1、第7讲物质的跨膜运输考点一细胞的吸水和失水考点一细胞的吸水和失水研析教材研析教材 内化基本概念内化基本概念1.渗透作用原理(1)发生渗透作用的条件 ;。(2)渗透作用的实质:单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水分子 由蔗糖溶液进入清水中的水分子,导致蔗糖溶液液面 。具有半透膜膜两侧溶液具有浓度差多于上升2.动物细胞的吸水和失水(1)原理(2)现象3.植物细胞的吸水和失水(1)成熟植物细胞的结构(2)原理和现象当 时,细胞失水,发生 现象。当 ”或“”或“”或“低高升高降低下降上升稳定在一定高度2.如图甲是一个典型的渗透装置,作为成熟植物细胞也应符合渗透系统的全部条件。请指出图乙中与图甲a、b、c对
2、应的分别是什么?提示:a对应细胞液,b对应原生质层,c对应外界溶液。深度思考对于植物细胞来说,单位时间内,水分子进出细胞的数量相等时,细胞内外液体的浓度一定相等吗?提示:不一定。植物细胞有细胞壁的支持、保护作用,当单位时间内水分子进出植物细胞数量相等时,有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。题型突破题型突破 提升核心素养提升核心素养题型一渗透作用现象分析1.某同学制作了如图1所示的渗透作用装置,S1和S2分别为漏斗内外不同浓度的蔗糖溶液。实验开始后,长颈漏斗内液面的变化如图2所示,渗透平衡时漏斗内外液面差为m,下列说法不正确的是()A.长颈漏斗内部液面的升高说明膀胱膜是半透膜B.渗透平衡时,S1
3、溶液的液面高于S2溶液的液面C.将S1和S2溶液换成不同浓度的KNO3溶液,渗透平衡时m值为0D.图2结果说明,小分子物质都能通过生物膜,而大分子物质则不能D2.(2019山东潍坊二模)细胞中的酶与代谢密切相关。某同学进行了如下操 作:在一支U形管底部中央放置了不允许二糖通过的半透膜(对单糖的通透性未知);将U形管左侧和右侧分别倒入等量的质量分数相等的蔗糖溶液和麦芽糖溶液;在U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液;观察右侧液面的变化情况。下列叙述错误的是()A.液面的变化情况取决于半透膜的通透性B.液面可能会一直升高至一定高度后停止C.液面可能先下降后再上升至一定高度停止D.该实验可用来验证酶
4、的专一性C解析:若单糖分子不能通过半透膜,则U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液后,右侧液面上升,然后稳定;若单糖分子能通过半透膜,则U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液后,右侧液面先上升后下降。不会出现右侧液面先下降后再上升至一定高度停止的情况。题后提升有关渗透作用的3个易错点(1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,实质是指渗透压,如质量分数为10%的葡萄糖溶液和质量分数为10%的蔗糖溶液的质量浓度相等,但质量分数为10%蔗糖溶液的渗透压小,故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。(2)水分子的运输特点:无论细胞吸水或失水,水分子的移动方向都是双向的。(3)渗透平衡浓度相
5、等。渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态,既不可看作没有水分子移动,也不可看作两侧溶液浓度相等。题型二动植物细胞的吸水和失水3.(2019广东六校联考)科研人员将人的红细胞分别置于蒸馏水及4种等渗溶液中,测定红细胞溶血(红细胞破裂)所需的时间,结果如图所示。据图分析正确的是()A.不同物质的运输速率取决于膜上载体蛋白的数量B.与乙醇溶液相比,处在丙酮溶液中的红细胞吸水更快C.红细胞对各种物质的吸收体现了细胞膜具有一定的流动性D.处于氯化铵溶液中的红细胞溶血时间最长可能与红细胞无法吸收Cl-和N 有关B4.(2019山东青岛检测)将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细 条,分别
6、置于质量浓度为0.3 g/mL 蔗糖溶液中,绘制的失水量曲线如下。下列叙述错误的是()A.与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B.由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C.4 min时细胞液的渗透压大于外界溶液的渗透压D.8 min时水分子跨膜运输进出细胞达到平衡C解析:甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3 g/mL蔗糖溶液中,细胞发生失水,因此细胞的原生质层会有一定程度的收缩;由图看出甲细胞失水较多,因此推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度;4 min时,细胞仍在失水,因此4 min时细胞液的渗透压小于外界溶液的渗透压;8 min时失水量不再变
