1、 65、曾参、曾参(shn)教子教子 曾子之妻之市，其子随之而泣。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：其母曰：“女女(r)还，顾反为女杀彘还，顾反为女杀彘（zh）。）。”妻适市来，曾子欲捕彘妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳特与婴儿戏耳！”曾子曰：曾子曰：“婴儿非与戏也。婴婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。遂烹彘也。韩非子韩非子外储说左上外储说左上 注释注释：之：动词，到，去。之：动词，到
2、，去。女：女通汝，即你。女：女通汝，即你。彘（彘（zh）：猪。）：猪。婴儿：孩子。婴儿：孩子。知：智慧知：智慧 译文：译文：曾参的妻子到市集上去，她的儿子跟在后面哭。他的母亲就说；“你回去吧，等我回来以后，给你宰一头猪吃。”妻子从市集上回来了，曾子想要捉一头猪来杀了。他妻子马上阻止说：“我不过跟孩子开个玩笑罢了！”曾子说：“可不能跟小孩开玩笑啊。孩子小，把父母当作老师向他们学习，听父母的教育。现在你欺骗他，这就是教孩子撒谎。做母亲的欺骗孩子，孩子就不会相信母亲，以后就难以教导他了。”于是就杀猪做菜了。阅读训练（一）阅读训练（一）(1)解释文中加粗的词。解释文中加粗的词。市（）女（）反（）适（）
3、市（）女（）反（）适（）特（）特（）戏（）待（）遂（）戏（）待（）遂（）(2)下列加粗的下列加粗的“之之”用法不同的一项是（）：用法不同的一项是（）：A曾子之妻之市曾子之妻之市B其子随之而泣其子随之而泣C曾子欲捕彘杀之曾子欲捕彘杀之D今子欺之今子欺之(3)翻译下列语句。翻译下列语句。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。译文：婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。译文：_母欺子而不信其母。非以成教也。译文：母欺子而不信其母。非以成教也。译文：_(4)曾妻为什么对孩子说给他杀猪？曾子要杀猪，曾妻为什么又制止？曾妻为什么对孩子说给他杀猪？曾子要杀猪，曾妻为什么又制止？答：答：_(5)曾子为
4、什么一定要杀猪给儿子吃？曾子为什么一定要杀猪给儿子吃？答：答：_(6)这篇短文给你什么启示？结合生活实际，谈谈你的看法。这篇短文给你什么启示？结合生活实际，谈谈你的看法。答：答：_参考答案：参考答案：（1）市场通市场通“汝汝”，你通，你通“返返”，回来到，回来到去去只是玩笑只是玩笑依靠于是依靠于是就就（2）A;（3）小孩还不懂道理，跟着父母学习，听父母的教育。）小孩还不懂道理，跟着父母学习，听父母的教育。母亲欺骗儿子，儿子便不会相信母亲，以后便无法取得教育效果。母亲欺骗儿子，儿子便不会相信母亲，以后便无法取得教育效果。（4）自己去市场，孩子在后面哭，说杀猪是为哄他不哭。妻子认为只是与）自己去市
5、场，孩子在后面哭，说杀猪是为哄他不哭。妻子认为只是与孩子说句玩笑话而已。孩子说句玩笑话而已。（5）父母是孩子的启蒙老师，要给孩子树立一个良好的榜样，也就是说身）父母是孩子的启蒙老师，要给孩子树立一个良好的榜样，也就是说身教重于言教。教重于言教。（6）身教重于言教，对儿童要注意以身作则，言行一致。欺骗小孩，是身教重于言教，对儿童要注意以身作则，言行一致。欺骗小孩，是教育小孩学会欺骗；同时，小孩对你产生怀疑，今后便不能接受你的教育，教育小孩学会欺骗；同时，小孩对你产生怀疑，今后便不能接受你的教育，因此要做一个诚实守信、言行一致的人。诚信是经霜不改容颜的金菊，是因此要做一个诚实守信、言行一致的人。诚
6、信是经霜不改容颜的金菊，是傲雪仍然灿烂的红梅。傲雪仍然灿烂的红梅。阅读训练（二）阅读训练（二）1下列加粗词语的意思，解释错误的一项是（下列加粗词语的意思，解释错误的一项是（）A女还（回来）女还（回来）B顾反为女杀彘（返回）顾反为女杀彘（返回）C特与婴儿戏耳（开玩笑）特与婴儿戏耳（开玩笑）D遂烹彘也遂烹彘也（烹调）（烹调）2下列加粗的下列加粗的“之之”，解释有错误的一项是（，解释有错误的一项是（）曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）其子随之而泣（她，指小孩的母亲）其子随之而泣（她，指小孩的母亲）曾子欲捕彘而杀之曾子欲捕彘而杀之（它，指猪）（它，指猪）妻止之曰妻止之曰（
