1、第二节第二节 细胞器细胞器 系统内的分工合作系统内的分工合作 第三课时第三课时 线粒体线粒体 高尔基体高尔基体 内质网内质网 核糖体核糖体 中心体中心体 细胞核细胞核 细胞膜细胞膜 4.4.蛋白质加工、分类、包装，蛋白质加工、分类、包装，“发送站发送站”： 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 1.1.与能量转换有关的细胞器：与能量转换有关的细胞器： 2.2.生产蛋白质的机器：生产蛋白质的机器： 细胞的细胞的“动力车间动力车间”： 细胞的细胞的“养料制造车间养料制造车间”，“能量转换站能量转换站”： 线粒体线粒体 叶绿体叶绿体 高尔基体高尔基体 核糖体核糖体 3.3.蛋白质合成加工，糖类脂质合成的蛋白
2、质合成加工，糖类脂质合成的“车间车间”： 内质网内质网 阅读课本阅读课本P48“资料分析资料分析”部分，并以部分，并以 小组形式讨论其中的小组形式讨论其中的3道思考题。道思考题。 二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合 分泌蛋白：分泌蛋白： 在细胞中合成，分泌到细胞外在细胞中合成，分泌到细胞外 面起作用的蛋白面起作用的蛋白 请同学们举出一些分泌蛋白的例子：请同学们举出一些分泌蛋白的例子： 消化器官分泌的各种酶如：消化器官分泌的各种酶如：唾液淀粉酶唾液淀粉酶 部分调节作用的激素，部分调节作用的激素，胰岛素胰岛素 免疫细胞分泌的免疫细胞分泌的抗体抗体 实验材料：实验材料： 豚鼠的胰腺细胞
3、豚鼠的胰腺细胞 豚鼠胰腺细胞豚鼠胰腺细胞 内质网内质网 细胞膜细胞膜 线粒体线粒体 高尔基体高尔基体 核糖体核糖体 实验方法：实验方法： 标记 标记氨基酸氨基酸（亮氨酸）注射给（亮氨酸）注射给 豚鼠的胰腺细胞以豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质合成蛋白质。然。然 后每隔一段时间进行检测。后每隔一段时间进行检测。 ： ： 氢元素的一种，化学性质与氢相同；氢元素的一种，化学性质与氢相同； 物理性质不同，如有物理性质不同，如有放射性放射性 3 3分钟分钟 1717分钟分钟 117117分钟分钟 核糖体核糖体 内质网内质网 高尔基体高尔基体 细胞膜细胞膜 问题一：分泌蛋白合成的细胞器是？问题一：分泌蛋白合成的
4、细胞器是？ 问题二：分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，进过了哪些细胞器或细胞结构问题二：分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，进过了哪些细胞器或细胞结构? 核糖体合成分泌蛋白，核糖体合成分泌蛋白，为什么为什么要经过要经过内质网内质网和和高高 尔基体尔基体，而不是直接运输到，而不是直接运输到细胞膜细胞膜呢？呢？内质网内质网和和 高尔基体高尔基体与蛋白质的形成有何关系呢？与蛋白质的形成有何关系呢？ 内质网 细胞内细胞内蛋白质合成和加工蛋白质合成和加工，以及脂质，以及脂质 合成的“车间”合成的“车间” 功能：功能： 功能：主要是对功能：主要是对来自内质网来自内质网的蛋白质进行的蛋白质进行加工、分加工、分 类和包
5、装类和包装“发送站发送站” 高尔基体 3 3分钟分钟 1717分钟分钟 117117分钟分钟 核糖体核糖体 内质网内质网 高尔基体高尔基体 细胞膜细胞膜 豚鼠胰腺细胞豚鼠胰腺细胞 内质网内质网 细胞膜细胞膜 高尔基体高尔基体 分泌蛋白在他们之间又是如何传递的呢？ ？ 内质网膜内质网膜 高尔基体膜高尔基体膜 细胞膜细胞膜 ？ ？ 内质网膜内质网膜 高尔基体膜高尔基体膜 细胞膜细胞膜 囊泡囊泡 囊泡囊泡 核糖体核糖体 内质网内质网 高尔基体高尔基体 细胞膜细胞膜 囊泡 囊泡 多肽链多肽链 合合 成成 初步加初步加 工运输工运输 较成熟蛋白质较成熟蛋白质 进一进一 步加工步加工 成熟蛋白质成熟蛋白质
6、 排排 出出 分泌蛋白分泌蛋白 线粒体线粒体提供能量提供能量 细胞生命活动细胞生命活动 分泌蛋白分泌蛋白 细胞器密切配合细胞器密切配合 细胞器细胞器协调配合协调配合 这些膜在结构上有没有联系呢？这些膜在结构上有没有联系呢？ 这些细胞器为什么在这些细胞器为什么在功能功能上有如此紧密的上有如此紧密的 联系呢？这是由它们联系呢？这是由它们什么结构什么结构决定的？决定的？ 膜结构膜结构 内质网与核内质网与核 膜外层相连膜外层相连 内质网与细内质网与细 胞膜相连胞膜相连 内质网膜内质网膜与与细胞膜细胞膜、核膜核膜的联系的联系 内质网膜、高尔基体膜、细胞膜内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的联系的联系 高尔基体