7、化,水分子跨膜运输进出细胞达到平衡。考点二实验考点二实验:观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的质壁分离和复原实验基础实验基础1.实验原理(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层 。(2)具有一定的浓度,能渗透吸水和失水。(3)原生质层比细胞壁的伸缩性 。半透膜细胞液大得多2.实验步骤3.实验现象及结论(1)现象(2)结论:成熟植物细胞能与外界溶液构成渗透系统并发生渗透作用。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞 ;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞 。失水吸水重点透析重点透析1.关于质壁分离和复原实验的三个注意点(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中,植物细胞会发生质壁
8、分离的复原,但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、尿素、乙二醇等能被细胞吸收的物质,发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大,植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。(2)质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,植物细胞吸水能力逐渐增强;质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度,植物细胞吸水能力逐渐减弱。(3)本实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照。2.质壁分离实验的拓展应用(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性待测成熟植物细胞+一定浓度的蔗糖溶液镜检 题型演练题型演练题型一实验原理、步骤和结果观察1.(2019山东烟
9、台检测)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是()A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离D.紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁和细胞液D解析:“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,一般需要进行三次显微观察,第一次是正常细胞的观察,第二次是质壁分离细胞的观察,第三次是质壁分离复原细胞的观察。三次观察均为低倍镜观察;第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液
10、,观察质壁分离现象,第二次滴加的液体为清水,观察质壁分离复原现象;紫色洋葱鳞片叶的内表皮也会发生质壁分离,但不含色素,现象不明显;原生质层是指细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质,紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁和细胞液。2.(2019河北衡水金卷)如图是某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动时拍摄的显微镜下的细胞图像。下列叙述正确的是()A.所指暗线是细胞壁,它两侧的蔗糖溶液浓度会有较大的差异B.所指亮区是细胞质基质,观察不到细胞器是因为它们都是半透明的C.所指暗区是细胞液,它属于细胞质,复原时也有水分子出液泡D.所指亮区是细胞膜,该实验证明了它的选择透过性与
11、细胞壁不同C解析:分析图可知,为细胞壁,为细胞壁与细胞膜之间的间隙,为紫色大液泡(含细胞液),为细胞膜与液泡膜之间的细胞质。所指暗线是细胞壁,由于它是全透性的结构,所以它两侧的蔗糖溶液浓度没有明显差异;所指暗区是细胞液,它属于细胞质,复原时也有水分子出液泡。题型二质壁分离实验的相关实验分析及拓展应用3.(2019云南昆明质检)下列关于质壁分离自动复原过程的分析,正确的是()A.水分子的扩散一定是单向的B.细胞的吸水能力一定逐渐减弱C.溶质分子进入细胞的方式一定是主动运输D.质壁分离自动复原后,原生质层两侧的溶液浓度一定相等B解析:细胞发生质壁分离自动复原时,水分子的扩散是双向的,只是扩散进细胞