7、他，指曾子）（他，指曾子）听父母之教（的）听父母之教（的）ABCD 3翻译下列句子。翻译下列句子。（1）今之欺之，是教子欺也。）今之欺之，是教子欺也。_。（2）母欺之而不信其母。）母欺之而不信其母。_。4请用简洁的话概括这则故事的寓意。请用简洁的话概括这则故事的寓意。_。参考答案：参考答案：1D 2A 3（1）现在你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。）现在你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。（2）母亲欺骗儿子，儿子就会不相信自己的母亲。）母亲欺骗儿子，儿子就会不相信自己的母亲。4说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的要特别注意言传身教。（以上主观题意对
8、即可）要特别注意言传身教。（以上主观题意对即可）阅读训练（三）阅读训练（三）1对对“曾子之妻之市曾子之妻之市”这句话中两个这句话中两个“之之”字理解正确的一字理解正确的一项是项是 A两个两个“之之”用法相同，都是结构助词用法相同，都是结构助词“的的”。B两个两个“之之”用法相同，都是动词用法相同，都是动词“去、到去、到”。C前一个前一个“之之”是结构助词是结构助词“的的”，后一个，后一个“之之”是动词是动词“去、到去、到”。D前一个前一个“之之”是动词是动词“去、到去、到”，后一个，后一个“之之”是结构是结构助词助词“的的”。2译文不正确的一项是译文不正确的一项是 A为女杀彘为女杀彘杀猪给你吃
9、。杀猪给你吃。B子而不信其母子而不信其母孩子就不再相信母亲的话。孩子就不再相信母亲的话。C妻适市来妻适市来妻子去到集市回来。妻子去到集市回来。D婴儿非与戏也婴儿非与戏也不可以和孩子做游戏。不可以和孩子做游戏。3对曾子的话理解正确的一项是对曾子的话理解正确的一项是 A曾子谈论的是孩子的学习方法。曾子谈论的是孩子的学习方法。B曾子谈论的是父母教育孩子的方法。曾子谈论的是父母教育孩子的方法。C曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。D曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。阅读答案：阅读答案：1、C 2、D 3、B 阅读训练（四
10、）阅读训练（四）1译文不正确的一项是译文不正确的一项是 A为女杀彘为女杀彘杀猪给你吃。杀猪给你吃。B子而不信其母子而不信其母孩子就不再相信母亲的话。孩子就不再相信母亲的话。C妻适市来妻适市来妻去到集市回来。妻去到集市回来。D婴儿非与戏也婴儿非与戏也不可以和孩子做游戏。不可以和孩子做游戏。2对曾子的话理解正确的一项是对曾子的话理解正确的一项是 A曾子谈论的是孩子的学习方法。曾子谈论的是孩子的学习方法。B曾子谈论的是父母教育孩子的方法。曾子谈论的是父母教育孩子的方法。C曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。D曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。曾子谈论的是父
11、母应该从生活上关心孩子。阅读答案阅读答案 1D2B 阅读训练（五）阅读训练（五）1给下列加粗字注音。（1）女女（）还，顾反为女杀彘彘（）。（2）曾子欲欲（）捕彘杀之。2下列加粗的“之”，解释错误的一项是 A听父母之之教（的）B妻止之之曰（他，指曾子。）C曾子之妻之之市（她，指曾子的妻子。）D其子随之之而泣（她，指小孩的母亲。）3下列句中“子”字含义相同的一项是（1）曾子子之妻之市（2）今子子欺之（3）是教子子欺也（4）母欺子子而不信其母 A（1）（2）B（3）（4）C（1）（3）D（2）（4）4对对“今子欺之，是教子欺也今子欺之，是教子欺也”翻译正确的是翻译正确的是 A今天儿子被欺骗，就是教儿
12、子骗人。今天儿子被欺骗，就是教儿子骗人。B今天儿子被欺骗，这是教儿子欺骗别人。今天儿子被欺骗，这是教儿子欺骗别人。C今天你欺骗儿子，就是教儿子学会欺骗。今天你欺骗儿子，就是教儿子学会欺骗。D今天你欺骗儿子，这就是教儿子欺骗别人。今天你欺骗儿子，这就是教儿子欺骗别人。5下列对短文分析错误的一项是下列对短文分析错误的一项是 A曾子的妻子答应曾子的妻子答应“杀彘杀彘”，只是为了哄骗儿子。，只是为了哄骗儿子。B曾子曾子“捕彘杀之捕彘杀之”，是为了使妻子信守诺言。，是为了使妻子信守诺言。C曾子认为，孩子是无知的，全靠父母的教育和引导曾子认为，孩子是无知的，全靠父母的教育和引导。D这个故事的寓意是：要从小培养诚实的品质。这个故事的寓意是：要从小培养诚实的品质。答案解析：答案解析：1略略 2C（之：到（之：到去，往）去，往）3B（孩子）（孩子）（1）敬称（）敬称（2）你）你）4D 5D（寓意是言出必行）（寓意是言出必行）
