1、名著阅读第三部分第三部分 名著阅读名著阅读北京近北京近1212年年中考真题精选中考真题精选1.1.（2012019 9年年北京中考北京中考）阅读一部名著时，个性鲜明的人物、曲折起伏的情节，纷阅读一部名著时，个性鲜明的人物、曲折起伏的情节，纷繁多样的人情世态繁多样的人情世态都可能引发你的阅读兴趣。请结合一部名著的内容，说出都可能引发你的阅读兴趣。请结合一部名著的内容，说出是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。（100100字左右）字左右）第三部分第三部分 名著阅读名著阅读示例：我读西游记的兴
2、趣是，孙悟空如何保护唐僧完成西天取经。读小说前示例：我读西游记的兴趣是，孙悟空如何保护唐僧完成西天取经。读小说前几回，我知道他神通广大。往下阅读，我知道他凭借本领，打死白骨精，战胜红几回，我知道他神通广大。往下阅读，我知道他凭借本领，打死白骨精，战胜红孩儿。我还想知道他保护着唐僧又经历了哪些磨难才取得成功，就津津有味地读孩儿。我还想知道他保护着唐僧又经历了哪些磨难才取得成功，就津津有味地读下去。（共下去。（共5 5分。兴趣，分。兴趣，1 1分；结合作品谈阅读过程，分；结合作品谈阅读过程，3 3分；表达，分；表达，1 1分）分）【解析】本题考查名著阅读，要求紧扣名著的特色，写出自己感兴趣的地方。
3、答题【解析】本题考查名著阅读，要求紧扣名著的特色，写出自己感兴趣的地方。答题时，我们只要从必读名著中选择一部，写清楚其主要人物、主要情节、主要写作特时，我们只要从必读名著中选择一部，写清楚其主要人物、主要情节、主要写作特色等。并说出引发自己阅读兴趣的原因即可。色等。并说出引发自己阅读兴趣的原因即可。第三部分第三部分 名著阅读名著阅读2.2.（20182018年年北京中考北京中考）俄国著名作家列夫俄国著名作家列夫托尔斯泰说：托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧理想的书籍，是智慧的钥匙。的钥匙。”请结合你阅读过的一部长篇小说，简要谈谈你对这句话的理解。（请结合你阅读过的一部长篇小说，简要谈谈你对这句话
4、的理解。（100100字左右）字左右）示例：示例：理想的书籍能够启发我们更好地认识生活中的道理。三国演义中，刘、理想的书籍能够启发我们更好地认识生活中的道理。三国演义中，刘、关、张关、张“桃园三结义桃园三结义”，团结一心，共谋大事；刘备与诸葛亮彼此信任，励精图治。，团结一心，共谋大事；刘备与诸葛亮彼此信任，励精图治。这些内容让我明白，为了实现共同的目标，就要同心同德，共同努力。可见，理这些内容让我明白，为了实现共同的目标，就要同心同德，共同努力。可见，理想的书籍是开启智慧的钥匙。想的书籍是开启智慧的钥匙。第三部分第三部分 名著阅读名著阅读3 3.（20172017年北京中考）名著阅读。（1 1
5、）下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面，并分别以【链接材料】一则语录中的相关内容为例，简要说出你的认识。（4 4分）上联：居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己上联：居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己下联：处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心下联：处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心【链接材料】子曰子曰:“:“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。惮改。”（论语论语学而）学而）第三部分第三部分 名著阅读名著阅读有子曰：有
6、子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（论语论语学而）学而）子夏问孝。子曰：子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？孝乎？”（论语论语为政）为政）或谓孔子曰：或谓孔子曰：“子奚不为政子奚不为政?”?”子曰：子曰：“书云：书云：孝乎惟孝孝乎惟孝,友于兄弟友于兄弟,施于有政。施于有政。是亦为政是亦为政,奚其为为政奚其为为政?”?”（论语论语为政）为政）林放问礼之本。子曰：林
7、放问礼之本。子曰：“大哉问大哉问!礼礼,与其奢也与其奢也,宁俭；丧宁俭；丧,与其易也与其易也,宁戚。宁戚。”（论语论语八佾）八佾）子曰：子曰：“君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。”（论语论语里仁）里仁）第三部分第三部分 名著阅读名著阅读示例：上联选示例：上联选“择朋友择朋友”。【链接材料】第。【链接材料】第则中的则中的“无友不如己者无友不如己者”，说的是，说的是不要与不如自己的人交朋友，这是孔子所说的不要与不如自己的人交朋友，这是孔子所说的“择友择友”的标准。的标准。下联选下联选“慎言语慎言语”。【链接材料】第。【链接材料】第则中的则中的“君子欲讷于言君子欲讷于言”，说的是君子说，说
8、的是君子说话要谨慎，这是对君子的要求。话要谨慎，这是对君子的要求。第三部分第三部分 名著阅读名著阅读（2 2）小说鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历。他能够在孤岛上艰难地生存2828年，靠的是_（限4 4个字以内），这从_（限2020个字以内）的情节中可以看出来。你由此得到的启示是_（限2020个字以内）。（3 3分）聪明机智聪明机智为制作瓦罐，他反复试验，获得成功为制作瓦罐，他反复试验，获得成功做事只要动脑筋想办法，就会成功做事只要动脑筋想办法，就会成功第三部分第三部分 名著阅读名著阅读（3 3）三国演义中，魏蜀吴三国鼎立，争霸天下；水浒传中，一百零八）三国演
