1、（演唱）月圆曲 1教学目标 能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱月圆曲，体会歌曲意境，并能在教师的手势指挥下，准确、和谐地进行二声部的演唱。2学情分析 二年级学生已经基本掌握了音阶的唱法，学生对一个声部的歌曲也学的较多了，所以，我设计了二声部的合唱教学活动，让学生感受合唱的魅力。3重点难点 教学重点：学会唱月圆曲教学难点：能准确、和谐地进行二声部的演唱。4教学过程 活动1【导入】三拍子节奏训练游戏活动 一、三拍子节奏训练游戏活动师：今天老师想和大家玩一个节奏通关的游戏，你们想玩吗？第一关，模仿我手上的节奏。X X X XX XX X X X X|XX XX X第二关，模仿我脚上的节奏X X X
2、XX XX X X X X|XX XX X第三关，模仿我身体的节奏X X X第四关，两个人手拉手跳三拍子舞蹈 X X X恭喜大家勇敢的闯过了四关，鼓励一下自己吧！（一、二、三我最棒）活动2【讲授】学唱新歌 今天，老师要和大家一起来学唱一首好听的三拍子歌曲，请大家一起说出这首歌的名字。生齐：月圆曲。1、听范唱师：老师要告诉大家这首歌有两个声部，大家觉得有了合唱部分后歌曲好听吗？2、朗读歌词师：这首歌的歌词不多但很美，我们来分角色读。1、2组是星星组3、4组是月亮组a.教月亮组读一遍歌词b.教星星组读一遍歌词c.教师和学生分声部配合读歌词d.星星组和月亮组分声部配合读歌词（两遍）3、用音跟琴唱旋律
3、a.全班用音学唱月亮组的旋律b.全班用音学唱星星组的旋律c.师生用音配合唱旋律d.交换唱旋律4、学唱歌词a.全班同学学唱月亮组的歌词b.全班同学学唱星星组的歌词c.师生配合唱歌词老师唱月亮组的歌词，学生唱星星组的歌词d.交换唱学生唱月亮组的歌词，老师唱星星组的歌词e.学生自己配合唱1、2组唱星星组的歌词，3、4组唱月亮组的歌词f.学生跟分声部唱歌词（两遍），教师指挥活动3【活动】创编歌词 1、风声师：大家唱的声音很好听，特别是两个声部出现时更加奇妙了。你们美妙的歌声吸引了夜晚的风声，它也想和月亮组一起唱歌。师：谁知道风声是怎么样的呢？谁来模仿一下风的声音？师：接下来月亮组的同学歌词不变，星星组
4、的同学将歌词换成风声“呼”。同学们准备好了吗？教师指挥。2、水声师：唱的很好，这下热闹了夜晚的水声也想和月亮组合唱，你们愿意吗？（愿意）那水声是怎么模仿的呢？谁来模仿一下水的声音？师：接下来月亮组的同学歌词不变，星星组的同学将歌词换成水声“哗”。同学们准备好了吗？ 3、同学们创编的歌词唱的特别好，我们回到今天学习的歌曲月圆曲，大家还是来配合唱，星星组的歌词还原成“啦”，月亮组歌词不变。大家准备好了吗？活动4【活动】结束语 同学们，你们太聪明了，大家成功的唱会了一首三拍子的二声部合唱歌曲，还创编了歌词，拿起你们的小手表扬一下自己吧！（一、二、三我最棒）最后，请大家起立，让我们在月圆曲的歌声中边唱边跳，结束这节音乐课。教师和学生一起跳。学生在音乐声中走出教室。
