1、科学真有趣科学真有趣人教鄂教版一年级上册人教鄂教版一年级上册教学目标科学观念：（1）磁铁能吸引铁制品。（2）观察、实验、制作和测量是常用的科学方法。（3）科学实践过程中要注意安全问题。科学思维：培养学生观察、比较、分析的思维能力。科学实践：（1）通过破解奥秘和捞取曲别针实验，了解磁铁的特性。（2）通过资料阅读，了解科学方法和科学实践需注意的问题。责任态度：认识到科学真有趣。新知导入科学真有趣，像就像魔术师一样千变万化，让我们的生活更加便利，更加更多采多姿！你知道哪些有趣的科学问题？为什么阿基米德会说“给我一个支点，我就能撑起整个地球！”？为什么苹果熟透了之后会从树上掉下来？为什么乒乓球瘪了，用
2、开水烫一下就会立马恢复？新知导入诸多科学问题不断推动科学向前发展。我们的食衣住行都离不开科学，科学就在我们周围。观察下面图片，你想探究怎样的科学问题？神舟飞船里怎样做科学实验？新知导入机器人为什么能像人一样工作的？新知导入蜥蜴是怎样捕捉食物的？新知导入风筝为什么能转转转？新知导入让我们带着这些有趣的科学问题一起迈进科学的殿堂吧。新知讲解玩过“小猫钓鱼游戏”吗？“鱼”是怎么钓上来的？“鱼钩”靠近“小鱼”，“小鱼”就钓上来了。一、破解“钓鱼游戏”的奥秘新知讲解我们一起玩个“小猫钓鱼”吧。小鱼鱼竿托盘新知讲解哪些“小鱼”能钓上来？把我们的猜想填写在记录单上。猜一猜 新知讲解小猫钓鱼游戏记录单（用和表
3、示）材 料我猜想是否钓到新知讲解游戏规则每人轮流玩一次游戏，体验游戏的乐趣。小组成员编号，按号游戏，不要争抢。钓到的“鱼”放到托盘里，没钓到的仍放在桌子上。每人玩三次，记录游戏结果。钓鱼游戏记录单（用和表示）材 料我猜想是否钓到新知讲解钓鱼游戏记录单（用和表示）材 料我猜想是否钓到我们的猜想和实际结果一样吗？告诉我们什么道理？科学不能凭借猜测，要靠科学实验来验证。新知讲解为什么有的“鱼”能钓上来，有的钓不上来？新知讲解观察“鱼钩”，我们有什么发现？“鱼钩”有磁铁。新知讲解拆开被钓起来的“小鱼”，观察里面有什么?有纽扣铁块新知讲解你能揭开“小鱼”被钓起来的奥秘吗？“鱼钩”里的磁铁吸住了“小鱼”身
4、体里的铁块。新知讲解有一些回形针，不小心掉到水杯里，怎样快速从水中取出？不能把手或工具伸入水中。不能把水倒出来。温馨提示二、怎样快速从水中取出曲别针新知讲解如果给你一块磁铁怎样取出回形针？动手试试。新知讲解实验演示用块磁铁放到曲别针附近，把它吸附到水杯壁上，再把磁铁往上移，曲别针也跟着向上移，移动到杯口即被磁铁吸住。新知讲解三、走进科学教室有趣的科学实验都在科学教室进行。科学教室和平时上课的教室有什么不同？桌椅有特色：以组为单位坐在一起墙壁有展示：科学知识、科学家故事、科学作品新知讲解上好科学课，首先要掌握科学的学习方法。观察实验制作测量新知讲解科学实践过程中严格遵守学生实验守则要求，确保无安全问题发生。在活动过程中遇到紧急情况时，应打这些电话特别提醒课堂练习1.小猫钓鱼，鱼钩中有（）A.磁铁 B.木片 C.塑料片2.回形针掉到水杯里，用（）可以快速取出。A.筷子 B.磁铁 C.镊子AB课堂总结通过这节课有趣的科学实验，我们知道磁铁能吸引铁制品，了解科学教室与普通教室的不同，知道观察、实验、制作和测量是常用的科学方法，在科学实践过程中要遵守学生实验守则，记住应急电话，注意实验安全。板书设计科学真有趣鱼钩小鱼（磁铁）（铁块）吸住回形针作业布置在爸爸妈妈的帮助下，给磁铁找一找朋友，身边的哪些物体能被磁铁吸住。
