1、类型诠释类型诠释 在初中电学实验中，在初中电学实验中，“伏安法测电阻伏安法测电阻”、“伏伏安法测功率安法测功率”是两个典型的学生实验，这两个实验是两个典型的学生实验，这两个实验比较全面地考查了学生对电学基础知识的掌握情况，比较全面地考查了学生对电学基础知识的掌握情况，几乎每年的中考都会作为考查内容，同学们应作为几乎每年的中考都会作为考查内容，同学们应作为重点复习重点复习.“伏安法测电阻伏安法测电阻”和和“伏安法测功率伏安法测功率”依依然是电学的重点实验，其他考查的电学实验还有如然是电学的重点实验，其他考查的电学实验还有如“探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系”、“探究电磁铁探究
2、电磁铁磁性强弱的影响因素磁性强弱的影响因素”等，考查的重点是补充连接等，考查的重点是补充连接实物电路图、电路连接时开关和滑动变阻器的状态、实物电路图、电路连接时开关和滑动变阻器的状态、电路故障分析判断、结合电表读数计算电阻或电功电路故障分析判断、结合电表读数计算电阻或电功率、实验数据分析处理（总结实验结论或描点做图率、实验数据分析处理（总结实验结论或描点做图像）等像）等.类型展示类型展示例例1 1、小亮和小雨在小亮和小雨在“测定小灯泡电阻测定小灯泡电阻”的实验中的实验中,所所用小灯泡的额定电压为用小灯泡的额定电压为2.5 V,电阻约为电阻约为10.（1）小亮）小亮的实验过程如下的实验过程如下:
3、如图如图1所示是小亮连接的实验电路所示是小亮连接的实验电路,其中有一根导其中有一根导线连接错误线连接错误,请你在错误的导线上画请你在错误的导线上画“”并在图中并在图中改正（导线不许交叉）改正（导线不许交叉）.电路连接正确后电路连接正确后,闭合开关闭合开关,发现小灯泡不发现小灯泡不亮亮,电压表的示数为电压表的示数为0V,电流表有示数电流表有示数,产生这种产生这种现象的原因是现象的原因是 .以上故障排除后以上故障排除后,再闭合开关再闭合开关,发现小灯泡发现小灯泡仍不亮仍不亮,但电流表和电压表均有示数但电流表和电压表均有示数,接下来他接下来他应进行的操作是应进行的操作是 .小灯泡短路小灯泡短路向左移
4、动滑动变阻器的滑片向左移动滑动变阻器的滑片实验中小亮设计的实验记录表格如下表，请你实验中小亮设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：指出表格中的问题：；小；小亮又根据实验数据绘制成的亮又根据实验数据绘制成的U-I图像如图图像如图2，根据，根据图像提供的信息图像提供的信息,，可计算出小灯泡正常发光时的，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是电阻是 .设计了电阻平均值一栏设计了电阻平均值一栏12.5（2）小雨想利用如图）小雨想利用如图3所示的电路测量未知电阻所示的电路测量未知电阻Rx的大小（的大小（R0阻值已知）阻值已知）.下面是他的实验过程下面是他的实验过程,请你帮他完成实验请你帮他完成实验.
