1、Unit 3 Lesson 3 How many monkeys can you see?1能正确认读和书写字母能正确认读和书写字母R-T。2能听懂、会说、认读单词能听懂、会说、认读单词can、see；认读数字；认读数字1120。3能听懂、会说、认读谈论动物的句型：能听懂、会说、认读谈论动物的句型：“Howmanymonkeyscanyousee?”，“Nineteenmonkeys.”。教学目标教学目标Letssing.Letsallgotothezootomorrow,zootomorrow,zootomorrow,Letsallgotoseethelions(elephants),and
2、seethemonkeys(pandas),too.Lookandsay.Howmanytigers?Listenandsay.Jenny:Look!Howmanymonkeyscanyousee?LiMing:Letscount!One,two,ten,eleven,twelve,thirteen.Jenny:Fourteen,fifteen,sixteen,seventeen.LiMing:Eighteen,nineteen.Nineteenmonkeys.Danny:No.Twentymonkeys!LiMing：Ha-haLookandsay.Trytoact.让我们一起表演对话吧。让
3、我们一起表演对话吧。ips:看看哪位同学音又准、看看哪位同学音又准、演得又棒！演得又棒！Readinrolestogether.让我们一起分角色朗读课文吧。让我们一起分角色朗读课文吧。ips:同学们要读出每个角同学们要读出每个角色的不同语气哦！色的不同语气哦！Letstalk.听录音，模仿跟读。听录音，模仿跟读。PraticeLetscopy.Homework:1、听本课录音，模仿跟读、听本课录音，模仿跟读。2、用英语数数自己的文具、衣服等物品的、用英语数数自己的文具、衣服等物品的数量。数量。3、与朋友说说自己喜欢的动物，并收集其、与朋友说说自己喜欢的动物，并收集其图片或画下来。图片或画下来。Thank YouLetsallgotothezootomorrow.Lets talk.Lets talk.S1:What are these?T:They are rabbits.T:How many rabbits?S2:Three!S3:Four!T:Look!How many rabbits can you see?S123:One,two,three,twelve.Twelve rabbits!小组活动小组活动我们的动物园我们的动物园Homework:1、听录音跟读课文。2、绘制自己心中喜欢的动物园，并用英语向父母描述图片。Thank You
