1、人教版七年级美术下册色彩的魅力第二课时色彩的魅力色彩的魅力七年级下册第二单元第一课第二课时七年级下册第二单元第一课第二课时学习目标学习目标：进一步学习色彩的基础知识。进一步学习色彩的基础知识。了解人们对色彩的心理感觉了解人们对色彩的心理感觉 和和联想。联想。能够理解和运用色彩进行色彩能够理解和运用色彩进行色彩感觉的练习。感觉的练习。色彩的魅力色彩的魅力 复习复习：大家一起回顾下上节课主要内容，l色彩的三原色：l色彩的三要素：l色相：l明度：l纯度：红红 黄黄 蓝蓝是色彩所呈现出来的相貌。是色彩的明暗程度。是色彩的鲜艳度、饱和度。色彩的魅力色彩的魅力三、色彩与情感三、色彩与情感活力活力寒冷寒冷压
2、抑压抑休养休养温暖温暖遥远遥远酸酸甜甜苦苦辣辣咸咸涩涩 色彩本身并无味道，是视觉色彩引起人们对味道的心理联想。色彩本身并无味道，是视觉色彩引起人们对味道的心理联想。轻音乐轻音乐流行乐流行乐摇滚乐摇滚乐拓展拓展色彩的音乐感色彩的音乐感四、春夏秋冬的创意四、春夏秋冬的创意大自然中的树春夏秋冬：大自然中的树春夏秋冬：春夏秋冬抽象画：春夏秋冬抽象画：春夏秋冬抽象画：春夏秋冬抽象画：春夏秋冬抽象画：春夏秋冬抽象画：春夏秋冬色彩：春夏秋冬色彩：春夏秋冬创意：春夏秋冬创意：春夏秋冬字体设计：春夏秋冬字体设计：作业：运用不同的色彩、来表达自己运用不同的色彩、来表达自己的某种情感或感觉（如欢乐、忧的某种情感或感觉（如欢乐、忧伤、愤怒、沉思、恐惧、酸甜苦伤、愤怒、沉思、恐惧、酸甜苦辣、热情、生机等），或用色彩辣、热情、生机等），或用色彩表达某种音乐感。表达某种音乐感。作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：（大师作品）（大师作品）作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：作业示例：
