1、临床护理带教总结临床护理带教总结自我介绍我叫孙雯，来自五病区于2010年08月来到我院工作，曾先后在妇产科、骨伤科及外科从事临床护理工作目前在外二科承担轮转规陪护士和实习生的带教工作2015年度共计实习生20名外二科于2015年1月成立，是及肿瘤外科、神经外科、胸外科、普外科为一体的综合性科室。主要收治胃肠道肿瘤、食道癌、甲乳系统疾病、阑尾、大隐静脉、疝气等疾病临床实习临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的重要阶段。学生将由课堂理论学习转向临床实践学习，是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。带教老师业务指导者技能指导者言行规范示教者医德规范学习文明礼仪学习
2、护理技能学习科学安排带教计划言传身教，规范护理操作培养实习生动手能力、沟通能力、解决问题的能力实习大纲要求带教老师要求 第一周，熟悉科室的环境，行入科教育，了解科室的性能特色243第二周，讲解外科常见的疾病的护理，操作培训、座谈会 第三周，科室重点病人临床护理，组织业务学习第四周，巩固重点护理操作，实习出科考核带教计划1 入科教育介绍科室环境及科室的专业特点各种规章制度和职责、疾病常规纪律教育，规范行为关心实习生了解生活所需明确护理计划与目标职业暴露应急预案流程确保护理安全 “放手不放眼，放做不放教”明确目标，温习书本中的知识点 平时提问，总结分析 加深记忆护理操作示教和床边指导结合临床实际组
3、织护理查房、业务学习及座谈会加强团队协作意识，慎独精神出科考核，包括理论知识考试和技术操作考试 教学形式局灶性症局灶性症状和体征状和体征视力减视力减退退黑黑朦朦淡漠淡漠癫痫发癫痫发作作精神症精神症状状感觉及感觉及运动障运动障碍碍颅内压增颅内压增高的症状高的症状和体征和体征失语症失语症经腹腔镜下胆囊切除术入 院 宣教 及 出院指导外科一般护理常规常用药物的药理作用疝气修补术、阑尾切除术胃肠减压、胸腔闭式引流肠造口的护理要点围手术期的护理9乳癌根治术后的康复锻炼指导 教学内容教学考核内容专科操作：引流管更换，血糖仪监测，鼻饲，灌肠.TDP烤灯的使用，心电监护，输液泵，注射泵的使用 理论考核：常见疾
4、病护理基本操作：生命体征的测量，无菌技术，铺床，静脉输液，静脉注射，皮内、皮下、肌肉注射，吸氧，雾化吸入，协助病人更换体位操作考核：吸氧、铺麻醉床外二科外二科护理带教护理带教实习内容记录表实习内容记录表（附理论考试试卷）（附理论考试试卷）学 生 姓 名：学校：学历：实习日期：带教老师姓名：职称：带教日期：教学教学 方式方式 教教 学学 内内 容容 学习目标学习目标 学习评价学习评价 好好 良好良好 一般一般 较差较差 知知 识识 讲讲 解解 基基 本本 知知 识识 1.病区科室组成，病区环境，物品药品设置的摆放等整体护理的病区讲解整体护理的概念盒意义 熟悉熟悉 2.病区规章制度，各班次工作程序
5、、护士岗位职责、护士值班交接班制度 掌握掌握 3.病区办理入院和出院的程序、分级护理制度、查对制度、饮食管理制度、探陪制度 熟悉熟悉 4.消毒灭菌制度，着重讲解无菌消毒指示胶带识别、病区物品消毒方法、医疗废弃物处置 掌握掌握 5.讲解外科一般护理常规（术前术后护理、麻醉后护理常规），高热、昏迷、休克病人的护理 熟悉熟悉 6.皮肤护理措施，重点讲如何协助病人更换各种卧位 掌握掌握 7.病房常用药物的药理作用 熟悉熟悉 8.如何书写各种护理记录单 掌握掌握 专专 科科 知知 识识 1.经腹腔镜下胆囊切除术护理要点 熟悉熟悉 2.胃肠减压的目的及护理要点 掌握掌握 3.疝气修补术护理要点、健康指导
6、熟悉熟悉 4.乳癌根治术后的康复锻炼指导 熟悉熟悉 5.胃大部切除术后的护理要点 了解了解 6 胸腔闭式引流的护理要点 了解了解 7.肠造口的护理要点 了解了解 操作技能示范操作技能示范 基本操作基本操作 1.测量并会绘制 T、P、R、Bp，无菌技术，铺床，静脉输液，静脉注射，皮内、皮下、肌肉注射，吸氧，雾化吸入，协助病人更换体位，血尿粪痰培养标本的采集，冰袋的应用，床上擦浴，酒精擦浴 单独完成单独完成 2.配制皮试液、结果判断，更换消毒液，检查消毒包失效期，简易呼吸气囊，女病人导尿，肛管排气，输血。病史采集，护理体检，病历书写 指导完成指导完成 专科操作专科操作 1.保护带的使用，手术前常规
7、准备，引流管更换，血糖仪监测，鼻饲，灌肠 单独完成单独完成 2.TDP 烤灯的使用，心电监护，输液泵，注射泵的使用。指导完成指导完成 总总 体体 评评 价价 带带 教教 老老 师师 签签 名名 学学 习习 记记 录录 考考 试试 记记 录录 日期日期 病区小讲座及查房内容病区小讲座及查房内容 讲课人讲课人 带教老师签名带教老师签名 项项 目目 成成 绩绩 操作操作 理论考试理论考试 出科表格带教工作中存在的问题实习护士患者要求患者要求提高，不提高，不愿交给实愿交给实习生尝试习生尝试担心病人拒担心病人拒绝而缺乏与绝而缺乏与病人之间的病人之间的交流交流由于操作技由于操作技术的不熟练，术的不熟练，导致自信心导致自信心不足不足工作缺乏主工作缺乏主动性、自学动性、自学能力不足能力不足心得体会1放手不放眼，看一遍不如自己做一遍2为实习生创造实践的机会，争取机会多看、多做5了解实习生的心理变化与感受4遇技术操作不成功时，及时表示歉意3遇病人拒绝操作时，不要勉强新的计划与目标良好的服务态度改掉习惯性操作行为明确带教老师职责及带教方法进行岗前培训，加强纪律教育，规范行为严格执行规章制度和护理操作规范提高带教老师知识水平新的计划与目标不允许护生单独操作实习生提出宝贵意见，不断总结经验加强与实习生之间交流加强责任心为护生创造实践的机会放手不放眼，放做不放教
