1、 题目:披萨课种:ART1课时:1课时课件难度ART1造型点线面构图横构图色彩冷暖色技法尝试用撕、刷、撒、掰等动作制作披萨。科普知识 体验自己动手制作披萨的乐趣纸张类型、规格类型:各色卡纸规格:8k画笔类型、规格类型:水粉笔其它材料水粉、纸盘 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导(10分钟)科普引导:披萨 是一种发源于意大利的食品,比萨饼的通常做法是用发酵的圆面饼上面覆盖番茄酱,奶酪以及其他配料,并由烤炉烤制而成。课 前 引 导(10分钟)课程导入:披萨 小朋友们,你们昨天晚饭都吃了什么呀?能告诉老师你们最喜欢吃什么吗?老师来给你猜一种食物好不好?这样食物呢,没有吃之前呢,是
2、圆圆的,上面有很多蔬菜,肉,还有非常好吃的芝士哦!吃起来呢,是三角形的一块块,你们知道是什么了嘛?对啦!就是非常好吃的披萨!你们喜欢吃什么口味的披萨呢?我们一起来看看,今天我们可以做什么口味的披萨好不好?【图片文字说明】观察披萨的造型。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】观察披萨的造型。图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察披萨的造型。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】观察披萨的造型。步 骤 示 范步骤说明:1.准备材料。2.使用纸盘制作披萨。提示:引导孩子思考披萨的颜色。12 步 骤 示 范步骤说明:给纸盘刷上披萨的颜色。
3、提示:使用水粉均匀涂色。34 步 骤 示 范步骤说明:5.添画披萨上的食材。6.用黑色水粉将披萨分隔开,当做刀的切割线。提示:让孩子回想披萨上面都有些什么?56 步 骤 示 范步骤说明:7.用纸片撕上葱段(或水果片)。8.撒上披萨最上面的芝士和葱段(或水果片)。提示:撒的时候颜料不能太干。78 步 骤 示 范步骤说明:9.将披萨分块。10.剪下掰开和黏贴。提示:告诉小朋友可以将自己的披萨和小朋友分享和交流。910 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项:切分披萨的时候芝士颜料未干,老师需要帮助孩子。课 件 注 意 事 项课后重点练习:对角分割线的运用。课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、能根据色彩想象食品名称,建立色彩与食品的联系,并引导孩子学习均匀涂色。2、引导孩子探索能力,熟悉、了解披萨。尝试用撕、刷、撒、掰等动作制作披萨。3、在活动中感受和体验制作过程,并能和小朋友分享和交换。体验自己动手创作披萨的乐趣。二、对孩子作品的评价 今天这节课,我们小朋友们一起自己制作了披萨,锻炼了孩子色彩与食品的练习的色彩练习,在造型方面,让孩子了解对角分割线的运用,我们一起来看看,小朋友们都做了什么口味的披萨吧.学生作品 学生作品 学生作品