12、的水分子数目多于扩散出细胞的水分子数;在质壁分离自动复原过程中,细胞液的浓度逐渐减小,细胞吸水能力逐渐减弱;溶质分子进入细胞的方式可能是主动运输也可能是被动运输;因为细胞壁的伸缩性较小,细胞壁的阻挡作用,使细胞不能再吸水,因此当质壁分离自动复原后,原生质层两侧的溶液浓度不一定相等。4.现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液,已知三种溶液是质量浓度为0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用如图所示的装置设计了两组实验。(注:图中半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过,不允许蔗糖分子通过)实验:同时将等量的A液和B液分别放入U形管的左、右两侧,一
13、段时间后,左侧的液面升高;实验:将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧,一段时间后,液面发生了下列变化:右侧先升高后降低。(1)本实验应用的原理是,判断的依据是 。(2)根据实验现象得出结论:A液是 ,B液是。解析:(1)图中实验装置具有半透膜,膜两侧溶液具有浓度差,能够发生渗透作用,即应用了渗透作用原理。(2)图中左侧液面升高,说明左侧液体的渗透压大于右侧液体的。由于半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过,不允许蔗糖分子通过,所以左侧液面不可能是0.1 g/mL的葡萄糖溶液(若左侧液体是0.1 g/mL的葡萄糖溶液,则左侧液面应该是先升高后降低),A液只可能是0.3 g/mL的蔗糖溶液,B液只
14、可能是0.1 g/mL的蔗糖溶液。答案:(1)渗透作用图中装置具有半透膜,且膜两侧溶液具有浓度差(2)0.3 g/mL的蔗糖溶液(3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中,常选用.溶液,观察指标主要有、及细胞大小。(4)为了清晰地观察细胞质壁分离和复原现象,若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料,可采用的方法是 。解析:(3)0.3 g/mL的蔗糖溶液是观察植物细胞质壁分离现象的最佳溶液浓度,通过观察中央液泡的大小和原生质层的位置可以判断是否发生质壁分离。(4)若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料,为了看清楚原生质层的位置,可以在外界溶液中加入色素,如红墨水。答案:(3)0.3 g/m
15、L的蔗糖中央液泡的大小原生质层的位置(4)在蔗糖溶液中加入红墨水(5)为探究洋葱表皮细胞的细胞液浓度,需要设计相关实验,请写出设计思路。解析:(5)探究洋葱表皮细胞的细胞液浓度时,应当将外界溶液(蔗糖溶液)的浓度作为自变量,质壁分离的状态作为因变量。答案:(5)配制一系列具有浓度梯度的蔗糖溶液,并利用系列溶液分别重复上述实验,观察细胞质壁分离的状态。考点三物质进出细胞的方式及影响因素考点三物质进出细胞的方式及影响因素研析教材研析教材 内化基本概念内化基本概念1.物质跨膜运输的其他实例(1)实验结果:不同植物对 的吸收有差异。同种植物对 的吸收也有差异。(2)实验结论:植物细胞对无机盐离子的吸收
16、具有 。同种无机盐离子不同无机盐离子选择性2.物质跨膜运输的方式(连线)提示:bcad3.根据图示确定物质跨膜运输的方式和影响因素(1)填写以下有关跨膜运输方式及结构的名称甲:;乙:;丙:;a:。(2)填写以下有关跨膜运输方式的影响因素甲:;乙:;丙:。自由扩散协助扩散主动运输载体蛋白浓度差浓度差和载体蛋白的种类和数量载体蛋白种类、数量和能量纠误诊断(1)甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜。()提示:甘油是脂溶性小分子,其通过细胞膜的方式为自由扩散。(2)通过载体蛋白的物质转运属于主动运输。()提示:协助扩散也通过载体蛋白转运物质。(3)在神经细胞上动作电位产生与膜电位恢复过程
17、中,Na+流入和排出都是主动运输。()提示:Na+流入为被动运输。(4)胞吐运输的物质不一定是大分子有机物。()提示:胞吞胞吐运输的不一定是大分子物质,也可能是小分子物质,如神经递质的释放。(5)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢。()提示:主动运输是把物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧。思考探究思考探究 培养科学思维培养科学思维1.分析几种因素对物质运输的影响(1)物质浓度和细胞的能量供应图中甲表示 ,运输的动力是 。在一定浓度范围内,随物质浓度的增大,其运输速率与物质浓度成 。图中乙表示 ,共同点是都需要 协助,在物质浓度较低时,随物质浓度的增大,运输速率也逐渐 ,到达一
18、定物质浓度时,由于受膜上 的限制,运输速率不再随物质浓度的增大而增大。图中丙表示 ,运输方向通常由 一侧到 一侧,随着能量供应的增加,由于受 的限制,运输速率不会一直增大。自由扩散两侧溶液的浓度差正比协助扩散或主动运输载体蛋白增大载体蛋白数量主动运输低浓度高浓度膜上载体蛋白数量(2)氧气浓度(哺乳动物成熟红细胞的主动运输与O2浓度无关)一般情况下,图中甲表示 ,它们统称为被动运输,其运输方向都是从 一侧到 一侧,其运输的动力都是 ,不需要能量,因此与氧气浓度无关,运输速率不随氧气浓度增大而改变。图中乙表示 ,特点是 。a.在氧气浓度为零时(图中Q点),细胞通过 供能,但无氧呼吸产生能量较少,所
