1、人民教育出版社五年级上册道德与法治协商决定班级事务协商决定班级事务特别调查特别调查我们每天都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的大我们每天都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的大小事情究竟该谁说了算呢？小事情究竟该谁说了算呢？你们家（）说了算？咱们班（）最有发言权？好伙伴中，你听（）的？你认为你们之间所有的事情都该由他说了算吗？1.1.每个人都要发表意见每个人都要发表意见2.2.尊重讨论中出现的不同尊重讨论中出现的不同意见意见 “我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。话的权利。”伏尔泰伏尔泰说一说说一说议一议议一议在决定班级事务时
2、，需要注意什么呢？遵循程序遵循程序民主讨论民主讨论 班会需要重程序班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序；班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。大会表决形式多，尊重决定我愿意。读一读，议一议：读一读，议一议：决定班级事务，我们应该坚持哪些原则？决定班级事务，我们应该坚持哪些原则？阅读角阅读角 公平处理班级事务公平处理班级事务 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个人的关怀。思考：你认为目前班级中哪些事务做到了公开透明？如果你担任班务发言人，你会选择发布哪些信息？布置作业:以小组为单位，开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索活动”。
