1、2626.巨人的花园巨人的花园统编版小学语文四年级下册统编版小学语文四年级下册易错读音易错读音丰硕（丰硕（shushu）允许（允许（ynyn）砌墙砌墙(q)(q)覆盖（覆盖（ff）呼啸（呼啸（xioxio）一缕一缕(l)(l)搂住（搂住（lulu）脸颊（脸颊（jiji）多音字多音字 吓：xi（吓人）h（威吓）禁：jn（弱不禁风）jn（禁止）钻：zun（钻出）zun（钻石）落：lu（落水）l（落下）提：t（提出）d（提防）尽：jn（尽情）jn（尽管）听写词语听写词语硕果 允许 砌墙 覆盖 呼啸 一缕 搂住 脸颊告示牌 禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 拆除读准字音注意读准翘舌音“拆”等。指导书写“砌
2、 啸 拆”都是左窄右宽，“允 禁”都是上下结构的字。近义词近义词门槛门槛门限门限 劫难劫难灾难灾难 凶恶凶恶凶狠凶狠 丰硕丰硕硕大硕大允许允许批准批准 禁止禁止阻挡阻挡 呼啸呼啸咆哮咆哮 自私自私自利自利踪迹踪迹足迹足迹 柔嫩柔嫩柔软柔软 悦耳悦耳动听动听 叱责叱责责问责问反义词反义词柔软坚硬 允许反对 凶狠和蔼 禁止许可 自私大方 覆盖揭开 拆除安装 凄凉欢乐词语意思词语意思洋溢：充满；广泛传播。充分流露、显示。洋溢：充满；广泛传播。充分流露、显示。呼啸：发出高而长的声音。呼啸：发出高而长的声音。瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。任性：指听凭秉性行事
3、，率真不做作或者恣意放纵，以求满足任性：指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。忌，必须按自己的愿望或想法行事。冷酷：意即冷淡苛刻冷酷：意即冷淡苛刻,残酷无情残酷无情,毫无同情心。毫无同情心。提醒：是唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的提醒：是唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。方法引起的；从旁指点，引起注意。喧闹：喧哗热闹。喧闹：喧哗热闹。训斥：训诫、斥责。训斥：训诫、斥责。叱责：用严厉的言语指
4、出别人的错误或罪行。叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。句子品析句子品析1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。“凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化，我们可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。句子品析句子品析2.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!“任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。课文结构课文结构课文主题课文主题 巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇
5、童巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话故事，课文主要讲述了一个自私的巨人在孩子们话故事，课文主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上幸福的生活的故事，告诉我们：能和大家一起分享幸福的生活的故事，告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。的快乐才是真正的快乐。问题解答问题解答1.朗读课文。找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着读一读。再想想花园的景色为什么会发生变化。答：砌墙前和砌墙后,园子里景色的对比:春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作
6、,雪花飞舞。巨人对待孩子们的态度的对比:赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。砌墙后和拆墙后感受的对比:巨人孤独地度过了漫长的严冬;巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊”巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。花园会有变化主要是因为孩子们,因为有了孩子们才会有快乐和幸福。问题解答问题解答2.2.画出课文中描写小男孩的句子画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎样的变化。说说他让巨人发生了怎样的变化。答：答：“小男孩没有拔腿逃跑小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着
7、巨却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么人。不知怎么,巨人看着他的眼神巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。开出许多美丽的花朵。”“”“小男小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。”是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是巨人拆掉了围墙巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过从此巨人也过上了幸福的生活。上了幸福的生活。小练笔小练笔发挥想象
8、发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。答：每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归答：每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来来。孩子们一回来,大家都非常高兴大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的笑连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力,散发着朝气散发着朝气,这一这一瞬间瞬间,巨人感觉有孩子们很幸福。每一天只要孩子们一有空巨人感觉有孩子们很幸福。每一天只要孩子们一有空,就就马上来到巨人的花园马上来到巨人的花园,嬉笑玩闹嬉笑玩闹,他们在巨人宽大的脸颊上摸来他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去摸去,有的爬到巨人的手上有的爬到巨人的手上,玩弄他的手指玩弄他的手指,又跳到他的肚子上翻又跳到他的肚子上翻跟斗跟斗,有的在巨人脚上玩躲猫猫有的在巨人脚上玩躲猫猫,还有的在巨人头上帮他弄掉灰还有的在巨人头上帮他弄掉灰尘与落叶尘与落叶到处都充满着欢乐。到处都充满着欢乐。
