1、篮球运球教案设计 年级：五年级 时间：2020年10月 课时：第一课时课题1篮球：高、低运球；2篮球游戏：“强渡乌江”。水平目标水平三课型新授课学习目标1认知目标：了解篮球场基本知识，熟悉和初步掌握高低运球的基本技术动作和要领。2技能目标：学生通过高低运球的学习体会高低运球时身体重心的起伏变化同，时加强对球的控制能力，80%的学生能基本正确完成各种高低运球转换练习。3感情目标：增强合作探究和创新意识，提高自主学习能力，体验成功的乐趣。培养吃苦赖劳的品质精神。重难点重点：低运球与高运球转换运用；难点：身体重心变化与对球的控制能力。流程导学内容教师主导学生活动组织形式及执行情况时间（分）准备部分基
2、本部分课堂常规1.集合整队。2师生问好。3提出教学目标，要求及内容。4检查服装安排见习生。5强调安全，并作体育课堂安全要求。要求：声音洪亮突出重点。准备部分1.向上抛接球、指尖拨球练习2拍静止球3篮球球操（1）跳动接运球。（2）体转接运球。（3）伸展接运球。（4）绕环接运球。一、高、低运球重点：1.体会重心起浮。2.体会手指手腕手臂用力变化。3.抬肘护球看前方。二、游戏：“强渡乌江”1.个人与小组强“渡江”。2.“渡江”比赛。要求：抬肘扶索降重心，低膝运球快前进。教法与步骤：1.观察集合情况。2.明确任务和要求。3.加强安全教育和自我保护意识。4.检查服装安排见习生。教法与步骤:1.指挥学生有
3、序拿球。2.篮球场基本知识介绍。3.指挥学生按要求运球到指定区域并提示学生注意安全。4.带领学生做球操练习。教法与步骤：1.运球基本姿势讲解示范。2.吹哨指挥学生运球练习。3.手势指挥学生运球练习。4.总结技术特点纠正错误动作。5.指挥双手运球练习和双手运球练习。6.评价学生学习效果。教法与步骤：1.讲解示范提出要求。2.组织学生进行练习。3.指挥学生进行比赛。学习与步骤：1.列队听讲。2.明确教学任务。3.提高安全意识。学习与步骤：1.按要求有序拿球。2.列队观看场地示意图。3.听指挥运球并注意安全。4.分小组在组长带领下玩球，激趣，进行球性熟悉练习。5.跟老师进行球操。目的：提高学生兴趣、
4、调动学生学习积极性学法与步骤：1.模仿学习运球姿势。2.听哨音高低运球转换体会运球高度和节奏。3.看手势运球体会手指手腕动作。4.双人配合运球体会护球动作。5.运两球强化练习。6.小组运球检验学习效果。学法与步骤：1.认真听教师讲解练习仔细观察教师示范。2.在教师指挥下，进行个人小组强渡。3.按照要求进行比赛。一、 队列如图示二、组织队型 组织队型：1024结束部分1、放松操（瑜珈呼吸调整）2、课后小结3、归还器材4、宣布下课1、轻松自然放松全身2、学生自评、互评3、老师小结、鼓励不同水平学生，布置课余练习。1、音乐伴奏，师生放松练习，愉悦身心。2、进行激励式评价、多提出表扬鼓励3、师生再见 6密度预计练习密度60器材准备1、 扩音机1台2、 篮球50个3、 锥桶20个心率曲线图
