1、我们的风采我们的风采1.1.你对你的校服款式满意吗？你对你的校服款式满意吗？4.如果让你自己设计服装你会怎样设计？如果让你自己设计服装你会怎样设计？课堂调查课堂调查3.3.你觉得什么才是适合学生穿着的时装？你觉得什么才是适合学生穿着的时装？2.2.平时喜欢什么式样的服装？平时喜欢什么式样的服装？美丽的外国校服英国美丽的外国校服美国美丽的外国校服加拿大人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)美丽的外国校服阿曼人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19
2、张PPT)美丽的外国校服日本人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)美丽的外国校服越南人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)美丽的外国校服韩国人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)1.礼仪装礼仪装2.休闲装休闲装4.运动装运动装3.上课装上课装 你们知道符合不同场所的学生着装种类吗？你们知道符合不同场所的学生着装种类吗？人教版七年级上册美术2.3 我们的
3、风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)设计学生装你设计学生装你会从哪几个方面考会从哪几个方面考虑呢？虑呢？款款式式色彩搭配色彩搭配面料面料适应年龄适应年龄简洁流畅简洁流畅朴实大方朴实大方活泼新颖活泼新颖柔软柔软舒适舒适人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)从从整体造型整体造型入手，用简单的几入手，用简单的几何形概括的把握服装的轮廓。何形概括的把握服装的轮廓。常用色彩搭配常用色彩搭配 以以舒适为主舒适为主，其次根据场合，其次根据场合，气候，季节等因素选择。气候，季节等
4、因素选择。服装设计的三要素服装设计的三要素人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)款式造型设计款式造型设计人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)根据不同年龄特点设计根据不同年龄特点设计小学生小学生初中生初中生高中生高中生人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)常用的色彩搭配常用的色彩搭配色彩设计色彩设计同种色同种色类似色类似色对比色对比色人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)人教版七年级上册美术2.3 我们的风采课件(共19张PPT)1.手绘校服设计步骤：第一步：用铅笔画设计草图第一步：用铅笔画设计草图第二步：涂色第二步：涂色第三步：整理完成第三步：整理完成线条简练概括线条简练概括涂色只作标识性涂绘涂色只作标识性涂绘,色彩不要超过色彩不要超过3种种学生服设计手法？学生服设计手法？手绘拼贴立体制作你也来试试根据所学服装知识，分组完根据所学服装知识，分组完成设计，利用手绘、拼贴、成设计，利用手绘、拼贴、立体粘贴制作完成你最喜欢立体粘贴制作完成你最喜欢的学生服设计。的学生服设计。
