两位数加整十数、一位数（不进位） 教学目标：1、让学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。2、让学生在解决问题的过程中体验数学与生活的密切联系，培养数学意识，发展数学思考。3、培养学生学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作意识和不怕困难的精神。教学重点：是使学生通过自主探究、合作交流掌握两位数加整十数、一位数的口算方法。教学难点：是比较例题里的两道题计算方法的不同点。教学资源：多媒体课件，计数器，小棒教学过程： 一、复习旧知202040 20727 603090 40545 305080 30838 二、探究新知 （一）情境引入，提出问题 （二）两位数加一位数（不进位） 252 （三）两位数加整十数 （四）对比 三、知识应用 （一）算一算 （二）开锁游戏5
