1、武术第一课时教案授课年级第一学期授课教师 授课起止日期 1授课题目武术授 课内 容1、武术简介2、武术基本步法、腿法、手法练习教学形式外 堂目 的要 求1、培养学生对武术形成初步概念，了解武术的起源与发展。 2、使学生开始接触和了解武术的基本功，为学生在思想意识上对武术的基本功形成基本了解打下基础。重 点难 点掌握武术的基本动作要求亮 点（内容中亮点用红色字体标出）如何运用各种教法，把学生对武术课的兴趣转化成练习的动力作业布置备 注课 时部 分时间教学内容组织教法准备部分1体育委员整队、查点人数2教师宣布课的内容及目的和要求3安排见习生活动4全体同学绕场地慢跑3圈后在集合地成体操队形散开，做徒
2、手操练习。均为4-8拍颈部运动：1-8左脚侧出一步，头前屈两手叉腰。头自左向右旋转。2-8右脚侧出一步，头前屈两手叉腰。头自右向左旋转。扩胸运动：1-2曲臂后振，3-4直臂后振。体侧运动：1-2左脚向左方跨出一步，左手叉腰，3-4右臂向左方下振。弓步压腿：1-8两手叉腰右腿成弓步，左腿向后蹬直下压。1教师精神饱满，声音洪亮2学生动作静快齐1学生按照拍节认真完成动作。2练习队形如下： 基本部分一、武术基本步法、腿法、手法练习1、动作要点武术的基本步型并步：两脚内侧靠近直立。开立步：两脚左右平行站立和前后平行站立。弓步：前腿屈膝半蹲，大腿接近水平，膝盖向前与脚尖垂直，后腿挺膝伸直,脚尖内扣两脚全掌
3、着地。(图1)马步：两脚平行开立大于肩宽，两腿屈膝半蹲，大腿屈平。(图2)仆步：一腿全蹲，脚尖稍外展，另一腿伸直平铺地面，脚尖内扣，两脚全掌着地。(图3)方法：1.教师示范；学生练习；2.连续完成动作；3.配合手法练习；要求：放慢速度，动作交代清楚 图1 图2 图3 课 时部 分时间教学内容组织教法基本部分虚步：一腿屈膝半蹲，大腿近似水平，另一腿稍屈膝前伸，脚拇指虚点地面。(图4)歇步：两脚前后交叉站立，屈膝全蹲，后腿膝盖前插与前腿膝窝小腿外侧贴紧，臀部坐于后腿脚跟处。前脚全掌着地，后脚前脚掌着地。(图5)丁步：并步站立，两腿屈膝半蹲，右脚着地，左脚跟掀起，脚尖绷直虚点地面，帖于右脚。（图6）
4、武术的基本手型拳：四指卷拢，拇指屈压于食指中节，掌面要平，任何四指不准凸出掌面（图7）掌：四指伸直并拢向后伸张，拇指一节屈拢于食指一侧。（图8）勾：五指尖捏拢屈腕。（图9）武术的基本步法插步：同弓步，前腿脚尖外展，后腿脚跟提起。(图10)击步：两脚前后开立，上体前倾，后脚提起，前脚蹬地前纵，在空中，后脚碰击前脚，落地时，后脚先落。（图11）垫步：预备姿势与击步同，后脚提起向前脚落步，前脚蹬地让位后脚向前落步。（图12）2、易犯错误拳和掌时拇指注意要内扣，做勾手时注意五指捏紧；弓步注意站立两条线，后脚跟不离地，后腿膝盖瞪直；马步时不要膝内扣，需要向外撑开，脚尖向前。3、组织教法与要求手型分解教学：学生跟老师模仿手型练习23遍；学生独立练习12遍。在练习中重点提示动作要点，并注意和纠正易犯错误。 图4 图5 图6图7 图8 图9 图10 图11 图12结束部分1、放松运动2、小结本次课内容3、布置课外作业：练习武术基本步型，步法和手型器材无课后小结
