1、读寓言读寓言 练思维练思维课前调查反馈课前调查反馈1.1.下列寓言种类中，你最熟悉的是下列寓言种类中，你最熟悉的是（）A A中国古代寓言中国古代寓言 B B古希腊寓言古希腊寓言 C C古印度寓言古印度寓言 A.36A.36人人 B.16 B.16人人 C.0 C.0人人 课前调查反馈课前调查反馈2.2.下面哪条描述不是寓言的特点（下面哪条描述不是寓言的特点（）A A故事短小、含有寓意；故事短小、含有寓意；B B形象生动、趣味性强；形象生动、趣味性强；C C语言简洁、通俗易读；语言简洁、通俗易读；D D情节曲折，抒发感情。情节曲折，抒发感情。A.20 A.20 人人 B.10B.10人人 C.3
2、C.3人人 D.19 D.19人人课前调查反馈课前调查反馈3.3.寓言最能吸引我的原因是（寓言最能吸引我的原因是（）A A寓言很短，容易读完；寓言很短，容易读完；B B寓言故事很有趣；寓言故事很有趣；C C寓言能告诉我道理；寓言能告诉我道理；D D从寓言里学道理很轻松。从寓言里学道理很轻松。A.1A.1人人 B.12 B.12人人 C.21 C.21人人 D.18 D.18人人课前调查反馈课前调查反馈 4.4.小学五年级学生应达到的阅读速度是每小学五年级学生应达到的阅读速度是每分钟（分钟（）A A 100100字字 B B 200200字字 C C 300300字字 D D 400400字字A
3、.7A.7人人 B.19 B.19人人 C.16 C.16人人 D.10 D.10人人课堂关键词课堂关键词群文阅读群文阅读阅读速度阅读速度读寓言读寓言 练思维练思维边读边想，边读边想，这则寓言讲了一件什么事？这则寓言讲了一件什么事？你能从中明白什么道理？你能从中明白什么道理？纪昌学射纪昌学射 甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，飞鸟就会落下。甘蝇的一个弟子名叫兽就会倒地，飞鸟就会落下。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅甘蝇。他的师傅甘蝇。纪昌，又向飞卫学习射箭
4、。飞卫说：纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着牵挺练习不眨眼睛。练习两年之后，即使是注视着牵挺练习不眨眼睛。练习两年之后，即使是锥子尖刺到他的眼眶里，他也不眨一下眼睛。锥子尖刺到他的眼眶里，他也不眨一下眼睛。纪昌把自己练习（不瞬）的情况告诉了飞卫，飞纪昌把自己练习（不瞬）的情况告诉了飞卫，飞卫说：卫说：“这还不够啊，接着要学会视物才行。要练到这还不够啊，接着要学会视物才行。要练到看小物像看大东西一样清晰，看
5、细微的东西像大物一看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物一样容易，然后再来告诉我。样容易，然后再来告诉我。”纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天半月之后，看虱子愈来愈朝南面远远的看着它，十天半月之后，看虱子愈来愈大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那麽大。转过大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那麽大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。纪昌便用燕国的头来看其他东西，都像山丘一样大。纪昌便用燕国的牛角当弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂牛角当弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦
6、牛尾巴的毛没在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛没有断。有断。边读边想，边读边想，这则寓言讲了一件什么事？这则寓言讲了一件什么事？你能从中明白什么道理？你能从中明白什么道理？纪昌把自己练习（视物）的情况告诉了飞卫，飞卫高兴纪昌把自己练习（视物）的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得手舞足蹈，拍着纪昌的胸膛说：得手舞足蹈，拍着纪昌的胸膛说：“你已经掌握了射箭的你已经掌握了射箭的诀窍了。诀窍了。”选自战国列子列子汤问从不同的角度思考，你能从这则寓言中明白什么道理？从不同的角度思考，你能从这则寓言中明白什么道理？蚊子与狮子蚊子与狮子 狮子在树下睡得正香狮子在树下睡得正香,一只小蚊子一只小蚊子“嗡嗡嗡嗡
