1、 1 对联练习答案对联练习答案 一、2009 年湖南卷新题型对联衔接训练 1、 下面是一副励志联， 上联是 “临渊羡鱼， 不如退而织网” ， 请选择最合适的下联 （ ） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙 解析：A。在对仗方面，四个选项均较工整，A 项略显有诗意，境界高远。因此， 可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知 识的积累外，还须知加强对生活的感悟。 2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子” ，现在邀请 你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远
2、近”选择最合适的下联（ ） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖 解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除 A 项，因其犯了重字 的错误，上下联同一位置不能重字。B 项犯了语法错误，同位置词语词类和结构都要 相同是对联艺术的精髓所在。 “人心”是名词，与远近结构也不同。D 项对仗工整，对 联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有 C 项衔接之自然。 3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？ 选出最恰当的一项（ ） A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮
3、解析：C。C 项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A 项犯重字， B 项“又”与“听”字词性对不上；D 项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌” ，即 上下联所表达的意思重复了。 4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（ ） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢 C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿 解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。相比较之，A 项最符合。 B 项平仄不对，C 项赞是动词，戚是形容词。D 项平仄以及词组“发雄姿”不对。 5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（ ） A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声 C、柳絮含
4、情传风情 D、明月有心照客愁 解析：D。A 项还以梅花为内容，就是“合掌对”了。B 项“秋”和“春”都是平 声。C 项中有两个“情”字，而且“风”与“春”也都是平声。 6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（ ） A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处 解析：B。其他三项平仄都不对。C 项“先”字在词性上与“事”不对。 7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗兴大 发，随口说出一联，上联是： “三分月色不嫌瘦” ，最合适的下联是（ ） A、一 片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静 C、一片清幽更觉闹 D、十里清风犹觉幽 2 解析：D。
5、上下联的最后一字必须平仄相反。因此备选项中只有 D 项符合。 （ “觉” 字是古入声，是仄声。学生也许知道，但根据最后一字应该选 D） 8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（ ） A、感情好时似水深 B、情意浓时似水深 C、感情浓时似水动 D、情意浓时似水动 解析：B。A 和 C 项“情”与“思”平仄不对，C 与 D 项“动”是仄声。 9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联， 上联是 “经多风雨已无痛” ， 选择下联， 最合适的一项是（ ） A、历尽苦难犹有甜 B、历尽沧桑却还伤 C、历尽霜雪犹有香 D、尝遍苦难心已伤 解析：C。首先可以排除 D 项的对仗有错， “已无痛”难
6、对“心已伤” 。A、B 项对 仗工整，但缺少“雅” ，而且“难”是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下联 的意义一定要有变化，或相关相承，或相辅相成，或相为因依，或互为表里。D 项意 义不合语境。 10、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联： “笔端山水淬成句” ，下联： 下面最合适的一项是（ ） A、眼中风雨化作诗 B、袖下沧桑演为史 C、管中声律唱作曲 D、梦里风烟熔作诗 解析：D。 “淬”对“熔” ，绝妙之对，而且对仗又工整，平仄相对。其它三项逊 色多了。A、B、C 三项明显平仄有不对的地方。 11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆， “孤峰立做苍颜叟”是上联，依 稀可辨，下联
7、已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（ ） A、双溪卧成诱人女 B、明月吟醒瘦老樵 C、碧水流成翠色姑 D、落日归来老苏仙 解析：C。A 项“双溪”与上联“孤峰”都是平声， “女”是仄声；B 项“醒”和 “做”也都是仄声；B 项“瘦老樵”和 D 项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。 12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。 。 ” 为之选择下联，最合适的一项是（ ） A、笔下文章多患忧 B、杯里酒水缺春秋 C、笔下文章有才华 D、文中豪情冲云霄 解析：A。B 项内容不符，且 B 项“水”是仄声，与上联“句”不合；C 项“有” 与 上联“少”都是仄声。D
8、 项“中”字与上联重了。 13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（ ） A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归 C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新 解析：C。A 项和 D 项出现重字，且 A 项平仄相同。B 项意境平淡，结构不对。 14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友 游历逍遥山后欣然作联。上联是： “逍遥去雾绕” ，请你为其找出下联（ ） 3 A、幽泉水横树 B、幽涧水烟横 C、仙侠人游迷 D、仙侠游人迷 解析：B。 “横”对“绕”不仅对仗工整，而且意境深远，极富想象空间，经典之 对。A 项“泉”仄声，最后一字是名词；C 项除平仄有
9、问题外， “人游”与“云雾”词 性不对结构上也不相同；D 项“游人”是偏正结构，而“云雾”是并列结构。 15、一茶社高价征联一对， 入围上联是：“华灯初上钩如月” ， 请你为其选定下联 （ ） A、小院新敷雪若诗 B、茶社常开客似云 C、小院新敷雪若梅 D、茶社常开云似客 解析：B。D 项明显不合，B 项没有 A 、C 意境深远，但比较合乎对联所要求的情 境，虽平淡无奇，但恭维之意，非常得体，老板当然会喜欢。 16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓 江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联： ，下联：落笔 意连四海春（ ） A、收竿肩挂一壶
