1、字谜（猜一字）字谜（猜一字）三人一起看日出。三人一起看日出。-春春 第二单元第二单元：春天的畅想春天的畅想第2课 春天的畅想让我们感受春天让我们感受春天 春天的美感：一切都是新生的,富有生命力的。春天的色彩：绿色是春天的主色调。春天的象征意义：春天象征生命，象征希望，象征多彩。春天到了，人们的心情变的明亮。春天的表现形式：春联、绘画、音乐、雕塑、舞蹈-。惠崇春江晚景惠崇春江晚景（宋）苏轼（宋）苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。让我们歌唱春天让我们歌唱春天春天，永远是艺术家眼中永恒的主题春天，永远是艺术家眼中永恒的主题无数名家艺人用歌唱演奏的形式去讴歌赞美春天
2、无数名家艺人用歌唱演奏的形式去讴歌赞美春天唱一唱唱一唱 你知道哪些的赞美春天的歌曲你知道哪些的赞美春天的歌曲让我们欣赏艺术家笔下的让我们欣赏艺术家笔下的春天春天1、伴随着春风，艺术家们用他们神奇的、伴随着春风，艺术家们用他们神奇的画笔描绘出的美妙的春天，把人们的理画笔描绘出的美妙的春天，把人们的理想带入了美妙的境界！想带入了美妙的境界！2、看一看，进一步了解具象和抽象绘画、看一看，进一步了解具象和抽象绘画的不同表现形式，并初步了解以造型为的不同表现形式，并初步了解以造型为主和以色彩为主的表现手法。主和以色彩为主的表现手法。春雨江南图 （现代）李可染初春（现代）傅抱石梅石溪凫图（宋）马远溪（墨彩
3、画）吴冠中摄影作品 漓江白雪石 国画作品漓江春 梅石溪凫图（宋）马远摄影作品春柳 初春 （现代）傅抱石自然美、艺术美及其关系自然美、艺术美及其关系 自然美：是指客观世界中的自然物、自然现象的美。它能以它本身的勃勃生机、万千景象，给人以精神享受，让人心旷神怡，流连忘返,凡是使人娱情畅神的自然物和自然现象，便是人们的审美对象，是第一性的美。艺术美：美的形式之一，相对于现实美而言，指艺术作品所呈现出来的美。即艺术家按照美的规律，在进步的审美观点、审美理想指引下，根据现实生活进行创造并运用一定的物质材料体现出来的美，它是一种特殊的审美现象。二者关系：艺术美来源于现实美，又高于现实美。自然、人、艺术的关
4、系自然、人、艺术的关系 只有做到人和自然的和谐共处，自然才能为人的生存提供更优越的条件，而保护自然就是保护人类自己。只有人和自然的和谐共处，才能为艺术创造提供更加优美的创作素材。总之艺术是生命（人）与自然的和谐交融。画家在创作画家在创作创作草图创作草图桃花谷桃花谷 娇艳、怒放娇艳、怒放和富有生命和富有生命力的景象激发力的景象激发了作者的创作了作者的创作欲望，要表达欲望，要表达这样一种激动这样一种激动首先需要溢满首先需要溢满画面的构图和画面的构图和具有冲击力的具有冲击力的画面构成，以画面构成，以及热烈奔放的及热烈奔放的色彩和笔触。色彩和笔触。画中不是要画中不是要再现一棵棵完整再现一棵棵完整的桃花
5、或盛开的桃花或盛开的花朵，而是的花朵，而是通过抽象化的通过抽象化的视觉符号传达视觉符号传达一种生命的感受。一种生命的感受。白桦丛（俄罗斯）列维坦（批判现实主义画家）写实性（具象）抽象作品梵高 （荷兰）装饰性装饰性 作品描绘春天描绘春天春天在画家看来，万紫千红总是春春天在画家看来，万紫千红总是春浓浓的春意有时非的用浓墨重彩来描绘开浓浓的春意有时非的用浓墨重彩来描绘开作业：作业：画一画画一画 欣赏作品以后创作一幅欣赏作品以后创作一幅 表现春天的作品表现春天的作品（四）春天的绘画（四）春天的绘画 （四）春天的绘画（四）春天的绘画春春 姚晓玫春天里的云 窦申清（四）春天的绘画（四）春天的绘画作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏
