1、要点要点 1 1、动物细胞吸水和失水的情况、动物细胞吸水和失水的情况 2 2、植物细胞吸水和失水的情况、植物细胞吸水和失水的情况 3 3、原生质层、质壁分离、质壁分离的复原、原生质层、质壁分离、质壁分离的复原 4 4、细胞膜的流动镶嵌模型、细胞膜的流动镶嵌模型 5 5、物质的跨膜运输的方式的比较、物质的跨膜运输的方式的比较第四章：细胞的物质输入第四章：细胞的物质输入和输出和输出第第1节节 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例水30%蔗糖水30%蔗糖30%NaCl溶液30%葡萄糖Na+、Cl-能通过半透膜A 升升细胞吸水细胞吸水细胞失水细胞失水水分子进出细胞水分子进出细胞保持动态平衡保持动态平衡
2、浓度差浓度差1、成熟植物细胞的结构、成熟植物细胞的结构细胞吸水，发生质壁分离复原现象。细胞吸水，发生质壁分离复原现象。2、原理和现象、原理和现象外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象细胞失水，发生质壁分离现象。外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞液浓度时，细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。3、质壁分离的原因、质壁分离的原因外因：外因：;内因：内因：;细胞液浓度细胞液浓度外界溶液浓度，细胞通过渗透作用失水；外界溶液浓度，细胞通过渗透作用失水；成熟植物细胞（存在大液泡）；成熟植物细胞（存在大液泡）；细胞内外溶液
3、存在浓度差；细胞内外溶液存在浓度差；4、条件：、条件：;紫色紫色洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶外表皮外表皮细胞细胞（具紫色大液泡），（具紫色大液泡），质量浓度质量浓度0.3g/mL 的的蔗糖蔗糖溶液，溶液，清水清水5、材料：、材料：;6、步骤：、步骤：6、步骤：、步骤：该生理功能特点是该生理功能特点是 的一个重要特征。的一个重要特征。活细胞活细胞第第2 2节节 生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型时间时间科学家科学家科学实验科学实验假说假说1919世纪世纪末末欧文顿欧文顿用用500多种物质对植物细胞进行多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验，发现脂上万次的通透性实验，发现脂质更容易通过细胞膜质更容
4、易通过细胞膜膜是由膜是由脂质脂质组组成的成的19251925年年两位荷兰两位荷兰科学家科学家从细胞膜中提取脂质，铺成单从细胞膜中提取脂质，铺成单层分子，面积是细胞膜的层分子，面积是细胞膜的2倍倍细胞膜中脂质细胞膜中脂质为连续的两层为连续的两层19591959年年罗伯特森罗伯特森在电镜下看到细胞膜由在电镜下看到细胞膜由“蛋白蛋白质质脂质脂质蛋白质蛋白质”的三层结的三层结构构成构构成生物膜为生物膜为“暗暗-亮亮-暗暗”三层三层静静态统一态统一结构结构19701970年年弗雷和埃弗雷和埃迪登迪登分别用绿色和红色荧光染料标分别用绿色和红色荧光染料标记两种细胞的蛋白质，并将两记两种细胞的蛋白质，并将两细
5、胞融合，发现荧光均匀细胞融合，发现荧光均匀细胞膜具有流细胞膜具有流动性动性19721972年年桑格和尼桑格和尼克森克森在新的观察和实验证据基础上在新的观察和实验证据基础上提出流动镶嵌提出流动镶嵌模型模型一、对生物膜结构的探索历程一、对生物膜结构的探索历程二、流动镶嵌模型的基本内容二、流动镶嵌模型的基本内容123(基本支架基本支架)（三种形式：覆盖、贯穿、镶嵌）（三种形式：覆盖、贯穿、镶嵌）（识别、（识别、保护和润滑作用）保护和润滑作用）只位于细胞膜的外侧只位于细胞膜的外侧（用于判断细胞内外）（用于判断细胞内外）只有细胞膜存在糖蛋白，其他生物只有细胞膜存在糖蛋白，其他生物膜膜 不存在不存在流动性
6、流动性选择透过性选择透过性(离子的运输离子的运输)变形虫的运动、白细胞吞噬病原体、质壁分离、变形虫的运动、白细胞吞噬病原体、质壁分离、分泌蛋白的分泌（胞吐）、人和小鼠细胞融合实验分泌蛋白的分泌（胞吐）、人和小鼠细胞融合实验流动性原理：流动性原理：磷脂和大多数蛋白质都是可以运动的磷脂和大多数蛋白质都是可以运动的流动性例子：流动性例子：选择透过性原理：选择透过性原理：磷脂分子具有疏水性和膜上磷脂分子具有疏水性和膜上载体蛋白载体蛋白具有专一性具有专一性区别：区别：细胞膜的细胞膜的功能特点功能特点：细胞膜的细胞膜的功能功能：选择透过性选择透过性 控制物质进出细胞控制物质进出细胞 流动镶嵌模型第三节、物
7、质跨膜运输的方式第三节、物质跨膜运输的方式活动一“看图说话”从高浓度到低浓度不需要蛋白质不消耗能量如：水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物质自由扩散特点：协助扩散特点：从高浓度到低浓度需要载体蛋白不消耗能量如：葡萄糖进入红细胞等。主动运输特点：从低浓度到高浓度需要载体蛋白消耗能量（ATP)如：Na+、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。解释：解释：葡萄糖葡萄糖跨膜需要载体蛋白协助，跨膜需要载体蛋白协助，红细胞内的葡萄糖浓度低于细胞外。红细胞内的葡萄糖浓度低于细胞外。填表：小分子物质及离子跨膜运输三种方式自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散主动运输主动运输运输
8、方向运输方向载体载体能量能量举例举例不需需要需要不消耗不消耗消耗 顺浓度梯度高浓度 低浓度 顺浓度梯度高浓度 低浓度 逆浓度梯度低浓度 高浓度 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸。129456378101112活动二知识抢答例题（判断细胞内外、物质进出方式）在在a ae e的五种过程中，代表自由扩散的是的五种过程中，代表自由扩散的是 ,代表协助扩散的是代表协助扩散的是 ,代表主动运输的是代表主动运输的是 。可能代表氧气转运过程的是图中编号可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；氨基；氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号酸
