1、知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习学习内容：内容：运动的运动的描述描述 阅读阅读课本课本P16P16至至P17P17文字内容，插图，基本概念、定义用红文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号，记住笔做上记号，记住的的定义定义.【自学检测】【自学检测】1.1.宇宙中一切物体都在宇宙中一切物体都在 ，是宇宙中的普遍现象。是宇宙中的普遍现象。2 2.一一位同学从自己的座位走到黑板前，他的位同学从自己的座位走到黑板前，他
2、的 发生发生了变了变化，物理学里把化，物理学里把 叫做叫做机械运动。机械运动。运动运动运动运动位置位置物体位置的变化物体位置的变化 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习 整个整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做 ，而树木、而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕 公转公转，它们也在，它们也在做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中 (“(“有有”或或”没有没有”)绝对静止的物体。绝对静止的物体。结论结论：是是宇宙中的普遍现象。宇宙中的普遍现象。机械运动机械运动太
3、阳太阳没有没有机械运动机械运动知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但车厢观望。一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是是“驶过驶过”了对面列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车了对面列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却相反方向开去了。还停在站台上，而对面的列车却相反方向开去了。：为什么乘客会产生这样的错觉？为什么乘客会产生这样的错觉？：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本
4、：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答：沿桌面运动。让学生讨论回答：1.1.选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止的？静止的？2.2.选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？3.3.选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？可见可见:描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个这个 的的物体叫参照物。物体叫参照物。乘客判断运动和静止所选的标准不同，会产生不同的判断。乘客判断运动和静
5、止所选的标准不同，会产生不同的判断。运动的运动的 尺：静止尺：静止的的 课桌课桌：运动的：运动的课桌课桌：运动：运动的的 课本：课本：静止的静止的作为标准作为标准 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习 分析分析回答下述问题：回答下述问题：1.1.两两个看起来都运动的物体，彼此看来也一定是运动的吗？个看起来都运动的物体，彼此看来也一定是运动的吗？2.2.甲甲相对于乙是运动的，则乙相对于甲也一定是运动的，对吗相对于乙是运动的，则乙相对于甲也一定是运动的，对吗？3.3.人人坐在行驶的车上，人相对地是运动的，但相对车又是静止的，坐在行驶的车上，人相对地是运动的，但相对
6、车又是静止的，到底人是静止的还是运动的？到底人是静止的还是运动的？4.4.乙乙相对于甲来说向东运动，相对于乙可以说甲向西运动，对吗相对于甲来说向东运动，相对于乙可以说甲向西运动，对吗？1.1.不一定不一定，如果两物体相对原来的，如果两物体相对原来的运动情况完全一样，彼此看起来就运动情况完全一样，彼此看起来就是静止的；如果相对原来的运动情是静止的；如果相对原来的运动情况不一样，彼此看来就是运动的。况不一样，彼此看来就是运动的。2.2.对对3.3.必须必须指明是参照哪个物体才指明是参照哪个物体才能确定人是静止的还是运动的能确定人是静止的还是运动的4.4.对对 知 识 技 能自 学 检 测合 作 探
7、 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.描述图描述图1.21.24 4车辆的运动情况：车辆的运动情况：(1)(1)选取选取地面做参照物，车辆是地面做参照物，车辆是 的的；(2)(2)选取选取收割机做参照物，车辆是收割机做参照物，车辆是 的的。从而得出：在讨。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就照物不同，它的运动情况就 (“(“可能可能”或或”一定一定”)”)不同。不同。这就是运动和静止的这就是运动和静止的 性性。运动运动静止静止可能可能相对相对知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究
8、精 讲 点 拨即 时 练 习2 2.描述图描述图1.2-51.2-5的各种情形物体的运动状况。的各种情形物体的运动状况。3 3.接力赛运动员交接棒时有什么诀窍接力赛运动员交接棒时有什么诀窍？接棒者与交棒者达到相对地面共同的快慢程度，即交接棒时接棒者与交棒者要保持相对静止相对静止。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习参照物选取注意事项：参照物选取注意事项：1.1.只有只有选好参照物才能确定物体的运动状态或运动形式。选好参照物才能确定物体的运动状态或运动形式。2.2.同同一个物体选取不同参照物时一个物体选取不同参照物时有不同的运动形态。有不同的运动形态。3.3.要要比较几个物体的运动情况必须选取同一参照物比较几个物体的运动情况必须选取同一参照物。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.完成课后习题完成课后习题1 1、2 2、3 3小题小题2 2.有关参照物的有关参照物的说法，正确的是说法，正确的是()()A.A.运动的物不能做参照物运动的物不能做参照物 B B.只有固定在地面上的物体才能做参照物只有固定在地面上的物体才能做参照物C.C.任何物体都可以作参照物任何物体都可以作参照物 D D.研究某一物体的运动，必须选定研究某一物体的运动，必须选定参照物参照物D D