7、”地在他地在他面前飞来飞去。面前飞来飞去。狮子被吵醒了，十分生气：狮子被吵醒了，十分生气：“你这不知天高地厚的你这不知天高地厚的东西，不怕我吃了你呀！东西，不怕我吃了你呀！”“有什么了不起的，我才不怕比呢！你厉害，我比有什么了不起的，我才不怕比呢！你厉害，我比你更厉害。不信，咱们比比看。你更厉害。不信，咱们比比看。”蚊子神气地说。蚊子神气地说。狮子号称狮子号称“森林之王森林之王”，哪受得了这样的侮辱。他，哪受得了这样的侮辱。他猛地站起身来，伸出手去抓蚊子，想一下捏死他。猛地站起身来，伸出手去抓蚊子，想一下捏死他。蚊子真是机灵，一下子就飞到狮子的头上。狮子狠蚊子真是机灵，一下子就飞到狮子的头上。
8、狮子狠狠地抓过去，蚊子飞走了，狮子自己的头上却留下了一狠地抓过去，蚊子飞走了，狮子自己的头上却留下了一道抓痕。道抓痕。蚊子一会儿飞到狮子的鼻子上，一会儿又落到狮子蚊子一会儿飞到狮子的鼻子上，一会儿又落到狮子的眼皮上。狮子在自己的脸上左抓一下右抓一下，脸都的眼皮上。狮子在自己的脸上左抓一下右抓一下，脸都抓破了，可就是没碰着蚊子一下。抓破了，可就是没碰着蚊子一下。最后，筋疲力尽的狮子满脸伤痕，只得认输了。最后，筋疲力尽的狮子满脸伤痕，只得认输了。“哈哈！我比森林之王还厉害，我是最厉害的。哈哈！我比森林之王还厉害，我是最厉害的。”蚊子长这么大头一次这么开心，真有一种自己当上了蚊子长这么大头一次这么开
9、心，真有一种自己当上了 大王的感觉。大王的感觉。天色渐渐暗了下来，蚊子还在得意洋洋地往前飞。天色渐渐暗了下来，蚊子还在得意洋洋地往前飞。“哎呀！哎呀！”蚊子突然感到撞到了什么东西。蚊子突然感到撞到了什么东西。“谁这么胆谁这么胆大，敢挡住大，敢挡住 我的去路！我的去路！”蚊子一边说着一边用力地挥蚊子一边说着一边用力地挥舞着翅膀。可是他越挣扎就被缠得越紧，直到最后一动舞着翅膀。可是他越挣扎就被缠得越紧，直到最后一动也动不了。也动不了。“可怜的小东西，你就别再挣扎了，今晚你就是我的晚可怜的小东西，你就别再挣扎了，今晚你就是我的晚餐了！餐了！”一只大蜘蛛边说边朝蚊子爬去。一只大蜘蛛边说边朝蚊子爬去。蚊
10、子彻底绝望了：蚊子彻底绝望了：“没想到，我对付得了那么威武强大没想到，我对付得了那么威武强大的狮子，却眼看着自己死在一只蜘蛛的手里。的狮子，却眼看着自己死在一只蜘蛛的手里。”选自古希腊选自古希腊伊索寓言伊索寓言从不同的角度思考，你能从这则寓言中明白什么道理？从不同的角度思考，你能从这则寓言中明白什么道理？边读边想，你能从这则寓言中明白什么道理？边读边想，你能从这则寓言中明白什么道理？青蛙兄弟青蛙兄弟 两只青蛙同住在一块沼泽里。两只青蛙同住在一块沼泽里。在一个炎热的夏季，沼泽干涸了，于是它们去寻找在一个炎热的夏季，沼泽干涸了，于是它们去寻找新的居住地：对于青蛙来说，它们喜欢潮湿的地方。新的居住地
11、：对于青蛙来说，它们喜欢潮湿的地方。一天，他们在路口看到一口井。青蛙弟弟是个急性一天，他们在路口看到一口井。青蛙弟弟是个急性子。他高兴地跑到井边，朝黒糊糊的井里看了一眼说：子。他高兴地跑到井边，朝黒糊糊的井里看了一眼说：“井底下一定很凉快，又有很多水，哥哥，我们不如跳井底下一定很凉快，又有很多水，哥哥，我们不如跳下去，就在这儿安家吧。下去，就在这儿安家吧。”说着，就要往下跳。说着，就要往下跳。青蛙哥哥连忙伸手拦住他，想了想，然后说：青蛙哥哥连忙伸手拦住他，想了想，然后说：“别别急，弟弟，要是这口井没水，是一口枯井，我们跳下去急，弟弟，要是这口井没水，是一口枯井，我们跳下去后，怎么爬上来？后，怎
12、么爬上来？”青蛙哥哥四处看了看，见右边的大树上坐着一只小松青蛙哥哥四处看了看，见右边的大树上坐着一只小松鼠，就走上前去，问道：鼠，就走上前去，问道：“松鼠妹妹，请问路边的井里有松鼠妹妹，请问路边的井里有水吗？水吗？”小松鼠回答说：小松鼠回答说：“你这可问对了。那口井很深，但是你这可问对了。那口井很深，但是没有水。有一次，我还掉井里了呢！因为没有水，所以没没有水。有一次，我还掉井里了呢！因为没有水，所以没有被淹死，真是幸运。有被淹死，真是幸运。”青蛙哥哥听了，回头对弟弟说：青蛙哥哥听了，回头对弟弟说：“看来，做事还是要看来，做事还是要多动脑筋，要了解清楚情况后再采取行动。盲目地做，只多动脑筋，要