7、膜化 学成分介于内 质网膜与细胞 膜之间。 细胞器膜细胞器膜 细胞膜细胞膜 核膜核膜 生 物 膜 系 统 生 物 膜 系 统 二、细胞的生物膜系统二、细胞的生物膜系统 生物膜系统生物膜系统: 细胞内所有膜结构的统称 这些生物膜的组成这些生物膜的组成成分成分相似，相似，结构结构和和功能功能紧密联系。紧密联系。 生物膜系统在细胞生命活动中作用极为重要生物膜系统在细胞生命活动中作用极为重要 1 1：使细胞具有一个相对使细胞具有一个相对稳定的内部环境稳定的内部环境。 在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 生物膜系统有以下三方面的功能：生物膜系统有以下
8、三方面的功能： 2 2：增大膜的面积增大膜的面积，供酶、核糖体等附着在，供酶、核糖体等附着在 上面。使各种化学反应有序进行。上面。使各种化学反应有序进行。 33：将细胞分隔成许多小区室，使将细胞分隔成许多小区室，使各种化学各种化学 反应能同时进行而不互相干扰反应能同时进行而不互相干扰。 分泌蛋白合成的过程分泌蛋白合成的过程 核糖体核糖体 内质网内质网 高尔基体高尔基体 细胞膜细胞膜 囊泡 囊泡 线粒体线粒体 二、细胞器之间的协调配合二、细胞器之间的协调配合 三、细胞的生物膜系统三、细胞的生物膜系统 细胞器膜细胞器膜 细胞膜细胞膜 核膜核膜 概念：概念： 生物膜系统 生物膜系统 细胞内所有膜结构
9、细胞内所有膜结构 功能：功能： 1：形成稳定的内部环境：形成稳定的内部环境 2：增大膜的面积：增大膜的面积 3：使各种化学反应能同时进行而不互相干扰。：使各种化学反应能同时进行而不互相干扰。 生物膜在生物膜在结构结构和和功能功能上紧密联系上紧密联系 制作分泌蛋白合成到运输到细胞外的过程模型 1. 1. 包括与分泌蛋白合成到分泌过程相关的细胞器或细胞结构。包括与分泌蛋白合成到分泌过程相关的细胞器或细胞结构。 要求：要求： 2. 2. 在模型上标出分泌蛋白合成到分泌的路径图在模型上标出分泌蛋白合成到分泌的路径图 3. 3. 先要有科学性，再追求艺术性。先要有科学性，再追求艺术性。 1. 一种细胞器
10、的部分生物膜是怎样转移一种细胞器的部分生物膜是怎样转移 到另一种细胞器的？（到另一种细胞器的？（ ） A A随着细胞质的流动到达特定部位随着细胞质的流动到达特定部位 B B从高尔基体到内质网从高尔基体到内质网 C C从内质网直接到达细胞膜从内质网直接到达细胞膜 D D通过形成囊泡而转移通过形成囊泡而转移 D 课堂练习：课堂练习： 2. 2. 将用放射性同位素标记的氨基酸注入胰岛将用放射性同位素标记的氨基酸注入胰岛B B 细胞，一段时间后发现哪些结构可能具有放射细胞，一段时间后发现哪些结构可能具有放射 性（多选）性（多选） A A、线粒体、线粒体 B B、内质网、内质网 C C、核糖体、核糖体
11、D D、高尔基体、高尔基体 BCD 3、下列有关生物膜的叙述，不正确的是（、下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ） A各种生物膜的化学组成和结构完全相同各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可相互转变不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可相互转变 的的 C生物膜的研究已经进入到分子水平生物膜的研究已经进入到分子水平 D细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作共同完成细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作共同完成 细胞的生理功能细胞的生理功能 A 4、生物膜化学组成的表达最全面的是、生物膜化学组成的表达最全面的是 （ ） A蛋白质、糖类、类脂蛋白质、糖类、类脂 B糖蛋白
12、、类脂糖蛋白、类脂 C蛋白质、糖类、脂类蛋白质、糖类、脂类 D糖蛋白、脂类糖蛋白、脂类 C 5 .在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位 素标记的氨基酸素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素经检查发现放射性同位素,依次先后依次先后 出现在图中的出现在图中的1、2、3、4、5、6、7、8部位。部位。 请据图回答。请据图回答。 （1）图中的）图中的7是是 _, 1的功能的功能 是是_,在在 _中中 合成糖蛋白。合成糖蛋白。 3是来自是来自_。 (2) 在图中在图中4_中形成的是成熟蛋中形成的是成熟蛋 白白 (3) 7的合成、加工和运输过程所需的大量的合成、加工和运输过程所需的大量 能量由能量由 _供给。供给。 （4）此动物细胞对）此动物细胞对7具有具有_功功 能。能。 7 2 1 3 4 5 6 8 分泌分泌蛋白蛋白 合成蛋白质合成蛋白质 内质网的小泡内质网的小泡 高尔基体高尔基体 8 线粒体线粒体 合成和分泌合成和分泌 2 内质网内质网