10、月 B、下竿钩触一江天 C、垂钓江沉一轮月 D、收竿钓起数条鱼 解析：A。B 项意境较深，但“触”与“连”都是平声。C 项“钓”与“沉”和上 联相对应的字平仄一样，不合格律。D 项“钓起”与“意连”结构不同，一是动补， 一是主谓，意思也大直白。 17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（ ） A、把酒醉归东山云 B、横笛吹升东方红 C、临水吹开白雪天 D、击剑振飞金凤钩 解析：D。上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、B 两项意思皆可，而 且“东方红”是歌名，但“山”与“红”字与“江”都是平声。C 项格律合，意思不 明。D 项与之语意相连，平淡清新，对仗工稳， “金凤钩”也
11、是词牌名，如果学生不了 解，可以从格律和意思角度综合判断。 18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（ ） A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月 C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月 解析：C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补语，这样可以排除 A 项， A 项“新”是“诗”的定语。C 项与 B 项、D 项相比，在语意上略显强一些，而且 B、 D 两项第六字都是仄声，不合格律。 19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 （A ） A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 20、 （
12、2007浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是： ( B ) A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩 重及门。 C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满 三千株。 21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是 （ C ） 4 A 十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B 盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C 夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D 多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余 22、下面是旅居台
13、湾的孔子第 77 代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联， 其下联是（ C ） 上联：风雨一杯酒 下联：_ A天涯共此时 B羁危万里身 C江山万里心 D千里共婵娟 二、能力训练：二、能力训练： 1、 （、 （2010天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合 的对联，的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。 现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。 藏古今学术；聚天地精华 常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端 天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书 看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 戏剧社【 5
14、】 文学社【 3 】 摄影小组【 1 】 2、 （、 （2009安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联： 上联 _翠柳迎春千里绿 _ 下联 _黄牛耕地万山金 教师办公室对联： 上联：桃李满园春绣锦 下联 _芝兰绕阶座凝香 3、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山 景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上坐；下联
15、：_秋山人在画中游_ 4、猜猜下列对联的内容或话题。、猜猜下列对联的内容或话题。 扫尽早霜缘丽日，拨开云雾见青天。 （戒毒所） 根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口口呢古丁（讽吸烟者） 香分花上露 水汲石中泉（茶馆联） 进门都是客 到此即为家（旅舍联） 虽为毫末技艺 却是顶上功夫（理发店联） 聚来千亩雪 化作万家春（棉花店联） 破旧俗 ，男到女家无可非议 立新风，婿兼子责不容置疑（上门女婿婚联） 磨砺以须，问天下头颅几放 及锋而试，看老夫手段如何（石达开送一理发师联） 架上丹丸长生妙药 壶中日月不老仙龄 （药店用联） 树木树人千秋大业 ， 爱国爱校一片丹心 （教育界联） 5、写出和下
16、列对联相关的历史人物、写出和下列对联相关的历史人物 犹留正气参天地 永剩丹心照古今 （ 文天祥 ） 5 要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进取攻守，岂仅文坛闯将 莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不亏思想权威 （ 鲁迅 ） 风叶四弦秋,根触司马迁谪恨,浔阳千尺水,勾留怨女别离情 ( 白居易 ） 六前学种先生柳 岭上长留处士坟 （ 苏轼 ） 刚直不阿，留将正气冲霄汉 幽愁发愤，著成信史照尘寰 （ 司马迁 ） 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻（诸葛亮 ） 视富贵如浮云，飘然去国尤恋园；
17、挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯（李白 ） 诗史数千言，秋天一鹄先生骨 草堂三五里，春水群鸥野老心 （ 杜甫 ） 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（李清 照 ） 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹） 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 （杜甫） 云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。 （苏武） 何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。 （屈原） 质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 （陶渊明） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。 （李白） 7、请根据提供的上联，对出下联。、请根据提供的上联，对出下联。
18、 上联：好社会山好水好风光好 下联：新时期地新天新日月新 上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙； （试对北大考卷上联） 下联：四海腾龙炎黄儿女遍神州 上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿； （全国 2004 年高考对联试题上联） 下联：春华秋实万顷稻谷映日黄/莺歌燕舞万里江山换新颜 上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点； （ 沁园春长沙 ） 下联：问寥廓霜天苍茫大地今朝谁主沉浮 上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒； （ 烛之武退秦师 ） 下联：伶牙俐齿，扶大厦之将倾 上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃； （ 荆轲刺秦王 ） 下联：心存燕国潇寒易水古今流 海到天边云是岸 山登绝顶雪为峰（峨眉山万年寺联） 小犬无知嫌路窄 大鹏有志恨天低 （明 解缙） 要求真学问 莫做假文章 嫉妒他人功劳，心胸比井蛙小一半 只顾自己利益，目光与老鼠短三分