5、闭合开关闭合开关S和和S2，断开，断开S1，读出此时电压表的，读出此时电压表的示数示数U1.,读出此时电压表的读出此时电压表的示数为示数为U2.闭合开关闭合开关S和和S1，断开，断开S2未知电阻阻值的表达式为：未知电阻阻值的表达式为：Rx=.实验后小雨又将开关实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表换成了一个电压表,当当闭合开关闭合开关S和和S1时发现电路中两个电压表的指时发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同针偏转角度相同.如果如果R0=10 且且RxR0，则，则Rx=.U1-U2U22或或50【解析】【解析】本题考查伏安法测电阻的实验本题考查伏安法测电阻的实验.（1 1）滑动变阻器应与小灯泡
6、串联，同时电压表测量）滑动变阻器应与小灯泡串联，同时电压表测量小灯泡两端的电压小灯泡两端的电压;闭合开关闭合开关,发现小灯泡不亮发现小灯泡不亮,电压电压表的示数为表的示数为0V,0V,电流表有示数电流表有示数,产生这种现象的小灯产生这种现象的小灯泡短路泡短路,故障排除后故障排除后,再闭合开关再闭合开关,发现小灯泡仍不亮发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数但电流表和电压表均有示数,这说明小灯泡的实际功这说明小灯泡的实际功率太小率太小,此时应该向左移动滑动变阻器的滑片此时应该向左移动滑动变阻器的滑片,减小减小电路中的总电阻电路中的总电阻,增大电路中的电流增大电路中的电流;小灯泡的电阻小灯泡的
7、电阻受温度影响受温度影响,因此设计的实验记录表格时因此设计的实验记录表格时,“电阻平电阻平均值均值”一栏是没有意义的一栏是没有意义的.根据图像提供的信息根据图像提供的信息,小小灯泡正常发光时的电阻灯泡正常发光时的电阻U0I0=2.5V0.2A=12.5 R0=（2 2）由题中所知，要求未知电阻的大小，根据欧姆）由题中所知，要求未知电阻的大小，根据欧姆定律，需要知道电压和电流，题中要抓住电源电压定律，需要知道电压和电流，题中要抓住电源电压不变，闭合开关不变，闭合开关S S和和S S2 2，断开，断开S S1 1，电阻，电阻R R0 0和和R Rx x串联串联,此此时电压表测出的是电阻时电压表测出
8、的是电阻R R0 0和和R Rx x两端的总电压（两端的总电压（U1U1），），闭合开关闭合开关S S和和S S1 1，断开，断开S S2 2，电阻，电阻R R0 0和和R Rx x串联串联,此时电压此时电压表测出的是电阻表测出的是电阻R0R0两端的电压（两端的电压（U U2 2）,根据串联电路中电流处处相等可得根据串联电路中电流处处相等可得 ，所以所以R Rx x=,S=,S2 2换成电压表，由题得换成电压表，由题得R Rx xRR0 0,所以由所以由U Ux x=5U=5U0 0或或U Ux x=1/5U=1/5U0 0得得R Rx x=5R=5R0 0或或Rx=1/5RRx=1/5R0
9、0,则则R Rx x=50=50 或或2.2.U1-U2Rx=U2R0U1-U2R2R0例例2 2、在在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”实验中，所用实验中，所用的小灯泡标有的小灯泡标有2.5V字样，如图字样，如图4为实验电路实物为实验电路实物图图.（1）请根据所给的电路实物图，在虚线方框内）请根据所给的电路实物图，在虚线方框内画出相应的电路图画出相应的电路图;（2）在闭合开关前）在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到滑动变阻器的滑片应滑到最最 端（选填端（选填“左左”或或“右右”）；）；（3）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，结果发现小灯泡不
10、发光，电流表无示数，阻器，结果发现小灯泡不发光，电流表无示数，而电压表的示数几乎等于电源电压，造成这种而电压表的示数几乎等于电源电压，造成这种现象的原因可能是现象的原因可能是 ；左左小灯泡短路小灯泡短路（4）排除故障后，调节滑动变阻器，测得下表）排除故障后，调节滑动变阻器，测得下表三组实验数据，则小灯泡的额定功率为三组实验数据，则小灯泡的额定功率为 W.0.5【解析】【解析】（1 1）在画电路图时根据电流的路径将）在画电路图时根据电流的路径将电路元件逐个连接起来；电路元件逐个连接起来；（2 2）在）在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”的实验中，滑动的实验中，滑动变阻器要串联在电路中，采用
