六年级数学下册课件 - 4.1.2 比例的基本性质 - 人教版(共13张PPT).pptx

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1、比例的基本性质复习:复习:1.什么叫做比例?什么叫做比例?2.怎样判断两个比能否组成比例?怎样判断两个比能否组成比例?组成比例的四个数,叫做比例的组成比例的四个数,叫做比例的项项。两。两端的两项叫做比例的端的两项叫做比例的外项外项,中间的两项叫,中间的两项叫做比例的做比例的内项内项。探究新知:探究新知:两个两个外项外项是是()和()和()两个两个内项内项是是()和()和()2 23 3x x9 91.20.83020两个两个外项外项是是()和()和()两个两个内项内项是是()和()和()练习练习:请你指出下面比例的外项和内项请你指出下面比例的外项和内项1.2200.830 2 9 x 312:

2、=:2 内项可能是哪两个数?内项可能是哪两个数?猜数:猜数:探究新知:探究新知:1.判断下面每组中的两个比能否组成比例?判断下面每组中的两个比能否组成比例?236.1:4.2 因为2340:6040:606.1:4.2 所以2323根据比例的意义判断:根据比例的意义判断:96404.2 因为96606.140:606.1:4.2 所以9696 根据比例的基本性质判断:根据比例的基本性质判断:(1)2.4:1.6 和和 60:406 3和和8 50.2 2.5和和4 501.应用比例的基本性质应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。以组成比例。21613

3、1和和411.21.2 和和 435455巩固应用:巩固应用:2.填空填空(1)0.4:1.2=0.6:1.8 可改写成(可改写成()()=()()(2)在)在 =(b不为不为0)中)中,()是内项,)是内项,()是外项,)是外项,ab=()。(3)():0.2=9:0.3(4)一个比例的两个内项分别是)一个比例的两个内项分别是4和和8,则两个外项的,则两个外项的 积是(积是(),两个外项可能是(),两个外项可能是()和()和()。)。7,9a,b636 0.41.21.80.67ab932 5335baab 137(5)在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内)在一个比例里,两个外项互为倒

4、数,那么两个内 项的积是(项的积是(),如果一个外项是),如果一个外项是 ,另一个外另一个外 项是(项是()。)。(6)如果)如果5a=3b,那么,那么 =,=73340=206你能把上面的等式改写成比例吗?你能把上面的等式改写成比例吗?3:20=6:4040:20=6:340:6=20:33:6=20:4020:3=40:6 6:3=40:206:40=3:2020:40=3:63和和40当内项当内项6和和20当内项当内项大显身手:大显身手:根据要求写出比例。根据要求写出比例。(1)它的两个内项互为倒数。)它的两个内项互为倒数。(3 3)它的两个外项的积是)它的两个外项的积是1818,其中一个内项是,其中一个内项是21(2)它的内项相等,而且两个比的比值是)它的内项相等,而且两个比的比值是3。谢 谢

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