9、义中，魏蜀吴三国鼎立，争霸天下；水浒传中，一百零八将聚义梁山，替天行道；西游记中，师徒四人历经磨难，西天取经。在他们将聚义梁山，替天行道；西游记中，师徒四人历经磨难，西天取经。在他们各自的团队中，都有中心人物。请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要各自的团队中，都有中心人物。请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说明这个人物的说明这个人物的“中心中心”作用是如何体现的。（作用是如何体现的。（3 3分）分）示例：三国演义中的刘备是蜀国的中心人物。作为蜀国君主，刘备带领诸葛示例：三国演义中的刘备是蜀国的中心人物。作为蜀国君主，刘备带领诸葛亮、关羽、张飞、赵云以及众多将士，四处征战，为巩固蜀
10、汉天下，匡扶汉室不亮、关羽、张飞、赵云以及众多将士，四处征战，为巩固蜀汉天下，匡扶汉室不懈努力。懈努力。第三部分第三部分 名著阅读名著阅读 4.4.（20162016年北京中考）名著阅读。（1 1）下面是论语中的九则语录，其中有论述学习的，有论述治国之道的，也 有论述其他内容的。请你将论述学习和治国之道的语录分别都挑出来。（只填 序号）（2 2分）子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时 。”子曰：子曰：“君子周而不比，小人比而不周。君子周而不比，小人比而不周。”子
11、曰：子曰：“不患人之不己知，患不知人也。不患人之不己知，患不知人也。”子曰：子曰：“温故而知新温故而知新,可以为师矣。可以为师矣。”第三部分第三部分 名著阅读名著阅读有子曰：有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。和而和，不以礼节之，亦不可行也。”子曰：子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”子曰：子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：子曰：“巧言令色，鲜矣仁。巧言令
12、色，鲜矣仁。”论述学习的语录：_论述治国之道的语录：_【解析】论证学与思的辩证关系；论述治国要守信爱民；论述君子和小人的【解析】论证学与思的辩证关系；论述治国要守信爱民；论述君子和小人的不同；论述和别人相处的方法；说明学习要温故知新；论述不同；论述和别人相处的方法；说明学习要温故知新；论述“礼礼”可以使社可以使社会和谐；说明为政者要以德治国；论述学习应采取积极诚实的态度；说明说会和谐；说明为政者要以德治国；论述学习应采取积极诚实的态度；说明说话应小心谨慎。话应小心谨慎。第三部分第三部分 名著阅读名著阅读（2 2）朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。在这些
13、作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如阿长与山海经中的阿长，从百草园到三味书屋中的_,又如_中的_。（3 3分）寿镜吾藤野先生藤野先生第三部分第三部分 名著阅读名著阅读（3 3）阅读下面的连环画，完成题。（共5 5分）1.1.鹦鹉螺号潜艇在海底沿着鹦鹉螺号潜艇在海底沿着前往南极的路线快速驶进，前往南极的路线快速驶进，如果顺利，如果顺利，2424小时之内就可小时之内就可以到达南极。以到达南极。2.32.3月月1919日，潜艇排出储水舱日，潜艇排出储水舱中的水，准备浮出水面换气。中的水，准备浮出水面换气。不料，潜艇被卡在冰山的裂不料，潜艇被卡在冰山的裂缝中，无法上浮。缝中，无法上浮。3.3.
14、尼摩船长告诉大家，唯尼摩船长告诉大家，唯一出路就是在两天之内把一出路就是在两天之内把冰山凿开，因为船上储存冰山凿开，因为船上储存的空气只能维持的空气只能维持4848小时。小时。第三部分第三部分 名著阅读名著阅读4.4.形势非常严峻。十多名船形势非常严峻。十多名船员穿上潜水衣来到冰层下，员穿上潜水衣来到冰层下，选择底部较薄的冰层用力开选择底部较薄的冰层用力开凿。凿。5.5.不料，从底部凿下的冰块不料，从底部凿下的冰块立刻又在两侧冻结起来，船立刻又在两侧冻结起来，船员们好像被一个怪物逐渐收员们好像被一个怪物逐渐收紧在它的利齿中。紧在它的利齿中。6.6.船长当机立断，拧开船上船长当机立断，拧开船上热
15、水管的龙头，用沸水向四热水管的龙头，用沸水向四面喷射，延缓了冰的冻结，面喷射，延缓了冰的冻结，开凿的速度加快了。开凿的速度加快了。第三部分第三部分 名著阅读名著阅读7.7.这时，舱里的空气非常稀这时，舱里的空气非常稀薄，有的人已经昏过去了。薄，有的人已经昏过去了。船长镇定、坚毅，细心地照船长镇定、坚毅，细心地照顾每个船员。顾每个船员。8.8.还剩一米厚的冰层。为了还剩一米厚的冰层。为了挽救船员的生命，船长以惊挽救船员的生命，船长以惊人的毅力开船向冰层冲去，人的毅力开船向冰层冲去，冰层破裂了。冰层破裂了。9.9.舱盖打开了，舱盖打开了，_。鹦鹉螺号继续向南极驶去。鹦鹉螺号继续向南极驶去。第三部分
16、第三部分 名著阅读名著阅读连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是_。在海底两万里一书中，尼摩船长。在海底两万里一书中，尼摩船长挽救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到挽救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到_的的险情时，尼摩船长险情时，尼摩船长_，化险为夷。（，化险为夷。（3 3分）分）根据前根据前8 8幅画的内容，为第幅画的内容，为第9 9幅画补写一句话幅画补写一句话。（。（2 2分）分）拧开船上热水管的龙头，用沸水向四面喷射，延缓冰的冻结鲨鱼冲向阿龙纳斯教授将教授一把摁倒在地上，躲过鲨鱼示例：当空气涌入舱内时，大家都得救了