13、了解清楚情况后再采取行动。盲目地做，只有后悔。有后悔。”弟弟听了，连连点头。弟弟听了，连连点头。他们继续前行，没走多远，就来到一条小河边，开始他们继续前行，没走多远，就来到一条小河边，开始了他们新的生活。了他们新的生活。选自古希腊选自古希腊伊索寓言伊索寓言 思考交流1.青蛙兄弟青蛙兄弟 这则寓言讲了一件什么事？你受到这则寓言讲了一件什么事？你受到什么启示？什么启示？2.请请联系生活实际联系生活实际来说说你对这则寓言的理解。来说说你对这则寓言的理解。边读边想，你能从这则寓言中明白什么道理？边读边想，你能从这则寓言中明白什么道理？买椟还珠 楚国有一个人把他的珍珠卖给郑国的人，用木兰树的木楚国有一个
14、人把他的珍珠卖给郑国的人，用木兰树的木制的盒子装明珠，用桂椒来熏盒子，用珠子和宝玉点缀，用制的盒子装明珠，用桂椒来熏盒子，用珠子和宝玉点缀，用美丽的玉石装饰它，用翠鸟的羽毛连缀。但郑国的人买了这美丽的玉石装饰它，用翠鸟的羽毛连缀。但郑国的人买了这个盒子却退还了他的珍珠。这可以说是善于卖盒子了，却不个盒子却退还了他的珍珠。这可以说是善于卖盒子了，却不能说善于卖珍珠。能说善于卖珍珠。选自战国韩非子韩非子外储说左上2.联系生活实际，你在生活中有没有看到联系生活实际，你在生活中有没有看到这样的现象？你有什么想说的？这样的现象？你有什么想说的？思考交流1.1.边读边想，你能从边读边想，你能从买椟还珠买椟
15、还珠这则这则寓言中明白什么道理？寓言中明白什么道理？课堂关键词群文阅读群文阅读阅读速度阅读速度读寓言读寓言 练思维练思维 阅读练习2.2.请请联系生活实际联系生活实际来说说你对这则寓言的理来说说你对这则寓言的理解。解。1.1.从不同的角度思考，你能从这则寓言中明从不同的角度思考，你能从这则寓言中明白什么道理？白什么道理？边读边想，你能从这则寓言中明白什么道理？边读边想，你能从这则寓言中明白什么道理？小偷和他的母亲小偷和他的母亲 从前，有一个顽皮的孩子，他很小的时候父亲就去世从前，有一个顽皮的孩子，他很小的时候父亲就去世了，所以他常年和母亲生活在一起，母亲对他呵护备至。了，所以他常年和母亲生活在
16、一起，母亲对他呵护备至。这天，那孩子匆匆忙忙从学校跑回家。他神色慌张，这天，那孩子匆匆忙忙从学校跑回家。他神色慌张，母亲见了，忙问他学校发生了什么事情。孩子很害怕，小母亲见了，忙问他学校发生了什么事情。孩子很害怕，小声告诉母亲：声告诉母亲：“我在学校看到别人的写字板很漂亮，就偷我在学校看到别人的写字板很漂亮，就偷偷地拿了回来。偷地拿了回来。”他以为母亲会生气地责骂他，甚至会打他，吓得浑身他以为母亲会生气地责骂他，甚至会打他，吓得浑身发抖，可母亲却说：发抖，可母亲却说：“好孩子，这没什么要紧的。好孩子，这没什么要紧的。”孩子见母亲没有责怪自己，胆子就逐渐大起来。孩子见母亲没有责怪自己，胆子就逐渐
17、大起来。过了几天，孩子又偷了一件外衣回家。当他把外衣给过了几天，孩子又偷了一件外衣回家。当他把外衣给母亲看的时候，母亲不但没有训斥他，还笑着夸奖了他一母亲看的时候，母亲不但没有训斥他，还笑着夸奖了他一番。番。孩子慢慢长大，成了惯偷。他的胆子越来越大，偷孩子慢慢长大，成了惯偷。他的胆子越来越大，偷的东西也越来越贵重。最后，孩子去偷国库里的钱，被的东西也越来越贵重。最后，孩子去偷国库里的钱，被当场抓住，判了死刑。当场抓住，判了死刑。母亲听到这个消息，放声大哭，忙跑着去看自己的母亲听到这个消息，放声大哭，忙跑着去看自己的儿子。刑场上，儿子要求和母亲说几句话。孩子走到母儿子。刑场上，儿子要求和母亲说几
18、句话。孩子走到母亲的耳边，什么话也没有说，张开嘴一下就把母亲的一亲的耳边，什么话也没有说，张开嘴一下就把母亲的一只耳朵咬了下来。母亲疼得倒在地上，生气地骂儿子不只耳朵咬了下来。母亲疼得倒在地上，生气地骂儿子不孝顺。孝顺。儿子哭着对她说：儿子哭着对她说：“妈妈，在我第一次偷写字板的妈妈，在我第一次偷写字板的时候，如果你能狠狠教训我一顿，我今天会落到这个地时候，如果你能狠狠教训我一顿，我今天会落到这个地步吗？步吗？”母亲听了，也流下悔恨的泪水。母亲听了，也流下悔恨的泪水。选自古希腊选自古希腊伊索寓言伊索寓言 阅读练习2.请请联系生活实际联系生活实际来说说你对这则寓言的理解来说说你对这则寓言的理解。
19、1.1.从不同的角度思考，你能从从不同的角度思考，你能从小偷和他的母小偷和他的母亲亲这则寓言中明白什么道理？这则寓言中明白什么道理？中国古代寓言 伊索寓言推荐阅读赠言赠言 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。严文井严文井 谢谢聆听！
