1、学习小工具:自备本运动和力单元复习课复习目标：1.1.学画单元思维导图，整理本单元内容。学画单元思维导图，整理本单元内容。动力与运动动力与运动测量力测量力摩擦力与运动摩擦力与运动速度与能量速度与能量设计制作小车设计制作小车垫圈的重力拉力小车重力一定的拉力，才能使小车刚好运动起来。拉力的大小是用垫圈的个数来表示的。拉力越大，小车行驶的速度越快。认识反冲力认识反冲力 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。向上运动向下喷气气体喷出方向运动方向气体喷出方向气球与小车的运动方向相反。充气后的气球具有能量，能使小车运动起来。使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的质量；喷嘴
2、大小合适；在更光滑的路面行驶；使小车的车轴转动得更灵活。如何让小车行驶得更远？认识弹力认识弹力 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。工具单位：牛顿，简称牛，用符号N表示以英国著名物理学家牛顿的名字命名使用注意单位原理弹簧测力计利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成测量的力不能超过测力计刻标出的最大数量先检查指针是否指在“0”的位置；读数时,视线与指针相平；认识摩擦力认识摩擦力一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。增大摩擦力增大摩擦力减小摩擦力减小
3、摩擦力用不同方式搬运重物时拉力大小的记录汇总表搬运重物搬运重物（纸盒）的（纸盒）的运动方式运动方式拉力的大小（填垫圈个数，单位是拉力的大小（填垫圈个数，单位是“个个”）第一次第一次第二次第二次第三次第三次直接滑动直接滑动2424232325252424使用使用“滚木滚木”7 77 78 87 7使用轮子使用轮子3 32 22 22 2我发现我发现使用轮子搬运重物用的垫圈数量最少，受到的摩擦力最小，所以使用轮子更省力。模拟搬运重物的过程模拟搬运重物的过程平均值平均值撞击实验实验坡度示意图木块滑行距离（厘米）平均距离（厘米）实验结论坡度一第一次8.08.1第二次8.5第三次7.7坡度二第一次17.
4、717.3第二次17.2第三次17.0坡度三第一次22.222.6第二次23.5第三次22.1运动的小车速度越大，具有的能量越大。能量无处不在 任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量无处不在 我们日常生活中存在各种形式的能量 能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。动力与运动小车运动重力气球小车反冲力橡皮筋小车弹力测量力摩擦力与运动速度与能量设计制作小车工具原理单位使用注意能量无处不在两个实验设计制作的基本步骤设计时要考虑的问题：1.发动机动力很大。2.流线型车身减小空气阻力。3.轮胎增大摩擦力避免打滑。4.车身低增加稳定性。让小赛车运动更快的方法：增大动力，减小阻力