11、变阻器要串联在电路中，采用“一上一下一上一下”的接线的接线方式，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于阻值最方式，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置，即滑片应滑到最左端，防止短路；（大的位置，即滑片应滑到最左端，防止短路；（3 3）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，说明电路中的电流很小，接近于大，说明电路中的电流很小，接近于0 0，使得电压，使得电压表串联在电路中，即小灯泡处断路（或开路）；由表串联在电路中，即小灯泡处断路（或开路）；由表格中的数据可知表格中的数据可知!电压为电压为2.5V2.5V时，通过小灯泡的时，通过小灯泡的电
12、流为电流为0.2A0.2A，则小灯泡的额定功率，则小灯泡的额定功率P=UI=2.5VP=UI=2.5V0.2A=0.5W.0.2A=0.5W.针对训练针对训练1.1.（湛江）（湛江）小明同学对串联电路电压规律进行了探小明同学对串联电路电压规律进行了探究究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和的电压之和【设计与进行试验】【设计与进行试验】（1）按图所示的电路图连接电路）按图所示的电路图连接电路.（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端两端的电压的电压.（3）在测）在测L2两端的电压时两端的电压时
13、,小明为了节省时间小明为了节省时间,采采用以下方法用以下方法:电压表所接的电压表所接的B接点不动接点不动,只断开只断开A接接点点,并改接到并改接到C接点上接点上.（4）测出）测出AC间的电压间的电压,得出结论得出结论.【交流与评估】【交流与评估】（1）在拆接电路时）在拆接电路时$开关必须开关必须 .（4）闭合开关）闭合开关,发现电压表示数为零发现电压表示数为零,则小灯泡的则小灯泡的故障可能是故障可能是 或或 .断开断开L1短路短路L2断路断路（3）小明用上面的方法能否测出）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？两端的电压？.为什么为什么?.（4）方法改进后）方法改进后,测出测出AB、BC、A
14、C间的电压记间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.此此实验在设计方案上存在的不足之处实验在设计方案上存在的不足之处是是 .改进方法是：改进方法是：.不能不能因为电压表的电流不是因为电压表的电流不是“+进进-出出”测量一次得出结论不具有普遍性测量一次得出结论不具有普遍性改变不同灯泡并多次测量改变不同灯泡并多次测量【解析】【解析】（1 1）在拆接电路时，开关必须断开）在拆接电路时，开关必须断开.（2 2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障闭合开关，发现
15、电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是可能是L L2 2断路电路不通，或断路电路不通，或L L1 1短路灯电阻为短路灯电阻为0 0，电压，电压为为0.0.（3 3）小明用上面的方法不能测出）小明用上面的方法不能测出L L2 2两端的电压，两端的电压，原因是，测原因是，测L L2 2时时,电表反接了电表反接了.（4 4）不足之处是只做）不足之处是只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律不能得出正确规律.2.小强利用如图所示的装置探究小强利用如图所示的装置探究“导体的电阻与哪些因素有关导
16、体的电阻与哪些因素有关”，实验记录数据如下表：实验记录数据如下表：（1）连接电路时，开关应该）连接电路时，开关应该 ；（2）比较步骤）比较步骤 ，得出结论：导体的电，得出结论：导体的电阻与材料有关；阻与材料有关；（3）比较步骤）比较步骤1和和2，得出结，得出结论：论：；（4）比较步骤）比较步骤1和和3，得出结，得出结论：论：；（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与与 有关；有关；断开断开3、4导体的电阻与导体的横截面积有关导体的电阻与导体的横截面积有关断导体的电阻与导体的长度有关断导体的电阻与导体的长度有关温度温度类型五类型五 电学实验探究题电学实验探究
