六年级下册心理健康教案-第二十二课 妈妈,请您听我说|北师大版 .doc

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1、妈妈请您听我说心理健康教案设计理念:1以人为本,着眼于学生的全人发展;2为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展;3培养学生良好的道德品质和心理素质,形成良好的价值观、人生观,懂得人文关怀;教学目标:1、引导学生在倾听、心理教学的过程中体会妈妈对他们的关爱,唤醒孩子们麻木的心灵,感受亲情的温暖,培养感恩妈妈的意识。2、引导学生在倾诉、交流、反思、感悟的过程中,认识到感受妈妈的爱,懂得要通过自己的实际行动在生活中来感恩妈妈教学重点:培养感恩妈妈的意识,学会感恩妈妈 教学难点:在生活中学会感恩妈妈教学准备:教学准备:1电脑 2制作课件时间安排:一课时教学方法根据小学生的心理特点,在本节教学

2、中我采用了创设情境、倾诉、交流、反思、感悟等方法进行教学,充分调动学生的积极性、参与性和情感性,体现学生的主体性原则教学过程:(一)图片导入,渗透话题1、图片导入:利用多媒体播放一系列妈妈关心孩子的照片,感受母爱的伟大。2、渗透话题:同学们这些画面,你们想说点什么吗?(生谈听后感受)是呀,这就是世上最伟大的母爱,母爱贯穿我们一生,闪现在我们人生的每一个角落,而我们又能为妈妈做点什么呢?这节课我们就来共同交流如何感恩妈妈的话题!(板书:妈妈请您听我说)(二)情感体验,感受亲情在我们的生活中最应该感恩的人莫过于妈妈,因为妈妈给了我们生命,养育我们长大,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,下面我们一起

3、说说自己对妈妈的了解,走进心灵深处去寻找我们的妈妈。交流平台:1多媒体出示问题:(1)、说一说自己和父母发生冲突的经历,自己是怎么解决的?(2)交流自己和父母相处时的温馨经历,说说怎样才能和父母更亲近呢?2、多媒体出示“小贴士”:当我们和父母发生矛盾时,可以这样做:首先,换位思考,及时稳定情绪;其次,自我反思,主动交流看法;最后,说出感受,商量解决的办法。3、“金点子”:亲近妈妈的好办法:(1)回到家和出门前,与妈妈打个招呼。(2)、每天与妈妈聊聊天。(3)、相信妈妈,赞美妈妈。(4)、经常把自己的想法告诉妈妈。(5)、自己做错事,要主动向妈妈承认错误。(6)、和妈妈一起做事,参加她喜欢的活动

4、。 (三)激发情感、暗示导行1每一位父母都是伟大的、无私的,他们用心呵护着自己的儿女,愿意为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么辛苦,他们都能克服困难,那就是爱,他们用自己的一切爱着你们,爱着你们的一切。如果此时此刻劳累了一天的父母就在你的面前,你想对他们说些什么?2、大声说出来:妈妈,请您听我说3、师小结:孩子们,老师也是一位母亲,老师知道天下父母的要求真的不高,一杯水,一句贴心的话,一张考试进步的试卷,都能让爸爸妈妈感到欣慰!天天的问候,时常的关心,微笑的忍让,快乐的游戏,甜蜜的拥抱胜过一切。老师知道你们已经读懂了父母的心,并知道如何用自己的实际行动来回报父母。最后,让我们在这首懂你的歌声中来结束我们的这节课吧!(播放歌曲懂你)

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