1、 简易计算器简易计算器 说课说课 单片机项目设计与实训单片机项目设计与实训 目录 Contents 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学反思 教学过程设计 教材分析 01 PART 单片机项目设计与实训单片机项目设计与实训 课程性质课程性质 中等职业教育国家规 划教材配套教学用书 课程任务课程任务 具备分析和解决生 产生活中一般单片 机问题的能力 课程课程特色特色 理实一体化，充分体 现“做中学、做中教” 的职业教育教学特色 难易程度难易程度 难易程度适中， 知识点分析细致 已已基本基本具备单片机的具备单片机的 简单编程设计能力简单编程设计能力 对于媒体、网络平台对于媒体、网络平台
2、的使用经验丰富的使用经验丰富 机器人应用与维护专业机器人应用与维护专业 高二年级学生高二年级学生 课堂气氛活跃课堂气氛活跃 动手能力强动手能力强 抽象思维能力较弱，抽象思维能力较弱， 学习积极性不高学习积极性不高 学情分析 02 PART 知识目标知识目标 能力目标能力目标 情感目标情感目标 掌握1602液晶屏和矩 阵键盘的工作原理 具备独立设计计算 器程序并正确连线 ，调试简易计算器 培养职业规范素养 提高团队意识 增强学习积极性 教学目标 03 PART 1、1602液晶屏和矩阵键盘的工作原理 2、能独立连线和编程 教学教学 重点重点 教学教学 难点难点 对计算器程序的编写及排故检修 教学
3、重难点 04 PART 课后课后 巩固巩固 课堂课堂 教学教学 课前课前 准备准备 1、任务书 2、视频教程 3、预习教学反馈 简易计算器 任务一 按键控制数码显示 任务二 1602液晶显示 任务三 简易计算器 1、职教高地 2、网络问卷调查 教学过程设计 05 PART 通过根据任务 书完成自学内 容，任务书提 供了所需相关 知识点和目标 通过观看教学 视频使学生能 提前预习我本 次项目要用到 的知识点 任务书 教学 视频 通过预习来掌 握学生的学习 程度，从而更 好的设置侧重 点 预习 反馈 课前准备 05 PART 1 小组合作学习形式 2 使用Proteus仿真 3 学长分享学习心得
4、4 引导式教学 课堂教学 小组的学习有利于教学的多边互助(小组长 轮流担任),同时也培养他们的团队协作能力 提高学生的实图能力，加强对工 作原理的理解 学长心得交流沟通更具有亲和力也 使以前学生的一个再学习的过程 让学生成为课堂的主人，让教师变成导师 课堂教学 05 PART 职教 高地 问卷 反馈 学生课后通过职教高 地再学习 通过网络问卷反馈教学情 况，以便更好地进行教学 学生可在职教高地上进 行答疑 学生也可以通过QQ，微 信与学长老师交流知识 课后巩固 05 PART 04 03 02 01 通过引入Proteus仿真， 使学生更好地掌握矩阵 键盘的工作原理 通过学长与学弟学习经验 分享，使学生更好地掌握 1602液晶屏的使用 采用引导式教学，搭建 实训平台，突破教学难点 职教高地使学生下课后还能 继续学习，解惑 教学反思 06 PART 感谢聆听