17、题（6）王刚同学在完成上述实验后，将）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到同时接到c、d,N同时接至同时接至c,d此时小灯泡的亮度比步骤此时小灯泡的亮度比步骤4的的小灯泡还亮是因为小灯泡还亮是因为 .【解析】【解析】（1 1）连接电路时，开关应断开）连接电路时，开关应断开.（2 2）研）研究导体的电阻与材料有关时，需控制导体的长度究导体的电阻与材料有关时，需控制导体的长度和横截面积相同，改变导体的材料和横截面积相同，改变导体的材料.由表中记录情由表中记录情况可知步骤况可知步骤3 3、4 4符合该条件；符合该条件；断两根电阻丝并联后断两根电阻丝并联后,增大了导增大了导体的横截面积总电阻变小体的
18、横截面积总电阻变小!使灯泡中的电流变大灯使灯泡中的电流变大灯泡的实际功率变大了泡的实际功率变大了（3 3）比较步骤）比较步骤1 1和和2 2可知两电阻线的长度和材料相可知两电阻线的长度和材料相同，横截面积不同，灯泡亮度不同，说明导体的电同，横截面积不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关阻跟导体的横截面积有关;（4 4）比较步骤）比较步骤1 1和和3 3可知可知两电阻线的材料和横截面积相同，两电阻线的长度两电阻线的材料和横截面积相同，两电阻线的长度不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的长不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的长度有关度有关;（5 5）导体的电阻还跟导体的温
19、度有关）导体的电阻还跟导体的温度有关;（6 6）M M同时接到同时接到c c、d,Nd,N同时接到同时接到cc、dd时，时，cccc、dddd两两根电阻线并联根电阻线并联,两根电阻线并联时相当于增加了电两根电阻线并联时相当于增加了电阻线的横截面积阻线的横截面积,电阻变小电阻变小,则与之串联的灯泡中的则与之串联的灯泡中的电流变大电流变大,灯泡的实际功率变大灯泡的实际功率变大,所以灯泡比只接一所以灯泡比只接一根时亮根时亮.3 3、在探究在探究“电流与电阻的关系电流与电阻的关系”实验中实验中,实验小组实验小组同学猜想同学猜想:电流可能跟电阻成反比电流可能跟电阻成反比.实验小组连接图实验小组连接图甲所
20、示的电路进行探究甲所示的电路进行探究.（1）连接电路时，断开开关，并将滑动变阻器滑）连接电路时，断开开关，并将滑动变阻器滑片片P调到调到 端端;（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片器滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数且接，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因可能近电源电压，其原因可能是是 .（3）将）将5电阻连入电路中，检查电阻连入电路中，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为器，使电压表示数为2V，请在如，请在如图乙中标出此时电流表指针位置图乙中标出此时电流表指针位置.A（左
21、或（左或C）R断路（断路（R开路，或开路，或R接触不良）接触不良）（4）将）将5电阻分别换成电阻分别换成10、15电阻接入电电阻接入电路，则下一步应进行的操作是路，则下一步应进行的操作是（5）小李认为：为了控制实验条件，每次实验要）小李认为：为了控制实验条件，每次实验要换电阻，这样的操作不够简便换电阻，这样的操作不够简便.请请你帮他设计一个只连接一次电路你帮他设计一个只连接一次电路,而又符合探究要求的电路图而又符合探究要求的电路图（器材任选电路图画在虚线框中）（器材任选电路图画在虚线框中）调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片!使定值电阻两端的电压为使定值电阻两端的电压为2V,记下此时电流表
22、的示数记下此时电流表的示数.（6）这个实验小组所用的探究方法是初中物理实）这个实验小组所用的探究方法是初中物理实验中较为普遍的一种研究方法验中较为普遍的一种研究方法.请你再列举一个使请你再列举一个使用此研究方法的物理实验用此研究方法的物理实验.1.滑动摩擦力的大小与什么因素有关滑动摩擦力的大小与什么因素有关2.压力的作用效果与哪些因素有关压力的作用效果与哪些因素有关3.研究影响电磁铁的磁性强弱的因素研究影响电磁铁的磁性强弱的因素4.动能的大小与什么因素有关动能的大小与什么因素有关4 4、小明用图甲所示的电路测量额定电压为小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的的小灯泡电阻，图乙是小明未完成
