1、第二单元 我们周围的空气课题1 空气第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气 每当看见那黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒每当看见那黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见垃圾堆出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见垃圾堆积如山的时候，你们是什么心情？积如山的时候，你们是什么心情？一、空气是一种宝贵的资源一、空气是一种宝贵的资源1.氧气氧气（1 1）供给呼吸，可用于医疗、潜水、登山、航空等；）供给呼吸，可用于医疗、潜水、登山、航空等；（2 2）支持燃烧，可用于气焊、炼钢、宇航等；）支持燃烧，可用于气焊、炼钢、宇航等；2.氮气氮气（1 1）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，在标
2、准状况下）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，在标准状况下 密度比空气略小，难溶于水。密度比空气略小，难溶于水。（2 2）化学性质：）化学性质：不活泼，一般情况下它不支持燃烧也不供给不活泼，一般情况下它不支持燃烧也不供给 呼吸。呼吸。2.氮气用氮气做灯泡（经久耐用）或食品包装（延长食品的保用氮气做灯泡（经久耐用）或食品包装（延长食品的保质期）的填充气；质期）的填充气；液态氮气用于医疗手术（冷冻细胞，杀伤细胞，防止癌液态氮气用于医疗手术（冷冻细胞，杀伤细胞，防止癌细胞扩散）；细胞扩散）；用氮气制氮肥（人工固氮，工业制氨气）用氮气制氮肥（人工固氮，工业制氨气）氮气氮气+氢气氢气 氨气氨气催化剂催化
3、剂高温高压高温高压（3 3）用途：）用途：3.稀有气体稀有气体（1 1）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，难溶）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，难溶于水。于水。（2 2）化学性质：很不活泼，但在一定条件下也能与）化学性质：很不活泼，但在一定条件下也能与某些物质发生化学反应。某些物质发生化学反应。3.稀有气体稀有气体（3 3）用途：）用途：作为保护气：焊接金属时用来隔绝空气；灯泡中充稀有作为保护气：焊接金属时用来隔绝空气；灯泡中充稀有气体使灯泡耐用；气体使灯泡耐用；制成多种电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹制成多种电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；灯等；用于激光技术或医疗
4、麻醉；用于激光技术或医疗麻醉；用氦气代替氢气填充气球，不会发生爆炸。用氦气代替氢气填充气球，不会发生爆炸。随着科学技术的发展，空气受到严重的污染，我随着科学技术的发展，空气受到严重的污染，我们如何防止或控制空气的污染呢？们如何防止或控制空气的污染呢？二、保护空气二、保护空气1.1.空气的污染物：空气的污染物：有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。和烟尘。2.2.污染源：污染源：化石燃料燃烧，工厂排放的废气，汽车尾气。化石燃料燃烧，工厂排放的废气，汽车尾气。3.3.危害：危害：严重损害人体的健康；严重损害人体的健康；影响作物的生长；影响作物的
5、生长；破坏生态平衡；破坏生态平衡；导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。4.4.防治措施：防治措施：加强大气质量监测；加强大气质量监测；改善环境状况；改善环境状况；使用清洁能源；使用清洁能源；积极植树、造林、种草等。积极植树、造林、种草等。一、空气是一种宝贵的资源一、空气是一种宝贵的资源 1.1.氧气：（氧气：（1 1）供给呼吸（）供给呼吸（2 2）支持燃烧）支持燃烧 2.2.氮气：用作保护气、制氮肥氮气：用作保护气、制氮肥 3.3.稀有气体：用作保护气、霓虹灯稀有气体：用作保护气、霓虹灯二、保护空气二、保护空气 1.1.污染物：有害气体和烟尘污染物：有害
6、气体和烟尘 2.2.危害：影响人体健康和作物生长；破坏生态危害：影响人体健康和作物生长；破坏生态平衡；影响全球气候。平衡；影响全球气候。3.3.防治措施：加强大气质量监测；改善环境状防治措施：加强大气质量监测；改善环境状况；使用清洁能源；积极植树、造林、种草等。况；使用清洁能源；积极植树、造林、种草等。1.1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.A.氧气氧气 B.B.氮气氮气 C.C.二氧化碳二氧化碳 D.D.水蒸气水蒸气2.2.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（）A.A.氮气氮气 B.B.氧气氧气 C.C.二氧化
7、碳二氧化碳 D.D.稀有气体稀有气体 BB3.3.下列做法会加剧大气污染的是（）下列做法会加剧大气污染的是（）A.A.风力发电风力发电 B.B.焚烧秸杆焚烧秸杆 C.C.处理尾气处理尾气 D.D.植树造林植树造林B4.4.现有氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体现有氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：空气是一种四种物质，请用上述物质的序号填空：空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中其中约于生产和生活中其中约 占空气体积的占空气体积的78%78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生是工业上生
8、产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是命不可缺少的气体是 燃烧也离不开它；燃烧也离不开它；虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛发用途，如制造电光源等也有很广泛发用途，如制造电光源等;是植是植物进行光合作用不可缺少的物质物进行光合作用不可缺少的物质1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。3
9、朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。4草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。5行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。6.会赏析其语言，如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；7.从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。8.本题考查中心论点的提炼。从文章的标题“如何看待数字时代的文学评论”来看，文章的中心论点是对这一论题的回答。解答时，我们要在整体阅读的基础上，从文中找出最能回答该问题的句子，作为本文的中心论点。9.使用了举例论证，以人们对待周六观点这个电视栏目的态度为例，具体有力的论证了关于评论的影响力:评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与错的问题。为下文引出中心论点作铺垫。10培根是英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家之一。从他的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。
