1、 第第3课时课时 图案设计图案设计一一 圆和扇形圆和扇形JJ 六年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程欣赏图案。欣赏图案。探究点探究点1 欣赏图案欣赏图案按下面的步骤画出上面的图案（按下面的步骤画出上面的图案（1）并涂色。）并涂色。步骤一步骤一步骤二步骤二按下面的步骤画出上面的图案（按下面的步骤画出上面的图案（1）并涂色。）并涂色。步骤三步骤三步骤四步骤四自己画出教材自己画出教材P7的图案（的图案（2）。）。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P8试一试）试一试）小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1把下面的图案涂上
2、自己喜欢的颜色。把下面的图案涂上自己喜欢的颜色。略略2照样子画出下面的图形，并涂色。照样子画出下面的图形，并涂色。略略设计图案。设计图案。发挥你的想象力，用圆设计两个你喜欢的图案。发挥你的想象力，用圆设计两个你喜欢的图案。探究点探究点2 设计图案设计图案小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）3我是画图小能手。我是画图小能手。由两个大小不同的圆可以组成不同的图形。（如由两个大小不同的圆可以组成不同的图形。（如下图）下图）请你照样子用两个大小不同的圆组成不同的图形。请你照样子用两个大小不同的圆组成不同的图形。试一试吧！试一试吧！略略圆在图案设计中有着广泛的应用，把基圆在图案设计中有着广泛的应用，把基本图形变换后，根据变化方式的不同，可以本图形变换后，根据变化方式的不同，可以构成不同的美丽图案。构成不同的美丽图案。归纳总结：归纳总结：夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P8练一练）练一练）1.分别画出教材分别画出教材P7的图案（的图案（3）和图案（）和图案（4）并涂）并涂上自己喜欢的颜色。上自己喜欢的颜色。略略2.用圆规照下面的步骤去画，你可以画出一个漂亮用圆规照下面的步骤去画，你可以画出一个漂亮的图案。的图案。2.用圆规照下面的步骤去画，你可以画出一个漂亮用圆规照下面的步骤去画，你可以画出一个漂亮的图案。的图案。