23、连接的实验电路小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路.（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接图乙中实验电路的连接.（2）小明将电路连接正确后）小明将电路连接正确后,闭合开关闭合开关,调节变阻调节变阻器的滑片器的滑片,使小灯泡刚好正常发光使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示此时电流表的示数如图丙所示数如图丙所示,电流表的读数是电流表的读数是 A,小灯泡的阻小灯泡的阻值是值是 （小数点后保留一位）；（小数点后保留一位）；（3）当电压值改变的时候）当电压值改变的时候,小灯泡的阻值小灯泡的阻值 (选选填填“变化变化”或或“不变不变”
24、);0.38.3变化变化（4）小明又想测某未知电阻）小明又想测某未知电阻Rx的阻值的阻值,设计了如图设计了如图丁所示电路（为已知阻值的定值电阻）并设计了丁所示电路（为已知阻值的定值电阻）并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出出Rx的表达式的表达式.实验步骤实验步骤:A.按照设计的电路图连接电路按照设计的电路图连接电路B.断开断开S2、闭合、闭合S1记录电流表示数为记录电流表示数为I1C.表达式表达式:Rx=（用已知和测量（用已知和测量的物理量的符号表示）的物理量的符号表示）或或I1R0I2I1R0I2-I1断开断开S1时，闭合时，闭合S2
25、，记录电流表的示数为，记录电流表的示数为I2(或或S1、S2都闭合时都闭合时,记录电流表的示数为记录电流表的示数为I2)【解析】【解析】（1 1）连接电路时）连接电路时!由于小灯泡额定电由于小灯泡额定电压为压为2.5V2.5V，所以电压表量程选，所以电压表量程选0-3V0-3V即可即可,还要注还要注意电压表要并联在小灯泡两端意电压表要并联在小灯泡两端,连接滑动变阻器连接滑动变阻器时注意接线柱要时注意接线柱要“一上一下一上一下”尽可能跟电路图尽可能跟电路图一致一致,如答图所示如答图所示.（2 2）电流表的量程是）电流表的量程是0-0.6A0-0.6A，分度值是分度值是0.02A0.02A，图示指
26、针在，图示指针在0.2A0.2A右侧第右侧第5 5格，格，则电流表读数是则电流表读数是0.2+0.020.2+0.025=0.3A,5=0.3A,因为此时因为此时小灯泡正常发光，即工作在额定电压下，所以小灯泡正常发光，即工作在额定电压下，所以电压是电压是2.5V2.5V，根据欧姆定律得，根据欧姆定律得=R=0.3AUI2.5V0.3A=R=UII1R0I2（3 3）灯丝的阻值受温度影响，电压变化时，灯）灯丝的阻值受温度影响，电压变化时，灯丝温度变化，阻值变化；（丝温度变化，阻值变化；（2 2）测电阻实验有两）测电阻实验有两种方案，断开种方案，断开S S2 2，闭合，闭合S S1 1记录电流表示
27、数为记录电流表示数为I I1 1，可求出电源电压可求出电源电压U=IU=I1 1R R0 0，若断开，若断开S S1 1，闭合，闭合S S2 2时，记时，记录电流表的示数为录电流表的示数为I2I2，则，则 若若S S1 1、S S2 2都闭合时，记录电流表的示数为都闭合时，记录电流表的示数为I I2 2，则则I I2 2是干路总电流是干路总电流.=R=UII1R0I2-I15 5、小亮同学在小亮同学在“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”的实验中，设的实验中，设计了如图（计了如图（1）甲所示的电路图）甲所示的电路图.小灯泡上标有小灯泡上标有“3.8V 0.3A”字样字样,电源电压为电源电压为6V.请
28、完成下列回答请完成下列回答（1）连接电路时开关应）连接电路时开关应 .（2）图（）图（1）乙是小亮未连接好的电路，请你用）乙是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整笔画线代替导线，将实物图补充完整.断开断开（3）小亮连接好电路，并按正确的顺序操作，但）小亮连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后小灯泡不亮，聪明的小亮猜想：闭合开关后小灯泡不亮，聪明的小亮猜想：A.可能小灯泡短路可能小灯泡短路 B.可能电流表开路可能电流表开路 C.可能是灯丝断了可能是灯丝断了 C可能滑动变阻器开路可能滑动变阻器开路小亮根据图中的电流表和电压表是否有示数来验小亮根据图中的电流表和电压表是否
