1、五年级体育课身体协调性与篮球球感练习教案授课年级：五年级 授课班级：5年级4班 授课教师： 教 学内 容身体协调性与篮球球感练习课的类型4-1教 学目 标1、 认知目标：让全体学生能够对自身身体协调性与篮球球感的有一定程度的认知和理解。1、 技能目标：通过学习各种基础球性练习动作，让全体学生提高对球感的熟悉程度以及掌握手指、手腕对于篮球的控制能力，通过各种身体协调动作的练习，有效地提升全体学生的整体身体协调性与灵敏性。3、情感目标：在活动中培养学生互助友爱、团结协作，克服困难的优良品质。让学生体会到成功的乐趣，增加运动的兴趣。 重点与难点重点： 1、手指、手腕对篮球的控制技巧。 2、对身体协调
2、控制力的学习与练习。难点：1、对于自身身体协调能力的熟练掌控。 2、手指与手腕对篮球的协作控制力。教具学具准备标志物、篮球、口哨顺序时间教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动开始部分3分钟一、体育委员集合整队、清点人数、师生问好。二、教师宣布本次课内容、要求。三、检查服装，安排见习生。四、安全教育。组织：四列横队，密集队形要求：1、快、静、齐 2、精神饱满 3、服装整齐 准备部分基础部分分钟25分钟一、 体委带领绕篮球场慢跑2圈二、徒手操准备活动1、头部运动2、 扩胸运动3、肩部运动4、腰部运动5、腹背运动6、弓步压腿7、膝关节运动8、手腕踝关节运动一、 身体协调性练习1、 双臂绕环2、
3、左右手交替摸内脚背3、 左右手交替摸外脚背4、 左右手身后交替摸内脚背5、 左右手交替综合摸脚背6、 高抬腿胯下击掌7、 跨步双脚跳8、 跨步单脚跳9、 大步中速跑二、篮球球感练习1、 双手来回指尖拨球2、 双手抛球击掌3、 左右手来回抛球4、 左右手单手手指直线地滚球5、 胯下手指交替地滚球6、 反胯下手指交替地滚球组织：两列纵队组织：四列横队，体操队形教法：1、 教师先分解动作讲解示范，在进行完整动作示范并且引领学生进行模仿练习。2、 学生根据教师所讲解示范的要求认真进行身体协调性动作的练习。3、 教师巡视对出现错误动作的学生及时纠正。教法：1、教师讲解手指与手腕对篮球表面接触和控制的要领
4、以及注意事项。（用手腕与指尖发力，靠指尖控制球的方向，掌心完全空出）2、学生进行分组练习，体会手指与手腕相互配合去控制篮球的方向与力度。3、教师巡视及时对出现错误的学生进行纠正和指导。要求：1、队伍整齐2、 精神饱满3、 不讲话4、 不乱跑要求：动作到位，充分拉伸，避免受伤一、讲解示范队形： X要求：学生认真聆听教师所讲解的内容知识。二、练习队形（起始点放置两个标志物，队列成四列纵队） 要求:认真观察教师的讲解与示范，动作到位，避免运动损伤。基础部分三、双手抱双球接力跑（分为四组，双手环抱两个篮球，进行规定距离的折返接力跑，锻炼身体协调性、球感以及心肺功能）四、 拉伸放松（对肌肉以及韧带组织进行简单的静态拉伸与放松，避免出现运动消耗损伤）1、教师讲解游戏规则2、教师监督游戏过程3、注意学生在游戏中的安全。1、 教师讲解示范拉伸动作2、 学生跟随教师进行放松拉伸。3、 教师巡视纠正指导出现错误动作的学生学法：1、 听从教师口令2、 按要求练习3、 学生自己要喊口令动作要求：学生认真听讲、注意观察、积极练习组织队形： X遵守游戏规则，遵守纪律，积极参与。结束部分4分钟一、教师对本课进行总结二、收拾器材，有序下课，师生再见组织：四列横队 要求： 1、 快、静、齐2、 站姿端正，动作标准3、 声音洪亮课 后反 思