19、以运输速率较低;b.在一定范围内随氧气浓度升高,有氧呼吸加强,产生的能量逐渐增多,所以运输速率不断加快,当氧气浓度足够高时(图中P点),能量供应充足,但由于受到 的限制,运输速率不再随氧气浓度增大而加快。自由扩散和协助扩散高浓度低浓度浓度差主动运输既需要载体蛋白协助又需要消耗能量无氧呼吸载体蛋白(3)温度温度影响物质运输速率时,既与分子的运动有关,也与细胞呼吸有关。2.2003年诺贝尔化学奖授予了研究细胞膜水通道蛋白的科学家,水通道蛋白与载体蛋白有何异同?提示:相同点:化学本质都是蛋白质;都分布在细胞膜上;都有控制特定物质跨膜运输的作用。不同点:(1)通道蛋白参与的是被动运输,是从高浓度的一侧
20、运输到低浓度的一侧,不消耗能量;载体蛋白参与的是主动运输或被动运输,是从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧或从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧,消耗能量或不消耗能量。(2)通道蛋白在运输过程中不与被运输的物质结合;载体蛋白与被运输的物质结合。3.柽柳是一种泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。实验材料:柽柳幼苗若干、适宜浓度的含Ca2+和K+的完全培养液、细胞呼吸抑制剂、蒸馏水,请写出实验步骤,并预期实验结果。提示:实验步骤:将柽柳幼苗随机分为甲、乙两组,分别培养在适宜浓度的含Ca2+和K+的完全培养液中。甲组
21、柽柳幼苗的培养液中,加入一定量的细胞呼吸抑制剂,乙组柽柳幼苗的培养液中加入等量的蒸馏水,在适宜的条件下培养。分别测定两组柽柳幼苗吸收Ca2+和K+的速率,并进行比较。结果预测:若两组幼苗对Ca2+和K+的吸收速率相同,则柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输;若甲组植株对Ca2+和K+的吸收速率明显小于乙组植株对Ca2+和K+的吸收速率,则柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输。深度思考(1)同一种物质进入不同细胞的方式相同吗?举例说明。同一种物质出入同一细胞的方式相同吗?举例说明。提示:不一定相同,人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,肾小管重吸收葡萄糖的方式是主动运输。不一定相同,神经元吸
22、收钾离子的方式是主动运输,而静息时钾离子外流的方式是协助扩散。(2)若对离体心肌细胞施用某种毒素,结果心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+的吸收不受影响,其原因最可能是什么?提示:运输Ca2+的载体被破坏。题型突破题型突破 提升核心素养提升核心素养题型一物质出入细胞的方式、特点1.(2018全国卷)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输C解析:巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞;固醇类激素如性激素以自由扩散的方
23、式进入靶细胞;静息状态时,神经细胞膜外的Na+浓度高于膜内,受到刺激时产生的Na+内流是由通道蛋白协助的被动运输;护肤品中的甘油属于小分子脂溶性物质,以自由扩散的方式进入皮肤细胞。2.(2019安徽定远重点中学一模)如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图。据图分析正确的是()A.甲、丁物质都是顺相对含量梯度运输的B.乙物质的作用体现了细胞膜的选择透过性C.乙物质离开细胞1的方式不需要载体且都是大分子D.运输甲和丙物质的蛋白质结构不同,但都具有专一性D解析:据图分析,甲物质是顺相对含量梯度运输的,丁是逆相对含量梯度运输的;乙物质的作用体现了细胞膜的信息交流功能;乙物质离开细胞1的方式是胞吐,
24、不需要载体,但通过胞吐分泌出细胞外的物质不一定都是大分子;运输甲和丙物质的载体蛋白结构不同,但都具有专一性。题后提升物质运输的四个“不一定”(1)消耗能量的运输方式不一定是主动运输,胞吐和胞吞也消耗能量。(2)无机盐离子的运输方式不一定是主动运输,如神经细胞的K+外流和Na+的内流为协助扩散。(3)需要载体蛋白的不一定是协助扩散,主动运输也需要载体蛋白。(4)胞吐和胞吞的不一定都是大分子物质,如神经递质是小分子物质,通过胞吐排出细胞。题型二外界因素对物质出入细胞的影响3.(2019广东茂名联考)将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中,测定不同情况下吸收Q的速率,结果如表所示。不考虑胞吞作
