九年级语文上册周末作业(十七)文学类文本阅读习题课件新人教版.ppt

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1、周末作业(十七)文学类文本阅读(一)在阳光里打盹亚亚阳光移步到了窗台,越来越暖和了,仿佛一盆炭火渐次移到跟前。寒冷、阴晦的冬天被这阳光一掌就推出去了。坐在阳光下,阳光仿佛熨着打皱了的心思。心绪蔓延,犹如萋萋春草;也可以歇歇,打打盹。阳光是慈祥的,没有什么比冬天的阳光更让人觉得温暖,更能让人卸下警惕的藩篱。冷风是可怕的,冷雨也让人心烦,唯有冬天的阳光让人可以把疲惫、沉重暂且放下,在阳光里安详地打盹,然后再上路。某日午时,推开办公室的门,我一下被眼前的景象感动了。我的同事安详地打着盹,阳光温暖、静谧地包围着他。我蹑手蹑脚,不敢有一丝打搅。我们都太需要让心灵停歇了。在寒冷的冬天我们需要阳光照彻。我母

2、亲说过,冬天的阳光是件棉袄。那时,当寒冷的冬天在我们那个村庄无遮无拦时,母亲就会挥挥手说,去日头里晒晒,比穿件棉袄强,在屋里会冷到心里去。母亲的感受是准确的,她明白心冷才是真正的冷。我和弟妹们都会跑到背风的墙根下,那里阳光总是暖和的,蹲在那里仿佛蹲坐在火盆旁。村庄里许多人都会交替着来到墙根下晒太阳,大伙仿佛聚集了一股力量,然后精神抖擞起来。寒冬的阳光仿佛一位慈祥的母亲抚摩着墙根下的每个人,在冬日阳光的安抚下,我们才能看见那一双双安定的目光。我们常常见到生义还有保耕等几位老人坐在阳光里打盹,阳光静静地披在他们的身上,他们一脸的安详,恬静、满足得仿佛一个孩子。那时,我就感受到了寒冬里阳光的慈祥与有

3、力。我相信寒冬一定不仅侵袭着我们的身躯。那天,朋友说,她那里已经下了好几天的雨了,好几天没见到阳光了,心情烦躁死了,什么也干不成,什么也不想干。她是个有思想的人,但现在寒冬打蔫了她。然而,几天后一个中午,她兴奋地告诉我,她那里出太阳了,阳光明晃晃的,使人心情舒适。她说好久没有这样舒适过了。她的声音明亮,一扫往日的疲惫与颓累。她说寒冬里的阳光真好,这阳光是上苍的恩赐,只有阳光会这样慷慨与无私,也只有阳光会这样温情地眷顾世间的一切,不管你多么贫穷多少失意。我被她的话击着,长久地思索着。我记得美国作家梭罗说过,不管你多么贫穷,阳光一样照耀着你的窗户。他说,黄昏的霞光照射到济贫院的窗户上,如同照在富人

4、家的窗上一样耀眼夺目。我读着这些时,一直被感动着。现在我又一次被感动了。我的同事从阳光里醒来,精神倍增。他搓搓手,说,现在很想干点什么了,多么好的阳光呀,不干点事情都对不住这大好光阴了。他摊开宽大的手掌,笑得异常灿烂。我被那一脸的灿烂深深地感染着。我想,冬日里的阳光一定会让许多东西苏醒。1题目以“在阳光里打盹”有怎样的表达效果?题目有两层含义:一是在阳光里小睡;二是在阳光里让心灵停歇,聚集力量。以在阳光里打盹为题,新颖生动,激发读者的阅读兴趣。2作者围绕“冬日里的阳光”写了哪些故事?通读全文概括回答。同事在温暖的阳光里打盹,醒来后一脸灿烂,精神抖擞。母亲告诉我寒冷的日子去日头里晒晒,比穿件棉袄

5、强(或村里人在墙根下安详满足)。冬日的阳光抚慰了我颓累的朋友。3赏析语言。(1)赏析第段“寒冷、阴晦的冬天被这阳光一掌就推出去了”一句中加点词语的表达作用。“推”,本意是“推动”,这里是“驱散”的意思。运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了冬日的阳光驱散了寒冷和隐晦带给人的温暖,表达了对冬日阳光的喜爱与赞美。(2)从描写手法角度,赏析第段画线句子的表达效果。他搓搓手,说,现在很想干点什么了,多么好的阳光呀,不干点事情都对不住这大好光阴了。运用动作、语言描写,生动地写出打盹的同事从阳光里醒来,精神倍增的样子,歌颂了冬日里的阳光让万物苏醒的力量。4文章在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其

6、中一点写出你的发现和见解。插叙、对比等。如:第段插叙母亲告诉“我”寒冷的日子去日头里晒晒,丰富文章内容;第段运用对比,朋友下雨时的颓累与出太阳后的舒适进行对比,歌颂了冬日阳光的力量。(二)一根善的拐杖朱成玉14岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,全家人都指望着他挣钱呢。父亲是个呆不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲,晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱,尽管只有十几元。原来,父亲在步行街那里,找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着

7、厚厚的石膏,拄着拐杖,在那里一站就是一天,我的心里,仿佛飞进去一只凶恶的马蜂,不停地扎着我。周末的时候,我要替他去发广告单,他不允,狠狠训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话,偷偷地跟着他。此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌,可他两只胳膊还要架着拐杖,手里还拿着厚厚的一摞广告单,没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。就在这个时候,一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走

8、过父亲的身边,忽然晕倒在地上。一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一个老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱,真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去,每一张都分明写着冷漠。不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子,上面写着焦急。我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照了人的良心。父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候,一再向父亲道谢,而父亲只是擦擦脸上的汗水,轻描淡写地

9、笑笑。老人颤颤巍巍地站起来,像在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖,轻声说:“老人家,拄着点儿走吧,能稳当些。”“谢谢,那你怎么办?”“没啥,我这不是还有一根吗?我只是断了一条腿,一根拐杖足够了。”父亲笑着说。人群出奇地安静。没了拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根,很深很深的根。人群并没有散去,开始有人伸出手来,一双,两双,十双枯藤开始发出了新芽儿!我们太习惯“事不关己,高高挂起”了,各扫门前雪,整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡,邪恶当道时的熟视无睹,都会令你的灵魂左右飘忽,摇摇欲坠。父亲让我懂得,每个人都需要一根善

10、的拐杖,使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。5请用简洁的语言概括文章主要写了一件什么事。受伤拄着拐杖仍坚持工作的父亲,在旁人冷漠的注视下帮助一位摔倒的老人。6选文第段主要运用了哪种表现手法?有什么好处?对比(衬托)。将父亲的焦急与众人的冷漠形成对比(用众人的冷漠反衬出父亲的焦急),突出表现了(衬托出)父亲的善良,表达了“我”对父亲的敬佩(赞美)之情。7联系前文,说说第段画线句“枯藤开始发出了新芽儿”的含义。麻木冷漠的行人们在父亲善良行为的影响下也开始做出善良的举动。8结合选文具体内容,分析父亲这一人物形象。善良(乐于助人、有担当),因为他扶起一位中暑的老人,并将一根拐杖给了老人。吃苦耐劳(有责任感、勤劳),因为他在摔断了右腿需要休养时,还顶着烈日去发广告单挣钱养家。爱孩子,因为他不让“我”帮他发广告单,督促“我”读书。9说说标题“一根善的拐杖”好在哪里。是文章的线索;一语双关,既指父亲递给老人的拐杖,突出父亲善良的高尚品质,也指人们善良品性的精神支柱。

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