1、人教版三年级数学上册嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？决，你们愿意吗？2 2一天，熊大和熊二去超市买了一天，熊大和熊二去超市买了4个月个月饼，熊大说：饼，熊大说：“我要吃我要吃3个。个。”熊二熊二说：说：“不行，这样不公平。不行，这样不公平。”同学们同学们帮帮忙应该怎样分？帮帮忙应该怎样分？每只熊每只熊平均分平均分得了（得了（）个个熊大熊大熊二熊二第二天，熊兄俩又一起去超市买食第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了物，这次，它们买到了2大大 ，它们每只熊可以它们每只熊可以平均分平均分到到（）个）个熊大熊大熊二
2、熊二第三天，兄弟俩又一起去超市买食第三天，兄弟俩又一起去超市买食物，只买到了一个大物，只买到了一个大 。两只熊呆。两只熊呆住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙分一分吗？分一分吗？如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什么？么？一半一半 平均分把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2 2份，其中的份，其中的1 1份可以份可以用用 二分之一二分之一表示，写作：表示，写作：。每份分得同样多叫平均分拿一张长方形纸拿一张长方形纸，先折一折先折一折，把它的把它的 涂上颜色。涂上颜色。12_活动 一比一比谁的折法能与众不同涂色部分是整个图形的涂色部分是整
3、个图形的 吗？吗？（）（）（）（）12_ 把一个月饼把一个月饼平均分平均分成了（成了（）份，每份是它的（份，每份是它的（）313131 表示把一个月饼平均分成表示把一个月饼平均分成三份，每一份，每一份是它的份是它的三分之一。31 三三 三分之一 把一个月饼把一个月饼平均分平均分成了（成了（）份，每份是它的（份，每份是它的（）414141 表示把一个月饼平均分成表示把一个月饼平均分成四份，每一份，每一份是它的份是它的四分之一。41 四四 四分之一4112读作：二分之一（取的份数）（平均分的份数）先写分数线，再写分母，先写分数线，再写分母，最后写分子。最后写分子。分数的写法：分数的写法：像像 ，这
4、样的数，都是分数。这样的数，都是分数。214131（平均分）刚才我们认识了像刚才我们认识了像 、这样的数，都叫做这样的数，都叫做分数分数。你还想认识几分之一呢？你还想认识几分之一呢？1、折一折，然后用、折一折，然后用斜线斜线表示出表示出 你喜欢的你喜欢的几分之一几分之一。2、作品展示，比一比、作品展示，比一比大小大小。估一估，看谁的眼力好。估一估，看谁的眼力好。1 11 12 21 16 61 13 3你你发发现现了了什什么么规规律？律？同样大的图同样大的图形，平均分形，平均分的份数越多，的份数越多，每一份反而每一份反而越小越小1461 1、用分数表示下面各图中的阴影部分。41615131（）（）（）（）（）（）（）（）涂色部分占大正方形的几分之一？涂色部分占大正方形的几分之一？1 4 1 8 1 8 1 16 1 2 1 3哪根尺子长？哪根尺子长？12345
