1、苏教版数学三年级（下册）单击页面即可演示小男孩的身高大约是15分米。我国正常儿童910岁的身高标准如下表：你的身高在正常范围吗？你们班其他同学呢？怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？男女9岁126.5137.8cm125.7138.7cm10岁131.4143.6cm131.5145.1cm把自己的身高与身高标准进行对照。了解全班同学最高的是多少，最矮的是多少。先在小组里了解每人的身高，再在全班交流。小组活动：活动要求：1.小组长统计小组内各位同学的身高。2.在填写表格前可以对数据进行排序。按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组里每个同学的身高，并把结果记录在下表里。姓名身高/cm姓名身高/
2、cm姓名身高/cm姓名身高/cm想一想：在收集整理数据的时候，需要注意什么？（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。（2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮 的呢？（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标 准比一比，你有什么发现？讨论交流：你能用什么方法解决上面的问题呢？说说你的想法全班同学最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？可以把每组最高的比一比，再把每组先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出的结果相加；再小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。序号 成绩/个 序号 成绩/个序号成绩/个 序号 成绩/个142538919132
3、3224633102814493327351136152541684612401634想想做做：（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？答：这个班女生1分钟仰卧起坐最好成绩是49个，最差成绩是16个，相差33个。答：这个班女生仰卧起坐成绩达到优秀的有4人，有2人 成绩不及格。（2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下不及格，有多少人的成绩达到优秀？有多少人不及格？序号 成绩/个 序号 成绩/个序号成绩/个 序号 成绩/个1425389191323224633102814493327351136152541684612401634你一庹的长度是多少厘
4、米？其他同学呢？小组合作，测量每人一庹的长度（取整厘米数），并把结果记录下来。姓名 长度/cm 姓名长度/cm姓名 长度/cm 姓名 长度/cm（1）把上面的数据按从小到大的顺序重新排一排。（2）联系例2的身高排序，你认为一庹的长度与身高有什么关系？其他小组的发现与你们一样吗？小试牛刀：给5个同样的乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共摸20次。（1）一共出现了几种不同的和？和最大是多少？最 小呢？（2）按和的大小整理上面的数据，把结果填入下表。和次数和其他小组交流整理的结果，有什么发现？你通常穿多少码的鞋？其他同学呢？你们班男生穿多少码鞋的人最多？女生呢？姓名码数姓名码数姓名码数姓名码数按男、女生分成几个小组，先记录小组里每个同学鞋的尺码，再按码数大小整理。小试牛刀：根据小组调查的结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面的问题。（1）你们小组穿多少码鞋的人数最多？（2）全班男生穿多少码鞋的人数最多？女生呢？如果在三年级其他班级调查，估计会得到什么结论？在不同年级调查呢？码数次数拓展阅读：