25、用,由表中数据能得出的结论是()C细胞类型细胞类型没通入空气组没通入空气组的吸收速率的吸收速率通入空气组通入空气组的吸收速率的吸收速率胚胎干细胞胚胎干细胞3 mmol/min3 mmol/min5 mmol/min5 mmol/min成熟红细胞成熟红细胞3 mmol/min3 mmol/min3 3 mmolmmol/min/minA.两种细胞吸收Q均取决于浓度差B.两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与C.胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D.成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输解析:根据表格分析,胚胎干细胞对Q的吸收受通入空气的影响,空气是影响呼吸作用生成ATP的因素,说明运输方式是主动运输;哺乳动
26、物成熟红细胞对Q的吸收不受通入空气的影响,但能进行无氧呼吸,说明运输方式可能与能量有关,也可能无关,说明运输方式是主动运输或被动运输。主动运输吸收Q需要消耗能量,与浓度差没有直接的关系;胚胎干细胞吸收Q肯定需要载体蛋白的协助。DA.A点时影响离子吸收速率的主要因素是能量B.B点时离子吸收速率不再增加是因为载体的数量有限C.C点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度D.D点时离子吸收速率不再增大是因为底物浓度太高,细胞发生质壁分离题型三物质出入细胞方式的实验分析和探究5.(2019全国卷)某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度
27、跨膜转运H+。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是()A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输C.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过
28、细胞质膜进入保卫细胞C解析:载体蛋白位于细胞膜上,根据题意可知,照射蓝光后溶液的pH明显下降,说明H+含量增加,进而推知:蓝光能够引起细胞内H+转运到细胞外;对比中两组实验可知,蓝光引起细胞内H+转运到细胞外需要通过 H+-ATPase,且原先细胞内pH高于细胞外,即细胞内H+浓度低于细胞外,因此该H+为逆浓度梯度转运;由题意可知H+-ATPase具有ATP水解酶活性,利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+;由中的实验可知,最初细胞内pH高于细胞外,即细胞内H+浓度低于细胞外,但暗处理后溶液pH没有发生变化,说明溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞。6.(2019
29、河北衡水中学期中)水存在两种跨膜运输机制:一种是通过脂双层的自由扩散,另一种是通过专一的水通道水孔蛋白跨膜运输。研究者据此提出的实验思路如下:实验分组:甲组:肾小管上皮细胞+生理盐水配制的蛋白酶液乙组:肾小管上皮细胞+X将甲、乙两组制成装片,在盖玻片一侧滴清水,另一侧用吸水纸吸引,显微镜下观察破裂的细胞数目。(1)实验目的:。(2)题中X是 。(3)若甲组和乙组破裂的细胞数目基本相同,说明 ,若甲组极少的细胞发生破裂,说明;若 ,说明肾小管上皮细胞通过两种方式吸收水分。解析:题目信息给出了细胞吸水的两种方式:一种是通过脂双层的自由扩散,另一种是通过专一的水通道水孔蛋白跨膜运输。要探究水通过什么
30、方式被吸收,应设置膜蛋白被除去的实验组和不处理的对照组进行探究。肾小管细胞吸水的方式可能有三种情况:一自由扩散,二水孔蛋白吸收,三两种同时进行。依据实验结果,推断可能的运输方式。答案:(1)探究肾小管上皮细胞膜水分子运输方式或肾小管上皮细胞的吸水方式(合理即可)(2)等量的生理盐水(3)水通过肾小管上皮细胞膜的方式是自由扩散肾小管上皮细胞主要依赖水孔蛋白吸水甲、乙两组均出现一定破裂的细胞,且甲组破裂的细胞数量比乙组少课堂小结课堂小结构建知识网络强化思维表达1.渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。2.原生质层由细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质组成,具有选择透过性。3.被动运输包括自由扩散和协助扩散,它们都是顺浓度梯度运输的过程,不消耗能量,但是协助扩散需要载体蛋白。4.主动运输是逆浓度梯度运输的过程,需要载体蛋白的协助和消耗能量。5.胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,它是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式,靠ATP提供动力。点击进入 课时强化训练点击进入 单元评估检测
