三年级数学下册课件-1.6用两步连乘解决实际问题99-苏教版(共11张PPT).ppt

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1、两位数乘两位数两位数乘两位数一、导入 二、探究新知二、探究新知1 1、小红坚持每天锻炼身体,每天、小红坚持每天锻炼身体,每天跑跑2 2圈,每圈圈,每圈400400米,每天共跑多少米,每天共跑多少米?米?400 400 2=800(2=800(米米)2 2、一个星期跑多少米呢?一个星期跑多少米呢?800 7=5600(米)小红坚持每天锻炼身体,每天跑小红坚持每天锻炼身体,每天跑2 2圈,每圈圈,每圈400400米,米,一星期共跑多少米?一星期共跑多少米?学 习 指 南 1、想一想:先算()再算()2、做一做:列式计算并和同桌交流自己的想法 你会列综合算式吗?像这样两步相乘的问题,可像这样两步相乘

2、的问题,可以用综合算式以用综合算式连乘解决。连乘解决。当个小医生检查一下吧。当个小医生检查一下吧。一共要多少个面包呢?一共要多少个面包呢?4040个队,每队有个队,每队有2020位运动员。位运动员。每人要每人要3 3个面包,个面包,2 2瓶矿泉水。瓶矿泉水。(1 1)404020202=16002=1600 (2 2)404020203=24003=2400 (3 3)404020201=8001=800(2 2)404020203=24003=2400 三、快乐练笔三、快乐练笔A、3712 B、37312C、373D、37123我家三口人,一年要我家三口人,一年要产生多少千克垃圾?产生多少千克垃圾?一个人每月大约一个人每月大约产生产生37千克垃圾。千克垃圾。我选(B、D)通过学习,你学会了什么?通过学习,你学会了什么?四、课堂小结四、课堂小结我们是怎样解决问题的?我们是怎样解决问题的?1 1、找出已知信息和问题。、找出已知信息和问题。2 2、想想关联的信息,思考先算什么,、想想关联的信息,思考先算什么,再算什么,然后列式计算。再算什么,然后列式计算。3 3、从不同角度检查解答是否正确。、从不同角度检查解答是否正确。五、课后练用你生活中的信息编一个用连乘方法来解决的题目。数学知识妙趣多数学知识妙趣多 勇于探索有收获勇于探索有收获

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