1、 义务教育苏教版二年级下册复习导入复习导入一共有几件礼物？一共有几件礼物？探究新知探究新知童心园里童心园里有哪些人？有哪些人？他们分别在他们分别在做什么？做什么？你还想知道些什么？你还想知道些什么？知识点：按不同的标准分类探究新知探究新知我想知我想知道学生道学生比老师比老师多多少多多少人。人。我想知道我想知道参加哪种参加哪种活动的人活动的人最多，参最多，参加哪种活加哪种活动的人最动的人最少。少。探究新知探究新知 要弄清上面提出的问题，可以先把图要弄清上面提出的问题，可以先把图中的人分类整理。中的人分类整理。小组合作，选择一种标准分一分，并用小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的
2、结果。自己的方法表示分类的结果。探究新知探究新知可以按可以按老师和老师和学生分学生分成两类成两类整理。整理。（1 1）图中有图中有多少位多少位老师？老师？学生呢学生呢？探究新知探究新知图中有图中有3 3位位老师，有老师，有1212名学生。名学生。探究新知探究新知还可以还可以按参加按参加的活动的活动分成三分成三类。类。（2 2）参加每参加每种活动种活动的分别的分别有多少有多少人？人？探究新知探究新知看书的有看书的有5 5人，下棋的人，下棋的有有4 4人，做人，做游戏的有游戏的有6 6人。人。探究新知探究新知（3 3）你还知道些什么？和同学交流。）你还知道些什么？和同学交流。【苏教版教材】数据的收
3、集和整理（一）ppt课件1【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1探究新知探究新知回顾分类整理的过程，你有哪些体会？回顾分类整理的过程，你有哪些体会？按不同的标按不同的标准分类，结准分类，结果是不同的。果是不同的。分类可以更清分类可以更清楚地知道图中楚地知道图中有哪些人，各有哪些人，各有多少。有多少。【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1想想做做想想做做1.1.分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。喜欢的方法表示出来。请单击按钮请单击按钮，有几个就，有几个就单击几
4、下。单击几下。【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件12.2.下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，再按不同的标准分一分。再按不同的标准分一分。想想做做想想做做【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件13.3.你们小组里一共有多少个同学？可以按你们小组里一共有多少个同学？可以按 怎样的标准分一分？互相说一说。怎样的标准分一分？互相说一说。想想做做想想做做【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1【苏教版教材】数据的收集和整理（一）pp
5、t课件1课堂小结课堂小结1.1.可以用不同的符号表示分类整理的结果。可以用不同的符号表示分类整理的结果。2.2.对同一事物进行分类，分类的标准不同，对同一事物进行分类，分类的标准不同，得到的结果也不同。得到的结果也不同。3.3.可以根据解决问题的需要，选择适当的分可以根据解决问题的需要，选择适当的分类标准进行整理。类标准进行整理。通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件11、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，
6、找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1【苏教版教材】数据的收集和整理（一）ppt课件1
