1、1.自主思考：图自主思考：图1 和图和图2 中有重复的现象吗？中有重复的现象吗？2.二人交流：生活中还二人交流：生活中还 有哪些重复的现象？有哪些重复的现象？3.你能用什么方法使右边图你能用什么方法使右边图 中的形象变完整吗？中的形象变完整吗？图图1图图2 2 利用对称型的知识采利用对称型的知识采用印制的方法制作。用印制的方法制作。人美版三年级上册第人美版三年级上册第1212课课1.1.先自主欣赏（图先自主欣赏（图1 1、图、图2 2）再想一想画中对形象的表再想一想画中对形象的表 现有什么不同？现有什么不同？2.2.在课本第在课本第2828页找一找，对页找一找，对 印版画的制作方法是什么印版画
2、的制作方法是什么 呢？呢？3.3.与你的同伴分享你的发现。与你的同伴分享你的发现。1 12 21.1.四人小组讨论：画什么？四人小组讨论：画什么？2.2.小组内两两合作，体验小组内两两合作，体验 对印版画的印制。对印版画的印制。1.1.找一找右面两找一找右面两 幅画的相同与幅画的相同与 不同。不同。2.2.说一说怎样添说一说怎样添 画使你们的作画使你们的作 品各不相同。品各不相同。3.3.每人选一幅对每人选一幅对 印版画添画。印版画添画。美术表现的形式美术表现的形式是丰富多样的，对印是丰富多样的，对印版画是便于同学们制版画是便于同学们制作的一种儿童版画形作的一种儿童版画形式。除了这种方式之式。除了这种方式之外，还有其它的儿童外，还有其它的儿童版画形式。版画形式。印制成画印制成画木版画木版画刻版（木版）刻版（木版）吹塑纸刻版吹塑纸刻版印制成画印制成画吹塑纸版画吹塑纸版画白卡纸制版白卡纸制版印制成画印制成画纸版画纸版画张桂林版画张桂林版画白鹭鹚白鹭鹚张桂林版画张桂林版画日出日出
