创意美术作品小班冰激凌优质公开课获奖教案设计范本3篇.docx

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1、创意美术作品小班冰激凌优质公开课获奖教案设计范本3篇创意美术作品小班冰激凌教案1 活动目标: 1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质; 2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识; 3、通过反复欣赏,理解故事内容,记住重要情节。 重点是:理解故事内容,体会雪孩子舍己救人的高尚品质; 难点是:知道由雪到云的自然常识,理解词语“舍己救人” 活动准备:雪景图片、贴绒兔子、雪人 活动方式:室内集体进行 活动过程: 一、导入: 展示雪景图片,让幼儿感受雪的美。 二、展开: 1、讲故事雪孩子 师:“美丽的雪景,今天老师讲一个关于雪的故事,请小朋友仔细听。” 2、通过提问,帮助幼儿理解故事内容。

2、(1)雪孩子是怎样救小白兔的? (2)雪孩子不见了,他到哪里去了?(了解自然常识) (3)你喜欢雪孩子吗?为什么?(通过提问:雪孩子知道不知道进去屋里的结果?明知道对自己危险,但是却没有顾及这些去救别人,这样的行为就是“舍己救人”。) 3、激发幼儿情感,结合贴绒教具再次欣赏故事。 让幼儿带着敬重、体会舍己救人的高尚情感去欣赏故事。 4、请幼儿跟教师一起讲故事 三、结束: 教育幼儿向雪孩子学习,学习他舍己救人的高尚品德。 创意美术作品小班冰激凌教案2 活动目标: 1、 引导幼儿发现学习,体验发现学习的乐趣; 2、 发展幼儿口语表达能力,想象思维能力; 3、 学习按一定顺序观察和讲述图片内容,并能

3、较完整地讲述故事,丰富词汇融化。 活动准备:挂图雪人不见了 活动过程: 一、 导入:“小朋友们喜欢堆雪人吗?” 师:“今天,老师给小朋友带来一些图片,图片中的小动物也喜欢堆雪人,一起看一看。” 二、 展开: 1、 出示3幅图片,让幼儿自由观察,了解图片大意。 2、 引导幼儿逐幅观察 (1) 观察图一、提问:现在是什么季节?天气怎样? 图片上有谁?他们在干什么? 小结:冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。 (2) 引导幼儿观察图二、提问: 天气有什么变化?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的? (3) 观察图三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做? (4) 请幼儿连贯讲述13幅图。 3、

4、引导幼儿想象小雪人进屋后,会发生什么情况。 幼儿想象后,出示图片。(理解融化的意义) 4、 请幼儿试着完整讲述。 注意:用此要恰当,简练。 5、 互相讲述。 三、 结束: 请幼儿到户外感受冬天的寒冷,教育幼儿冬季不怕冷。 如下雪,可让幼儿堆雪人,把雪握在手里,巩固雪遇热融化的知识经验。 附: 创意美术作品小班冰激凌教案3 活动目标: 1、 培养幼儿不畏严寒的精神。 2、 体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。 3、 知道秋天过去了,冬天来了。 活动准备:冬季挂图 活动过程: 一、 导入: 老师:“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧” 二、 展开: 1、“找冬天” 观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。 2、回教室,结合图片说说冬天的特征。 引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。 3、引导幼儿讨论:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作? (交警、清洁工、司机、边防战士) 提问:我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习,向警察叔叔、解放军叔叔学习,坚持到幼儿园,做个勇敢的好孩子。 4、 请幼儿观看部分影片,感受边防战士、交警不畏严寒的精神。 三、 结束: 请幼儿到户外与老师一起运动,不畏严寒,锻炼身体。

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