29、有示数来验证自己的猜想证自己的猜想,请你帮小亮填好上表中的空格请你帮小亮填好上表中的空格.断电流表有示数断电流表有示数,电压表无示数电压表无示数电流表和电压表均无示数电流表和电压表均无示数（4）某次测量）某次测量,电流表与电压表的示数如图所示电流表与电压表的示数如图所示,此时小灯泡灯丝的电阻为此时小灯泡灯丝的电阻为 .（5）小亮分别测出了几组小灯泡的电压和电流值）小亮分别测出了几组小灯泡的电压和电流值.从数据中发现从数据中发现,灯泡的电阻是变化的灯泡的电阻是变化的,你认为影响其你认为影响其变化的主要因素是变化的主要因素是 .12.5 温度温度（6）小亮还想利用这个电路图测出这个小灯泡的）小亮还
30、想利用这个电路图测出这个小灯泡的额定功率，假如电压表的额定功率，假如电压表的015V量程已损坏量程已损坏,请你请你在上面的方框内帮小亮设计出能完成这一实验的在上面的方框内帮小亮设计出能完成这一实验的电路图电路图.【解析】【解析】（1 1）为了保护电路，连接电路时开关应）为了保护电路，连接电路时开关应断开；（断开；（2 2）观察图乙可以发现还有变阻器和电压）观察图乙可以发现还有变阻器和电压表未连接，滑动变阻器应串联在电路中按照表未连接，滑动变阻器应串联在电路中按照“一一上一下上一下”的原则进行连接，电压表应该与小灯泡的原则进行连接，电压表应该与小灯泡并联，根据小灯泡额定电压为并联，根据小灯泡额定
31、电压为3.8V3.8V，可以判断出，可以判断出电压表的量程应该选择电压表的量程应该选择0-15V.0-15V.（3 3）具体分析如下）具体分析如下表所示：表所示：类型五类型五 电学实验探究题电学实验探究题（4 4）由图可知小灯泡两端电压（电压表示数）为）由图可知小灯泡两端电压（电压表示数）为U=3.5VU=3.5V，通过小灯泡的电流（电流表示数，通过小灯泡的电流（电流表示数）为）为I=0.28AI=0.28A，所以小灯泡的电阻为：，所以小灯泡的电阻为：=R=UI3.5V0.28A=12.5（5 5）影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、）影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和
32、温度，对灯泡而言导体的材料、长度、横截面积和温度，对灯泡而言导体的材料、长度、横截面积是不变的横截面积是不变的.随着灯泡两端的电压的升高随着灯泡两端的电压的升高,灯灯泡的温度升高泡的温度升高,亮度增加亮度增加,测出的灯泡的电阻是变化测出的灯泡的电阻是变化的的.（6 6）要测量小灯泡的额定功率，就）要测量小灯泡的额定功率，就需要用电压表测出小灯泡的额定电压需要用电压表测出小灯泡的额定电压3.8V3.8V，和此时，和此时通过小灯泡的电流，题目中电压表通过小灯泡的电流，题目中电压表015V015V量程损坏后量程损坏后故只能用故只能用03V03V量程，我们可以把电压表并到滑动变量程，我们可以把电压表并
33、到滑动变阻器上，调节滑片时电压表示数为阻器上，调节滑片时电压表示数为2.2V2.2V，根据串联，根据串联电路电压规律可知这时灯泡两端电压电路电压规律可知这时灯泡两端电压U U灯灯=U-U=U-U变变=6V-2.2V=3.8V.=6V-2.2V=3.8V.6 6、初三某班同学到实验室做初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率测量小灯泡功率”的分组实验的分组实验.待测小灯泡的额定电压为待测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约电阻约为为10.实验室有如下器材：实验室有如下器材：A.电源电源E（电压为（电压为6V）B.电流表（电流表（00.6A，03A）C.电压表（电压表（03V，015V）D.滑动变阻器
