1、10.水墨诗心湖南美术出版社小学五年级下册湖南美术出版社小学五年级下册 齐白石齐白石（18641957）这句诗你联想的了什么？蛙声十里出山泉 1951 齐白石题不倒翁题不倒翁乌纱白扇俨然官，乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。不倒原来泥半团。将汝忽然来打破，将汝忽然来打破，通身何处有心肝。通身何处有心肝。李可染（19071989）秋秋风风吹吹下红下红雨雨来来1、松下松下问童子，言师采药去问童子，言师采药去2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色柳色新新3、孤舟蓑笠翁，独钓、孤舟蓑笠翁，独钓寒江寒江雪雪4、停车坐爱枫林晚，、停车坐爱枫林晚，霜叶霜叶红于二月花红于二月花傅抱石 （中国
2、画）我会连咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。同一首诗，不同的作者来同一首诗，不同的作者来表现，会有不同的意趣。表现，会有不同的意趣。猜一猜：猜一猜：这幅画表现的什么诗句？这幅画表现的什么诗句？这幅画是什么这幅画是什么构图构图方式？方式？吴昌硕（晚清）梅花月影小伙伴的作品欣赏小伙伴的作品习作要求：选择适宜的诗句，画一幅自己喜爱的水选择适宜的诗句，画一幅自己喜爱的水墨画作品墨画作品。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3、泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。发挥想象力、创造力，不过多强调技法、发挥想象力、创造力，不过多强调技法、技巧，凡是有新意的作品，均以肯定。技巧，凡是有新意的作品，均以肯定。作业展评 运用了什么笔墨语言？（中锋、侧锋；浓运用了什么笔墨语言？（中锋、侧锋；浓墨、淡墨；点、线、面）墨、淡墨；点、线、面）表现了哪句诗的意境？表现了哪句诗的意境？课外延伸：唐代的王维王维和宋代的苏轼苏轼是诗画结合的典范。人称王维“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”评价苏轼“诗为有声画，画为无声诗诗为有声画，画为无声诗”“诗书画印诗书画印”结合是中国画特有的表现形式。结合是中国画特有的表现形式。辋川图日本圣福寺藏王维晚年作品 走进大自然，走进大自然，用一双善于发现美的眼睛，拿起画笔，描绘我们用一双善于发现美的眼睛，拿起画笔，描绘我们的生活。的生活。老师相信同学们的老师相信同学们的 生活一定会充满诗情画意生活一定会充满诗情画意。通过本课的学习你有哪些收获？！谢谢大家！谢谢大家！
