧！First,_ _.And _ _ at the second traffic lights(交通信号灯)Then go straight
50、 again.Next,_ _ at the library.Go straight again and turn left at the bookstore.Go straight to the end.Its just on your right.go straightturn left习题来自习题来自点拨点拨turn right 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：crossing,straight重点短语：重点短语：go straight1 熟记本