34、滑动变阻器R1（5,0.3A）E.滑动变阻器滑动变阻器R2（50，0.5A）F.滑动变阻器滑动变阻器R3（500,1A）G.开关开关S,导线若干导线若干（1）在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实）在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图；验电路图；（2）实验应该选用的最合适的滑动变阻器是）实验应该选用的最合适的滑动变阻器是 （填器材代号）；（填器材代号）；E（或（或R2）（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端电压为图乙所示，则小灯泡两端电压
35、为 V，流过，流过小灯泡的电流是小灯泡的电流是 A，此时小灯泡的电阻，此时小灯泡的电阻是是 （结果保留二位小数）；（结果保留二位小数）；（4）改变滑动变阻器的阻值，多）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据小明画的电压，根据记录的数据小明画出小灯泡中电流随其两端电压变出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像如图丙，根据图像化的关系图像如图丙，根据图像提供的信息，小灯泡的额定功率提供的信息，小灯泡的额定功率为为 W.1.80.228.180.625【解析】【解析】（1 1）要测量小灯泡的额定功率，需测出）要测量小灯泡的额定功率，
36、需测出额定电压和电流，所以还要有滑动变阻器调节灯泡额定电压和电流，所以还要有滑动变阻器调节灯泡两端的电压，电路如答图所示；（两端的电压，电路如答图所示；（2 2）由已知条件）由已知条件知，电源电压为知，电源电压为6V6V，小灯泡的额定电压为，小灯泡的额定电压为2.5V2.5V，所，所以滑动变阻器两端的电压为以滑动变阻器两端的电压为U=6V-2.5V=3.5VU=6V-2.5V=3.5V，灯泡，灯泡正常发光时的电流大约为正常发光时的电流大约为所以滑动变阻器的最大阻值为所以滑动变阻器的最大阻值为由滑动变阻器的规格知由滑动变阻器的规格知!可选择规格为可选择规格为“50 50,0.5A,0.5A”的变
37、阻器的变阻器;U额额R1=I=0.25A2.5V10=R=0.25AUI3.5V0.25A（3 3）由图乙知，根据题意，电流表的量程为）由图乙知，根据题意，电流表的量程为00.6A.00.6A.分度值为分度值为0.02A0.02A，所以示数为，所以示数为0.22A0.22A；电压；电压表的量程应为表的量程应为03V03V，分度值为，分度值为0.1V,0.1V,示数为示数为1.8V.1.8V.则则 .（4 4）由图像知，当电压为）由图像知，当电压为2.5V2.5V时，电流表示数为时，电流表示数为0.25A0.25A，电流表示数为，电流表示数为0.25A0.25A，所以，所以P=UI=2.5VP=
38、UI=2.5V0.25A=0.625W.0.25A=0.625W.=R=8.18AUI1.8V0.22A7 7、小强在进行小强在进行“测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率”的实验，的实验，已知电源电压为已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为，小灯泡的额定电压为2.5V，他，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤：着完成下列步骤：（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整.（2）连接电路时，开关）连接电路时，开关S应当处于应当处于 状态，闭状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片合开关前，滑动变阻器的滑片P应置
39、于应置于 （选（选填填“左端左端”或或“右端右端”）.断开断开右端右端（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片器滑片P发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为电压表的示数为0，则出现故障的原因可能，则出现故障的原因可能是是 .（4）故障排除后）故障排除后,闭合开关闭合开关,移动滑动变阻器的滑移动滑动变阻器的滑片片P到某一位置到某一位置,电压表的示数如图乙所示电压表的示数如图乙所示,为了为了测量小灯泡的额定功率测量小灯泡的额定功率,应将滑片应将滑片P向向 端移端移动动.灯灯L（或电压表）被短路（或电压表）被短路左左（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为所示，则电流表的示数为 A状态，小灯泡的额状态，小灯泡的额定功率是定功率是 W.0.20.5