9、从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。a、ebabc、d当堂检测当堂检测请根据所学知识画出请根据所学知识画出O O2 2、第二关：我动手我会画大分子大分子物质如物质如何进出细胞何进出细胞 细胞摄取大分子 细胞外排大分子消耗能量一定的流动性一定的流动性第三关：我仔细我发现二.大分子物质的跨膜运输 研究表明，向变形虫培养液中加入呼吸研究表明，向变形虫培养液中加入呼吸抑制剂，变形虫捕食草履虫的速率明显降低；抑制剂，变形虫捕食草履虫的速率明显降低；温度降低，温度降低，变形虫捕食草履虫的速率明也显变形虫捕食草履虫的速率明也显降低。降低。影响胞吞和胞吐的因素：影响胞吞和胞吐的因素：1.1.能量能量 2
10、.2.温度温度 小组合作探究小组合作探究影响小分子物质跨膜运输的影响小分子物质跨膜运输的因素因素影响小分子物质跨膜运输的因素影响小分子物质跨膜运输的因素人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT结论：物质的运输速度与物质浓度差成_关系自由扩散：自由扩散：O O2 2 跨红细胞膜时的运输速率：跨红细胞膜时的运输速率：浓度差浓度差(mmol/L)1.534.567.59速率速率81624324048协助扩散：协助扩散：葡萄糖葡萄糖跨红细胞膜时的运输速率：跨红细胞膜时的运输速率：浓度差浓度差(mmol/L)1.
11、534.567.59速率速率81624323232结论：在一定浓度范围内,物质的运输速度与物质浓度成_关系，超过范围后协助扩散过程物质运输速度受_ 限制正比正比正比正比载体数量载体数量速率速率浓度差浓度差0速率速率浓度差浓度差0影响因素：影响因素：1.1.细胞膜内外细胞膜内外物质的物质的浓度差浓度差 2.2.膜载体蛋白的膜载体蛋白的数量数量 影响因素：影响因素：细胞膜内外细胞膜内外物质的物质的浓度差浓度差 人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT结论：结论：在一定范围内，物质的运输速度与细胞呼吸速率成在
12、一定范围内，物质的运输速度与细胞呼吸速率成 _关系，关系，超过一定的范围后，物质运输速度受超过一定的范围后，物质运输速度受 _ 限制限制。主动运输：主动运输：葡萄糖葡萄糖跨小肠上皮细胞膜时的运输速率：跨小肠上皮细胞膜时的运输速率：正比正比载体数量载体数量细胞呼吸供能已知已知速率速率细胞呼吸速率细胞呼吸速率0 影响因素：影响因素：1.1.能量能量 2.2.膜载体蛋白的膜载体蛋白的数量数量 人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT例：某物质跨膜运输时与膜内外该物质例：某物质跨膜运输时与膜内外该物质的浓度差及
13、的浓度差及O O2 2浓度的关系如下，则该物质浓度的关系如下，则该物质的跨膜运输方式为的跨膜运输方式为 。速率速率浓度差浓度差0速率速率O2浓度浓度0协助扩散协助扩散 人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT1.即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作
14、非常微小的改变，系统的未来行为很快会变得完全不同.2.在不稳定或混沌的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下，这个时间尺度是五天的数量级，大约为空气绕地球吹一圈的时间。3.人们可以在五天之内作相当准确的天气预报，但是要做更长远得多的天气预报，就既需要大气现状的准确知识，又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外，没有办法对六个月以后做具体的天气预报。4.我们还知道制约化学和生物的基本定律，这样在原则上，我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样，尽管我们
15、知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它。5.宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌，尽管其时间尺度很长。这表明随着时间流逝，任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动，以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混沌的。我们观测到，其他星系正离开我们运动而去，而且它们离开我们越远，就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀：不同星系间的距离随时间而增加。7.中国这块大地上，存在过许多民族。这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系。族与族之间的关系有两种：一为血缘性；另为社会性。民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系，其中最主要是文化关系。8.目前，虽然“大众创业、万众创新”的热潮已遍及全国，很多有志青年步入创业大军，但大学生创业成功率低仍是一个不争的事实。可以说，我国大学生创业还处于起步阶段，真正实现大学生从入学到毕业、从毕业到创业，仍需要全方位、多角度、系统化的理念和实践支撑，需要更多的社会力量去思考、探索。因此，要想创业成功，仅仅具有迎难而上的勇气是不够的。人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT人教版高中生物必修1 第4章 细胞的物质输入与输出 复习优秀PPT
