1、 火车波尔卡教学设计一、教学目标1欣赏乐曲，让学生随意做动作感受。 2. 通过欣赏乐曲，用动作为乐曲分段，从而感受乐曲带来的欢快、活泼的情绪。 二、教学重点能够用动作为乐曲分段，感受乐曲的欢快、活泼的情绪。三、教学难点 为管弦乐火车波尔卡分段。四、教学设计（一）导入师：同学们，请你们听一听，这是什么声音？知道答案的同学，把答案藏在心里，不要告诉其他人，一会举手告诉卢老师。（播放火车的声音）生：火车的声音。师：对了，这是火车的声音。谁想来模仿一下火车的声音请举手？生：汽笛声WU 大车轮HONG LONG 小车轮 KACHA KACHA。师：同学们模仿的真棒，很形象的把火车跑动时发出的声音模仿了出
2、来。今天卢老师就带着你们，一起去感受管弦乐曲火车波尔卡带给我们的奇妙之旅。（二）新课讲授1.完整欣赏管弦乐曲火车波尔卡（1）播放管弦乐曲火车波尔卡，加入动作。师：同学们表现的非常出色，我们伴随着火车波尔卡这首乐曲高兴的随着舞动了起来。请问同学们，这首乐曲整体的情绪是怎样的呢？生：欢快、活泼师：你们的小耳朵真灵，这首乐曲的情绪是欢快、活泼的。（2）再次完整聆听火车波尔卡。用动作为乐曲分段。师：火车波尔卡给我们带来了如此愉快的心情，卢老师已经迫不及待的想再一次坐火车去旅行了，你们想和我一起去吗？那好，请你跟着我一起去旅行，并且要观察我都做了哪些动作？（播放全曲）师：我都做了哪些动作呢？生：师：卢老
3、师根据这首乐曲的变化做出了不同的动作，那么请你思考，这些不同的动作的出现在加入到音乐中，代表什么意思的呢？生：要为乐曲分段。（3）三次完整聆听火车波尔卡，火车走了什么样的路线呢？师：通过不同的动作为火车波尔卡这首乐曲分成了三部分，我们再次出发，请你通过不同的动作，想一想火车都经过了什么样的路线呢？（播放全曲）生：火车经过了上山坡、下山坡，绕过江河，经过山洞。师：你们的观察力真棒，想象力也很丰富。火车穿梭在美丽的山林中，一会上坡，一会下坡，还要经过弯曲的河水，以及美丽的平原地区，火车奔跑在这样的路线上，最终到达终点站。接下来，我们就来分段欣赏火车波尔卡。（三）分段欣赏火车波尔卡（1）欣赏引子部分
4、师：请你听一听乐曲的开头引子部分，听一听乐器在模仿什么火车的什么声音？生：火车的汽笛声。师：火车汽笛声响起了，说明了火车要做什么了呢？生：火车要启动了，要运行起来了。（2）再次聆听引子师：火车要运行起来了，请你认真的听一听，火车要启动了，音乐的速度发生了怎样的变化？（播放音乐）生：速度由（慢）（快）（3）聆听第一部分的A1师：火车就这样由慢到快的出发了，穿梭在美丽又迷人的景色之中。请你思考，这段音乐中火车经过了什么样的路线？用旋律线在空中画一画。（播放音乐A1）生：经过上山坡、下山坡。（找学生画一画旋律线，学生评价，教师纠正，并在黑板上画出旋律线）（4）再次聆听A1师：接下来，在这段音乐中，火
5、车经过上山坡和下山坡了，请你仔细听一听并数一数，火车一共经过了几个山坡？（播放音乐A1）生：3个山坡。（5）演唱A1主题音乐师：让我们用“dang”来唱一唱旋律。（6）聆听第一部分A2师：火车行驶在这美丽的景色中，它经过了3个山坡之后，接下来的这段音乐中火车又要经过什么样的路呢？一起来听一听。（播放音乐A2）生：经过弯曲的江河。（7）再次聆听A2师：正如你们所说的，火车经过了山坡后，又沿着蜿蜒的河水前行。请你想象一下，你坐在火车里，火车沿着蜿蜒的河水向前奔跑时，你的身体会发生什么样的变化呢？随着音乐来感受一下吧（播放音乐A2）师：请问你的身体发生了什么样的变化呢？生：随着火车转弯了。师：我们随
6、着音乐感受到了火车在转弯，左右摇摆着。（8）聆听第二部分B1师：就这样经过了很多个山坡和河流，火车到达了第一站，上来了许多新乘客，他们热情的和你打招呼，对你说你好，你应该怎样做呢？生：对乘客说你好。师：我们来打个招呼吧，请你和身边的小伙伴们相互问好。我们来听一听第二部分的音乐中新朋友和你问了几次好？（播放音乐B1）生：4次。（9）聆听第二部分B2师：在这列火车上你已经结交了新的好朋友，你们相互聊天聊的特别的开心，都说起了悄悄话。你认真的想他诉说着你的悄悄话，他认真的聆听你的诉说，应该用什么样的动作表示呢？那么我们听一听，你们说了几次悄悄话呢？生：4次。（10）再次聆听B2师：请你用动作和你的同
7、桌小伙伴也说一说悄悄话吧，当音乐有变动的时候你们互相交换悄悄话。（播放B2）（11）聆听第三部分师：同学们表现的非常好，接下来这段音乐是火车波尔卡的最后一段音乐。请你仔细听一听，这段音乐是哪两段音乐结合到一起的呢？（播放C段）生：山坡+悄悄话。（12）聆听第三部分C2师：同学们你们的小耳朵真灵，一下子就听出来了。火车波尔卡马上就要到终点站了，你也要和你的小伙伴们挥手再见了，请你听一听最后这段音乐中，小伙伴们向你挥了几次手呢？（播放C2）生：7次。师：小伙伴们向你挥了这么多次手，为什么要挥这么多次手呢？说明小伙伴什么样的心理？生：依依不舍的心情。（13）完整聆听全曲师总结： 这次旅行小火车经过了山坡、河流，认识了新朋友，诉说了悄悄话，最后快乐的达到了终点站。请同学们认真回忆一下，用动作再一次出发旅行，感受火车波尔卡带给我们愉快的心情。（四）拓展1. 简介波尔卡波尔卡是捷克的一种民间舞蹈音乐，以男女对舞为主，一般为二拍子，速度较快。波尔卡的音乐特点是节奏快速而活泼，旋律短小精悍。广泛流传的经典波尔卡作品有火车波尔卡闲聊波尔卡铁匠波尔卡电闪雷鸣波尔卡等等。2. 观看管弦乐现场版火车波尔卡（五）小结师：美好的时光总是短暂的，我们今天的音乐之旅即将到站，请同学们整理好心情，向着快乐再次出发。演唱再见歌。
