1、轴对称图形轴对称图形义务教育课程标准实验教科义务教育课程标准实验教科书二年级下册书二年级下册像这样，把一个图形对折后，两部分能像这样，把一个图形对折后，两部分能完全完全重合重合，我们就把这样的图形叫做，我们就把这样的图形叫做轴对称图形轴对称图形，观看下面的图形观看下面的图形对称轴对称轴观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形观看下面的图形这些都是轴对称图形。这些都是轴对称图形。这些图形中，哪些是轴对称的？这些图形中，哪些是轴对称的？画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。画出它们的对称轴。下面的图形你能找出几条对称轴？动手折下面的图形你能找出几条对称
2、轴？动手折一折。一折。2条条4条条无数条无数条剪一剪剪一剪 剪纸时，拿一张纸，对折以剪纸时，拿一张纸，对折以后，在对折的这边画出你想要画后，在对折的这边画出你想要画的图形的一半然后把它剪下来，的图形的一半然后把它剪下来，就可以得到一个你喜欢的对称图就可以得到一个你喜欢的对称图形。形。方法：方法：说一说，生活中哪些物体是轴对称图形？说一说，生活中哪些物体是轴对称图形？同学们能把你的作品展示给大家看一看吗？同学们能把你的作品展示给大家看一看吗？0 1 2 3 4 5 6 7 8 908 数字数字也可以写成轴对称图形！也可以写成轴对称图形！A B C D E F G H M QADCHEM字母字母也
3、可以写成轴对称图形！也可以写成轴对称图形！B今天这节课你有什么收获呢今天这节课你有什么收获呢?*把一个图形对折以后，两侧能完全重合，把一个图形对折以后，两侧能完全重合，我们就把这样的图形叫做我们就把这样的图形叫做“对称图形对称图形”。那条折痕就叫做对称轴。那条折痕就叫做对称轴。*判断一个图形是否对称判断一个图形是否对称,关键是能否找关键是能否找到一条直线到一条直线,沿这条直线对折沿这条直线对折,直线两旁直线两旁是否能重合。是否能重合。*剪纸时，先把纸张对折好再剪，剪出的图剪纸时，先把纸张对折好再剪，剪出的图形展开后是对称的形展开后是对称的.总总 结结请欣赏生活中的轴对称图形动手操作，制作对称图形动手操作，制作对称图形 拿一张纸，对折以后，在对折拿一张纸，对折以后，在对折的这边画出你想要画的图形的一半的这边画出你想要画的图形的一半然后把它剪下来，就可以得到一个然后把它剪下来，就可以得到一个你喜欢的对称图形。再写上祝福语，你喜欢的对称图形。再写上祝福语，作为礼物，送给爸爸妈妈，让他们作为礼物，送给爸爸妈妈，让他们也欣赏到对称图形的对称美，同时也欣赏到对称图形的对称美，同时还能感受到你对他们的爱。还能感受到你对他们的爱。作业设计：作业设计：
